心理健康的人對周圍的事物有清醒的客觀的認識;能正視困難與挫折，勇于面對現(xiàn)實，找出問題的病結(jié)和解決的辦法，而不企圖逃避，推卸責任;他們憑理智辦事，能聽取別人合理的建議與意見。我們的生活中并不總是充滿鮮花和掌聲，挫折與困難總會不期而至，給我們帶來緊張，煩惱，焦慮甚至恐懼，這些不良情緒會直接影響到我們的生活，學習。在認真分析失敗的原因后，我們需要適當安慰自己來一點阿Q精神，暗暗的告訴自己昨天已成過去，明天還很遙遠，我要把當下過好，其實只要你在前進，你在攀登，就會有不同的參照系，就會遇到困難，就會有挫折，挫折將伴隨著你的學習，伴隨著你的工作，伴隨著你的生活。但是挫折并不可怕，挫折其實魅力十足!挫折留給人們可能有傷心有失望，但更多是教訓，是經(jīng)驗。經(jīng)受了挫折，我們才真正認識到要攀登需要艱難跋涉，要成功必須付出代價，經(jīng)受了挫折我們更能看到自身的不足，學會堅強，這就是挫折的魅力所在。面對孩子的叛逆，我們首先要改變孩子的心態(tài)和情緒，讓他們變得樂觀和積極。浙江初一學生不聽話定制教育課程
大多數(shù)家長讓孩子戒掉游戲都會遭到孩子的強烈反抗，不如去找一些可以替代游戲的活動，比如:帶孩子看電影、去游樂場等。通常來說，男孩子玩游戲都是以對抗類為主，因為這能讓他感到激動，家長可以讓孩子去打籃球、棒球、攀巖等。讓孩子失去玩游戲的興趣家長不要天天去阻止孩子玩游戲，這樣只會讓他一有機會玩就更加沉迷其中，而是直接讓孩子在固定的時間段里玩3到4個小時，玩不完不能離開。起初孩子會開心─段時間，但是他也會很快失去興趣。讓孩子王動馭弁i游戲游戲設(shè)計的本身就是為了讓玩家“沉迷”，因此設(shè)置了很多的獎勵機制，比如:做任務(wù)可以得到游戲裝備，有了裝備就更容易打怪升級，這種模式就吸引了很多孩子繼續(xù)玩下去。家長也可以這么做:準備一個表格，如果孩子能夠一刻不玩游戲就貼—張貼紙，等滿20個就可以領(lǐng)取一個獎勵。以此類推，用相似的獎勵制度讓孩子逐漸遠離游戲。用心理學的方法和套路來幫助孩子戒掉游戲癮的辦法，雖然是有效的，但是如果想要從根本上去解決問題，家長就要改變對孩子的態(tài)度。比如:把對孩子成績的注意力轉(zhuǎn)移到孩子本身，那么孩子在很大概率上就不會從游戲里找存在感。因此，孩子對游戲有癮折射出來的其實是親子關(guān)系的疏離。天津男生不聽話哪里管教此等自殘行為竟被同學們認為破有勇氣，十分英雄，紛紛效仿。
1.把責任還給孩子孩子大了，會學習怎樣穿衣服、脫衣服和疊衣服，飯前便后要洗手，洗手應(yīng)該怎樣洗等，漸漸地他們會學會自立，學會適應(yīng)課堂，適應(yīng)生活。有的家長心疼孩子，總覺得孩子還小，就一味地替孩子包辦代替。也許，正是因為家長的包辦代替，才讓孩子在各方面不如別人家的孩子。所以請家長放手，把責任還給孩子，讓孩子自己嘗試，不斷積累經(jīng)驗。2.不要味責怪孩子孩子在嘗試中難免會出現(xiàn)錯誤，而家長的責罵會直接影響到孩子對待錯誤的態(tài)度。家長所表現(xiàn)出來的不耐煩孩子完全能感受得到，它會讓孩子在面對錯誤的時候選擇逃避，甚至有些孩子在做錯事的時候不敢承認。當孩子出現(xiàn)錯誤和失敗時，家長需要耐心地鼓勵孩子，只有家長對孩子有了信心，那么孩子才可以做得更好。3.給孩子足夠的自由在教育孩子的同時，家長也要給他們一定的自由。確認沒有危險的活動讓孩子嘗試去做，相信孩子一定行，鼓勵孩子嘗試他沒做過的事，比如登高、攀爬、穿行隧道迷宮和走吊橋等。在這個過程中，父母可以教給孩子—些科學的方法，容許孩子有不同的意見和新奇的.想法。在給孩子自由的時候，還要讓孩子有機會參與到家中重要決定的討論。因為他也是家里的一份子，當孩子覺得他得到了應(yīng)有的尊重。
