預(yù)防駝背行為識別矯正服務(wù)價(jià)格

來源: 發(fā)布時(shí)間:2023-03-24

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的臺燈參數(shù)描述:參數(shù)的一些參考要求:5000-6000k的色溫,有助于提升學(xué)習(xí)專注力,適合高效學(xué)習(xí);4000k的色溫,有助于提升工作生產(chǎn)力,適合長時(shí)間屏幕辦公;3000k的色溫,有助于提升藝術(shù)創(chuàng)造力,適合藝術(shù)創(chuàng)作、娛樂休閑;高于4000k不適合晚間使用。光太弱和太強(qiáng)都容易導(dǎo)致眼睛疲勞。高色溫會抑制褪黑素分泌,導(dǎo)致難以入睡。所以建議睡前1-2小時(shí),使用暖黃光,有助于快速入睡。所以,在臺燈選擇時(shí),盡量選擇色溫可調(diào)節(jié),且范圍包含3000k-5500k的臺燈。亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)給留守家庭帶來了驚喜和幸福!預(yù)防駝背行為識別矯正服務(wù)價(jià)格

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的可使用流程描述:廠家向我方申請需要可使用一批設(shè)備,我方制作該批次的特定二維碼(包含廠家信息,批次信息等),且在后臺記錄該廠家/該批次比較大可使用量。廠家拿到二維碼文件后,在設(shè)備上安裝APP,且連好網(wǎng)絡(luò)后,先用小程序設(shè)置wifi并能夠連接互聯(lián)網(wǎng)。此時(shí)檢測是否可使用,如果已可使用則初始化成功;如果未可使用則需要通過學(xué)生端的二維碼掃描按鍵,然后使用下發(fā)的二維碼圖片進(jìn)行掃描,通過在線的方式進(jìn)行可使用。如果是可使用失敗,則表示可使用廠家ID/批次ID不匹配或者其他異常情況;如果是可使用成功,則下次進(jìn)入則就不需要再可使用,直接可以使用,但是這個(gè)過程需要出廠情況下進(jìn)行學(xué)生端的復(fù)位。學(xué)習(xí)習(xí)慣識別分析服務(wù)亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)助力青少年健康成長!

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)建構(gòu)了高度的安全策略,在通道側(cè)我們使用了https的方式進(jìn)行數(shù)據(jù)的傳輸,同時(shí)無論是學(xué)生終端還是小程序家長端以及Web端,所有的接入我們都采用了身份認(rèn)證,未經(jīng)過身份認(rèn)證的消息,我們都作為非法信息進(jìn)行拋棄。另外在隱私方面,我們滿足了所有的圖像信息都止于學(xué)生終端,在云上不會有任何的圖像信息。另外,我們也定期進(jìn)行安全方面的維護(hù),所采用的云廠商建構(gòu)其防火墻和抗DDos攻擊的處理。通過從應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)以及數(shù)據(jù)庫等多層級的安全保護(hù),滿足一整套安全的防護(hù)。

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的語音提醒描述:wifi設(shè)置提示以及是否聯(lián)網(wǎng)成功,并且在定時(shí)進(jìn)行檢查系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)是否聯(lián)網(wǎng)成功。學(xué)習(xí)計(jì)劃的開始結(jié)束的在線提醒以及對應(yīng)的鼓勵(lì)語言,并且能夠智能讀取到學(xué)生的名字以及當(dāng)前的日期、時(shí)間和星期幾。坐姿不正確、精神不集中的情況下按照家長設(shè)置的閾值進(jìn)行提醒,家長可在小程序端取消此提醒,這主要涉及到高年齡段的小朋友下不影響其學(xué)習(xí)。抽煙、玩火等情況下的及時(shí)制止提醒。環(huán)境光太暗或者太亮情況下進(jìn)行提醒。家長有新的留言情況下進(jìn)行提醒。按留言按鍵的情況下提醒開始留言。檢測有人坐在位置上進(jìn)行語言歡迎。學(xué)習(xí)超過時(shí)間(45分鐘)提醒休息。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣的一種巧妙的方法。

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的小程序端家長登錄的步驟:掃描書桌上設(shè)備二維碼或者在微信端直接查找小程序后進(jìn)行登錄。通過小程序?qū)?yīng)的域名地址連接到服務(wù)器端,服務(wù)器端通過小程序ID的信息、傳入的微信號以此來獲取此用戶對應(yīng)的OpenID,也就是獲取到家長的手機(jī)號碼。通過手機(jī)號碼到數(shù)據(jù)庫中查詢當(dāng)前的賬號信息進(jìn)行驗(yàn)證,以此獲取對應(yīng)的設(shè)備信息和學(xué)生基本信息等完成此用戶的登錄。另外主從家長都能夠進(jìn)行wifi設(shè)置,設(shè)備的綁定和解綁只能由主賬號家長操作。同時(shí)主家長能夠通過配置增刪從家長的信息,從家長在首先登錄后可用處理當(dāng)前的賬號。當(dāng)然,主家長一旦登錄就不再成為主家長。亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)是一個(gè)人性化的中間設(shè)備。孩子玩手機(jī)

亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)使用成長曲線記錄學(xué)生的成長過程。預(yù)防駝背行為識別矯正服務(wù)價(jià)格

行為哲學(xué)認(rèn)為:人的行為是人在意識指導(dǎo)下的、主動(dòng)自覺的行為;而人的意識是由意向和認(rèn)知兩大因素構(gòu)成,是此兩大因素相互作用的結(jié)果。這就表明,行為哲學(xué)與心理學(xué)有著極為密切的內(nèi)在聯(lián)系,它應(yīng)建立在心理學(xué)的基礎(chǔ)之上。但它不是建立在目前被普遍認(rèn)可的普通心理學(xué)之上,而是建立在用行為哲學(xué)重構(gòu)后的心理學(xué)之上,因?yàn)槟壳暗钠胀ㄐ睦韺W(xué)中內(nèi)含了巨大的理論缺陷。而“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)正式建構(gòu)在這樣的理論之上,認(rèn)為可以通過行為重構(gòu)后的心理學(xué)才是具有普遍意義的心理分析。預(yù)防駝背行為識別矯正服務(wù)價(jià)格

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