學(xué)習(xí)習(xí)慣識別糾正服務(wù)商

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的學(xué)生留言的功能：

    學(xué)生給家長留言：

    學(xué)生開始發(fā)起留言：

    學(xué)生按住留言鍵，安卓版播放“請留言”的聲音，提示學(xué)生可以開始留言。

    學(xué)生端進入錄音模式，通過麥克風(fēng)錄入聲音，保存在內(nèi)存中。

    當學(xué)生松開留言鍵時，或者留言時間超過60秒，安卓板結(jié)束錄音模式。

    學(xué)生端將內(nèi)存中的音頻信息傳送到服務(wù)端，發(fā)送成功后播放“留言已發(fā)送”的聲音。服務(wù)端保存音頻信息，限制同時保留100條留言。如果接入用戶較多則需要保存在云存儲中。 長時間不規(guī)范的坐姿會導(dǎo)致身體出現(xiàn)嚴重的畸形。學(xué)習(xí)習(xí)慣識別糾正服務(wù)商

    近視后不僅帶給小朋友痛苦和生活的不便，同時也在無形中讓家長花費巨額的資金，去配置眼鏡；在如今的眼鏡市場，配置一副“過得去”的眼鏡就需要花費三千大洋，而更高的配置其達到上萬元不等，同時又由于佩戴眼鏡只是暫時的保障度數(shù)不上漲，但是隨著年齡的升高，其度數(shù)大概率是很上調(diào)的，而這又不得不配置新的鏡片，同時一副眼鏡對于青少年來說，使用的時間**多為2年，一直到成年后，進行一次性的手術(shù)費用也是上萬，因此，整個投入上萬或十萬完全不在話下。所以，如此高的消費，我們?yōu)槭裁床辉谶€未近視的時候就進行用眼保護呢？為什么不在開始進行預(yù)防性之前進行投入呢？所以能夠識別出坐姿中趴桌、埋頭、手撐頭，在特別刺眼或者特別暗淡的環(huán)境光下是非常重要的，如今我們可以通過“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)來完成這樣的目標，不斷提醒不斷督促，如此體貼性的保護。多場景模式應(yīng)用亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)著眼于明天更美好的未來。

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“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的家長端注冊和登錄的功能包括：

    主賬號家長能夠通過掃描書桌二維碼進入小程序，通過獲取手機號碼或微信號進行用戶注冊。此注冊要求滿足微信小程序的各種規(guī)范，滿足隱私的規(guī)范要求。

    多個從賬號家長能夠通過主賬號家長編輯上傳從賬號手機號碼進行注冊。此滿足家庭的監(jiān)護人共同對學(xué)生進行監(jiān)護。

    主賬號注冊中能夠讀取和使用書桌的設(shè)備ID號、廠家信息、批次信息，達到靈活地滿足不多個設(shè)備的注冊和對應(yīng)。

    家長能夠注冊學(xué)生基本信息，并且綁定書桌的設(shè)備ID，并且支持綁定和解綁的功能。主從家長端都能通過小程序進行登錄，并且對于合法的用戶進行相關(guān)的授權(quán)。 能夠讓家庭成員都來幫助小孩養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

    “亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)在大數(shù)據(jù)分析方面具有更多獨有的能力，首先識別的維度是多樣化的，同時識別的效率非常的快速，重要指標的識別都控制在600ms以內(nèi)，這就會產(chǎn)生大量的數(shù)據(jù)供我們進行分析和處理。同時，在大數(shù)據(jù)處理中我們會針對學(xué)生行為識別的結(jié)果進行人物畫像，通過合理的分類和聚類，將為每一個學(xué)生都做到個性化的分析，并且還能在此進行更多相關(guān)性的深度學(xué)習(xí)，然后提供一個更好的推薦策略出來，作為未來專業(yè)的心理醫(yī)生的一手資料。另外我們也通過一定的反饋，促進學(xué)生進行良好的習(xí)慣的養(yǎng)成。亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)可防止兒童吸煙等危險事情的發(fā)生。彎腰曲背行為識別技術(shù)

亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)讓家長的監(jiān)護工作變得更輕松！學(xué)習(xí)習(xí)慣識別糾正服務(wù)商

    世界衛(wèi)生組織初步估計當前全球的近視人數(shù)將從2010 年的19.5億人增至2030 年的33.6億人。這是一個龐大的數(shù)量，現(xiàn)在已經(jīng)演化為一個龐大的產(chǎn)業(yè)，而這個產(chǎn)業(yè)目前已經(jīng)達到千億的規(guī)模，但是，目前我們依然無法解決當前的近視問題，而且更加惡化的情況是，源源不斷的青少年加入了這個大軍之中，這是一個危險的信號，需要我們推出切實可行的方法來解決這一世界難題，而此時，“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)幫助我們的大忙，讓我們能夠通過人工智能的手段進行一個比較好的輔助措施，通過識別學(xué)生當前的行為，包括環(huán)境光、犯困、坐姿等等的情況讓小朋友的用眼行為規(guī)范起來，通過科學(xué)的手段極大的減少近視人數(shù)的增加。學(xué)習(xí)習(xí)慣識別糾正服務(wù)商