怎樣使孩子由任性變得不任性呢?1、不遷就在孩子任性、吵鬧的時候，不要劈頭蓋臉地嚴厲批評，更不能打、罵，可以因勢利導(dǎo)，正面耐心地講道理，給孩子說明不合理的要求不能滿足的道理。如果孩子不聽繼續(xù)哭鬧，家長可以采用“冷處理”"的方法，不勸說、不解釋、不爭吵，讓孩子感到自己的哭鬧行為是無效的。等孩子冷靜下來，家長再嚴厲地指出他任性不對，講清道理。無論孩子如何耍賴，家長一定不能心軟，對孩子無禮的要求絕不遷就。2、管教一致在孩子任性時，家庭各成員教育孩子的觀點應(yīng)保持一致。一方批評孩子時，其他家庭成員不要出面袒護、干涉。如果大人之間遇有意見不同的時候，不要當著孩子的'面爭吵，一定要避開孩子去商量。3、規(guī)矩在先如果你已經(jīng)掌握了孩子任性行為的規(guī)律，可以“用事先約法三章”的辦法來預(yù)防孩子任性的發(fā)作。總結(jié)出你認為重要的規(guī)矩，定好孩子破壞這些規(guī)矩要承擔的后果，然后告訴孩子。如果孩子按照規(guī)矩做了，家長要及時表揚并適當獎勵;一旦孩子違反了規(guī)矩，就要讓孩子承擔任性的后果。4、控制自己的情緒很多家長在管教孩子時，情緒和行為容易失控，失控的怒火會影響你管教孩子的效果。因此，當孩子任性時，家長首先要控制好自己的情緒。 2目前很少聽說有既能心理行為矯正又能直接升學的學校，不過聽說成都天府新區(qū)能指教育還不錯。
1、父母是孩子一生中重要的不可代替的教育者0-6歲是孩子品質(zhì)及良好習慣形成的關(guān)鍵時期。兒童生命的之初兩年，是與父母建立牢固情感紐帶的關(guān)鍵期，是兒童未來心理成長并與他人建立信任和愛的關(guān)系的基礎(chǔ)。所有關(guān)于生命知識的50%，是在生命的***年學習的，生命的第二年，學習25%，這里的生命知識主要是指愛的能力和情感的發(fā)展。2、如果想要改變孩子的行為，父母應(yīng)先改變自己教育孩子就是教育自己的一個過程，孩子的不良行為，往往是從環(huán)境或父母那兒直接傳授下來的`。樹立榜樣來教育是發(fā)展孩子道德行為的**可靠的辦法。3、培養(yǎng)兒童的靈性品質(zhì)其重要性遠遠超過智力開發(fā)靈是樹，心智是果;靈是燈，心智是光。人的智力是靈性品質(zhì)的反射。如果只注重技能的培養(yǎng)(如各種五花八門的早期智力開發(fā)興趣班)，而忽視兒童的精神品質(zhì)的培養(yǎng)，只能是本末倒置，孩子長大成人后，他們的人格就會有缺陷，道德發(fā)展受到阻礙。為何青少年輕率生命率居高不下。湖北高中生不聽話專業(yè)管理學校
一旦解決不好這些心理障礙，很可能終其一生都會受到影響。浙江初一學生不聽話定制教育課程
如何管教不聽話的孩子?說到做到育兒**指出:如果從1到10**正確管教孩子的重要程度，(數(shù)字越高表明越重要)那說到做到、言行一致就可以用10來表示了!為什么要這樣做?說到做不到、言行不一會把孩子變成投機主義者。因為他知道怎樣能逃避懲罰。但當他知道您一定會在他做錯事后怎樣做時，他就可以預(yù)測那種行為的后果，自己控制自己。如何做到這一點?其中關(guān)鍵的部分是家長不要心軟，不要在“只此一次”面前讓步?？偨Y(jié)出您認為重要的規(guī)矩,定好無論何時他們破壞這些規(guī)矩都會出現(xiàn)的后果，然后，將這些統(tǒng)統(tǒng)告訴孩子。例如，您要帶他逛超市，告訴他不要亂動商品，并告訴他違反的后果是什么，如果他犯錯，就按說的來懲罰他。不要小看孩子大聲喊出孩子的名字或下一個定論(像“你真是粗心大意”)是一種無效的方法,只會傷害他的自尊心。為什么要這樣做?孩子并不會因為您懲罰了他，就從自己做錯事的感覺中解脫出來。這樣的感覺也許會過去，但反復(fù)的批評（“為什么您總對別人這樣不友好”）會產(chǎn)生消極的感覺令其揮之不去。如何做到這一點?您要相信孩子，暗示他有能力做得更好。也就促進孩子做出了更好的行為。孩子的潛意識里會這樣想:“如果做了正確的事，我會感覺很好。浙江初一學生不聽話定制教育課程