學(xué)習(xí)中玩手機(jī)

來源: 發(fā)布時(shí)間:2022-09-26

    世界衛(wèi)生組織初步估計(jì)當(dāng)前全球的近視人數(shù)將從2010 年的19.5億人增至2030 年的33.6億人。這是一個(gè)龐大的數(shù)量,現(xiàn)在已經(jīng)演化為一個(gè)龐大的產(chǎn)業(yè),而這個(gè)產(chǎn)業(yè)目前已經(jīng)達(dá)到千億的規(guī)模,但是,目前我們依然無法解決當(dāng)前的近視問題,而且更加惡化的情況是,源源不斷的青少年加入了這個(gè)大軍之中,這是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào),需要我們推出切實(shí)可行的方法來解決這一世界難題,而此時(shí),“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)幫助我們的大忙,讓我們能夠通過人工智能的手段進(jìn)行一個(gè)比較好的輔助措施,通過識(shí)別學(xué)生當(dāng)前的行為,包括環(huán)境光、犯困、坐姿等等的情況讓小朋友的用眼行為規(guī)范起來,通過科學(xué)的手段極大的減少近視人數(shù)的增加。亮睛睛AI行為識(shí)別系統(tǒng)所采集的數(shù)據(jù)可作為兒童心理分析的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。學(xué)習(xí)中玩手機(jī)

    近視率已經(jīng)嚴(yán)重影響到青少年整整幾代人的用眼健康,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)在2020年的一項(xiàng)調(diào)查中發(fā)現(xiàn),中國兒童青少年總體近視率已經(jīng)非常嚴(yán)重。而這個(gè)近視率還處于年年遞增之中,如果感受不深刻,可以到某個(gè)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)去觀察一下,其中很大一群小孩都佩戴上眼鏡,而且還有一大批的小孩佩戴隱形眼鏡或者OK眼鏡,這都讓人非常的痛心,即使國家在大力推出眼保健操;“雙減”等等措施,但是我們依然還是無法杜絕這樣的情況發(fā)生,這主要是我們不能在小朋友用眼時(shí)候,天天“盯住”小朋友的用眼情況,而隨著新技術(shù)的發(fā)展,目前我們可以利用“亮睛睛”AI的能力,在書桌、臺(tái)燈、筆筒等設(shè)備上搭載一套AI識(shí)別系統(tǒng),通過這樣的系統(tǒng)我們及時(shí)的分析和識(shí)別當(dāng)前的用眼情況,并做到隨時(shí)觀察隨時(shí)提醒,并且及時(shí)統(tǒng)計(jì)分析發(fā)送到小程序上,以此來達(dá)對(duì)眼鏡的保護(hù)。預(yù)防近視AI識(shí)別服務(wù)多少錢亮睛睛AI行為識(shí)別系統(tǒng)通過微信小程序能夠做到更安全的身份認(rèn)證。

“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)的語音提醒描述:

    wifi設(shè)置提示以及是否聯(lián)網(wǎng)成功,并且在定時(shí)進(jìn)行檢查系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)是否聯(lián)網(wǎng)成功。學(xué)習(xí)計(jì)劃的開始結(jié)束的在線提醒以及對(duì)應(yīng)的鼓勵(lì)語言,并且能夠智能讀取到學(xué)生的名字以及當(dāng)前的日期、時(shí)間和星期幾。

    坐姿不正確、精神不集中的情況下按照家長(zhǎng)設(shè)置的閾值進(jìn)行提醒,家長(zhǎng)可在小程序端取消此提醒,這主要涉及到高年齡段的小朋友下不影響其學(xué)習(xí)。

    抽煙、玩火等情況下的及時(shí)制止提醒。

    環(huán)境光太暗或者太亮情況下進(jìn)行提醒。

    家長(zhǎng)有新的留言情況下進(jìn)行提醒。

    按留言按鍵的情況下提醒開始留言。

    檢測(cè)有人坐在位置上進(jìn)行語言歡迎。

    學(xué)習(xí)超過時(shí)間(45分鐘)提醒休息。

“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)的非功能能力:

