青春期教育是一種美的教育，學會正確處理生命發(fā)展的重要階段，以積極樂觀的心態(tài)科學認識青春期，就像享受生命的春天一樣，擁抱春天般地擁抱青春期，問題一定會迎刃而解?！忧啻浩诤⒆拥脑捳Z體系青春期的孩子經(jīng)常使用他們的特殊語言體系，家長可能讀不懂。面對青春期的孩子，家長要做到“亦師亦友”，成為人生的導師，讓孩子信賴，受益終生。不可否認，青春期會給孩子帶來新的不同以往的特點，但家長絕不能把特點當成缺點去糾偏。青春期的孩子開始對異性有感覺，如果家長真的把這個特點當缺點去糾偏，結果一定是剝奪并阻礙孩子健康成長。青春期的男孩在，很虛榮很好面子，也會有一些自卑。所以和他們的溝通，要小心一些，不要碰到雷區(qū)。女兒青春期叛逆如何去做
孩子從小學進入初中后，他們開始認為自己已經(jīng)不是小孩子了，自我意識越來越強，而現(xiàn)實是一方面他們想擺脫父母，自作主張；另一方面又必須依賴家庭，因此逐漸進入逆反期。如果這時家長還把他們當小孩來看待，不厭其煩地叮嚀，他就會厭煩，從而產(chǎn)生反抗心理，萌發(fā)對立的情緒。如果父母在同伴和異性面前管教他們，他們的“逆反心理”會更強烈。逆反期的孩子，盡管自我意識發(fā)展了，但自我控制能力還差，常會無意識地違反紀律。他們喜歡與人爭論，但常論據(jù)不足；喜歡懷疑，卻又缺乏科學依據(jù)；喜歡發(fā)現(xiàn)見解，但又判斷不準；喜歡批評別人，卻又容易片面。女兒青春期叛逆如何去做青春期是連接童年期和成人期的黃金修補期，具有承上啟下的作用。
要肯定叛逆期的到來是青春期孩子成長的表現(xiàn)
當家長遇到青春期孩子叛逆、不聽話、不配合、不溝通時，一定不要認為孩子叛逆是對自己威嚴的挑戰(zhàn)，而要承認叛逆是青春期孩子生理成熟、認知能力提高、自我同一性發(fā)展的結果，是他們成長的表現(xiàn)，是一件好事情，至少是好的開始。家長不要盲目否定孩子的不守規(guī)矩，對青春期孩子勇于自我探索的表現(xiàn)要加以肯定。得到父母的認可之后，孩子們可能就不會那么叛逆了，起碼程度不會更深。也會聽從父母的意見，把父母當做朋友。
那么青春期孩子有什么特征呢？1.感受并學習處理更多的情緒。2.是個追求自主的探險家。3.變得更為依賴。4.公然挑戰(zhàn)父母，愛說不要。5.以為自己是宇宙的中心。6.逐漸對異性產(chǎn)生好感。這是什么心理表現(xiàn)呢?1、我已經(jīng)長大了，我能行。2、為什么我不能。3、試探家長的底線。4、想受到別人的關注。5、我在表達自己的觀。那么作為成年人的我們到底該怎么與青春期的孩子相處呢？1.多關注和了解孩子是前提。孩子都是需要父母的關注的，平時多注意觀察孩子的變化，沒事的時候抽出一點時間和孩子談談心，了解孩子的心思，對孩子有個清晰的認識。對孩子越了解，就越能減少彼此間的誤會，保持良好的親子關系，避免孩子叛逆。即使孩子叛逆了，也知道孩子的問題出在了哪里，能夠有針對性的去引導教育孩子。孩子一進入青春期就會非常注重自己的形象，顯得非常“有主意”，又很固執(zhí)地堅持己見、事事反對父母的原因。
通常我們覺得青春期孩子叛逆，大多是父母自己的原因，是父母沒有適應自己孩子的快速成長，沒有學會如何對待青春期的孩子，所以，不是孩子叛逆，是父母成長太慢。進入青春期后，孩子在飛速的長大，他一定會發(fā)生一些變化，我們去觀察這些變化，接納這些或大或小的變化，對于青春期孩子可能發(fā)生的一點點小偏差，家長要給予溫和地引導就好。爸爸媽媽有了這種態(tài)度上的準備，就不太容易把孩子的青春期變成一場孩子叛逆、大人恐慌的親子大戰(zhàn)。其實他們愛父母，可是他要有他自己的領域，所以那個時候他的為難，中間的牽連其實是嚴重的。小朋友青春期厭學怎么管教
青春期時期，孩子會經(jīng)歷從“不懂事到懂事”這般天壤地別的劇變，這對孩子自己和父母來說，無疑是一件好事。女兒青春期叛逆如何去做
青春期孩子給予你一份禮物：為人父母的一種孤獨感。這份孤獨感或許讓為人父母的你感到陌生，進而變得焦慮青春期孩子給你一種不確定感，他們開始嘗試尋找“各式各樣的”自己以求確認“喜歡的”自己，比如發(fā)型和衣著，你以為準備好接受見到各種發(fā)色，但是一轉眼發(fā)現(xiàn)他們其實正在嘗試古裝打扮或者動漫服飾的時候，你才開始到網(wǎng)絡查詢cosplay是什么意思。他們知道了很多你不知道的，而你通常在沒有很了解這些新鮮事物的時候，就把這些“不知道的”或者“不怎么接觸的”看作是什么亂七八糟的東西，你已經(jīng)忘記曾經(jīng)青春期的自己是那么有冒險精神，你也曾經(jīng)在這個時候懵懂地讓自己與這個世界有更多的聯(lián)系，無論是書本上的還是眼見為實的，你都充滿好奇。女兒青春期叛逆如何去做