    數(shù)據(jù)備份和高可用要求:支持關(guān)鍵數(shù)據(jù)備份到云存儲(chǔ),并能夠安全恢復(fù)數(shù)據(jù)。能夠通過自動(dòng)或者一鍵方式對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行備份,并且要求達(dá)到業(yè)界的數(shù)據(jù)備份能力,同時(shí)具備數(shù)據(jù)備份和恢復(fù)的時(shí)間要求,在極端情況下滿足2小時(shí)內(nèi)的業(yè)務(wù)維護(hù),并且無嚴(yán)重影響業(yè)務(wù)的問題,無嚴(yán)重影響業(yè)務(wù)的性能要求。能夠定期的數(shù)據(jù)備份的機(jī)制。

    解綁:支持人工在后端解綁家長(zhǎng)和設(shè)備的綁定關(guān)系。支持PAD故障以后解綁學(xué)生和設(shè)備的綁定關(guān)系。

    裝備:能夠?qū)⒃O(shè)備的ID傳輸?shù)椒?wù)器管理端,輔助生成二維碼信息。能夠針對(duì)出廠的設(shè)備進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝備測(cè)試。 亮睛睛AI行為識(shí)別系統(tǒng)采用安全的數(shù)據(jù)產(chǎn)生、傳輸和保存。

亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)的出廠裝備的檢查和測(cè)試:

    裝備完成還需要進(jìn)行一個(gè)出廠測(cè)試,需要測(cè)試AI算法以及設(shè)備的健康情況,請(qǐng)?jiān)诖诉^程中不傳數(shù)據(jù)到服務(wù)器。

    測(cè)試的內(nèi)容包括:

    主板是否能夠正常上電和上線

    AI是否正確初始化并能夠進(jìn)行姿態(tài)和行為識(shí)別。

    攝像頭是否安裝正確,攝像頭是否能夠正常使用。

    喇叭是否能夠正常播音其他設(shè)備比如按鍵是否工作正常。

    系統(tǒng)的一些默認(rèn)配置是否正確,比如喇叭的聲音輸出模式,不能為默認(rèn),需要設(shè)置為喇叭或耳機(jī),比如麥克風(fēng)不能設(shè)置為自動(dòng),必須設(shè)置為“本地”。

    請(qǐng)勿進(jìn)行留言,因?yàn)楹罄m(xù)到用戶端此留言會(huì)保留。 亮睛睛AI行為識(shí)別系統(tǒng)完成了多個(gè)層次多個(gè)維度的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)采集。學(xué)習(xí)習(xí)慣AI識(shí)別應(yīng)用廠家

亮睛睛AI行為識(shí)別系統(tǒng)給長(zhǎng)期出差的家長(zhǎng)帶來了一個(gè)更好的溝通渠道!學(xué)習(xí)中玩手機(jī)

“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)包含10個(gè)維度:

維度1 人體監(jiān)測(cè):有人、無人

維度2 坐姿識(shí)別:標(biāo)準(zhǔn)、距離太近、埋頭、錯(cuò)誤

維度3 環(huán)境監(jiān)測(cè):環(huán)境光正常、環(huán)境光異常(強(qiáng)光或弱光)

維度4 專注度:正常、側(cè)臉、歪頭、低頭、仰頭

維度5 疲勞度:正常、閉眼、瞌睡、哈欠

維度6 心理:平靜、急躁、開心、傷心

維度7 安全:正常、抽煙、煙霧、玩火

維度8 分心:喝水、抽煙、玩手機(jī)、吃東西

維度9 行走:正常、行走中使用設(shè)備

維度10:離屏幕的距離值

    通過這樣眾多的維度,能夠有效識(shí)別出學(xué)生的行為習(xí)慣,并且通過實(shí)時(shí)監(jiān)控到的數(shù)據(jù),對(duì)學(xué)生在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)的表現(xiàn)進(jìn)行打分,通過打分多少來客觀衡量當(dāng)前習(xí)慣的優(yōu)劣,并且找到需要提升哪些方面的習(xí)慣,這才是真正的做到有數(shù)據(jù)可依托,科學(xué)客觀地進(jìn)行習(xí)慣的糾正和引導(dǎo)。 學(xué)習(xí)中玩手機(jī)

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