黃巖3-18歲機器人編程夏令營

同時，學習機器人編程也非常有趣，特別是當孩子們或初學者通過編程讓機器人執(zhí)行各種動作和任務時。比如，有一個樂聚的Aelos Pro機器人，它可以通過在紙上畫出相應的路線和圖案，然后打開編程機器人的電源，機器人就會自動行駛并作出相應的動作。這種方式的學習過程非常簡單，不涉及任何復雜難懂的專業(yè)知識，甚至無需依賴電腦，只需通過簡單的繪圖就能完成編程。當機器人順利完成所編程序時，孩子就會有一種成就感，這種感覺會激發(fā)他們的學習興趣。不過同時，學習編程也需要耐心和投入，需要反復試驗和修改程序，才能達到想要的效果。因通過編程，可以賦予機器人不同的功能和能力。黃巖3-18歲機器人編程夏令營

機器人編程教育逐漸走入大眾視野，成為開發(fā)孩子智能水平、培養(yǎng)孩子能力結構的重要手段和方法。但是因其專業(yè)性，又不得不讓人疑問：機器人和編程是什么?二者什么關系?孩子該不該學?較近收到好多關于機器人課程的問題。比如：學編程和機器人有什么關系？機器人的學習路徑是啥？學編程還是學機器人如何取舍？……接下來，我們一一解答。編程和機器人的區(qū)別有哪些？其實編程和機器人是互通的，因為前者是后者的基礎，學機器人，一定得學編程。編程是對著電腦寫程序，寫完就在電腦上運行。黃巖3-18歲機器人編程夏令營通過編程實現(xiàn)機器人與人機交互，如語音識別。

機器人編程孩子學什么課程好？目前市場上有多種機器人編程課程可供選擇，包括Scratch、Python、Arduino等編程語言的課程。這些課程通常分為初級、中級和高級三個階段，適合不同年齡段的孩子學習。Scratch是一種圖形化編程語言，適合7歲以上的孩子學習。它通過拖拽式編程的方式，讓孩子們在游戲化的學習過程中培養(yǎng)邏輯思維和創(chuàng)造力。Python是一種文本編程語言，適合10歲以上的孩子學習。Python代碼簡潔明了，易于理解，是許多大學計算機科學專業(yè)的入門語言。

缺乏專注與耐心的孩子，有家長認為自己的孩子玩心太重，雖然鬼點子很多、也很有創(chuàng)意，卻缺少耐心，無法集中精神專注下來、做好一件事情。其實，這樣的孩子也非常適合學習機器人。因為他們的缺點恰恰也會給他們帶來優(yōu)點——奇思妙想和創(chuàng)造力。機器人學習，就像在做一個項目，讓學生通過安排圍繞項目的真實學習任務，綜合各學科知識，在合作學習的環(huán)境下，設計并實施一系列的探究活動，并把探究成果進行表達和交流的教學模式。當孩子們完全沉浸在這樣探究式的學習當中時，他們的專注度會較大程度上提升，這不只與機器人的自身設定有關，也與孩子們的浸入體驗的學習方式有關。機器人編程可以通過自動化和智能化來提高生產效率和質量。

這樣的特性使得Python成為孩子們學習編程的一個很好的起點，因為它不只易于上手，還能讓孩子們了解到編程世界的廣闊和多樣性。C++，如果孩子正處于小學四年級及以上，同時滿足以下條件：喜歡數學，數學成績非常好，喜歡鉆研，編程基礎也都不錯，打算走編程助力升學的道路，那么，推薦孩子嘗試學習C++。它源自C語言，保留了C語言的所有優(yōu)點，并加入了面向對象編程的高級特性。C++既支持過程化編程，也支持面向對象編程，使其成為一種強大且靈活的編程語言。編程使機器人能夠在特定情境下做出相應反應。黃巖人工智能機器人編程老師

機器人編程在工業(yè)自動化和智能制造中扮演重要角色。黃巖3-18歲機器人編程夏令營

Wedo小顆粒初階編程：wedo使用的是樂高的wedo2.0編程軟件，它和scratch類似，同屬于圖形化語言。不需要編碼，只要對軟件中的程序塊積木進行拖拽，按照一定的邏輯順序排列，就能執(zhí)行相應的程序，讓機器人動起來。由于受到所搭建的模型的限制，能實現(xiàn)的功能相對都比較簡單，當然涉及的編程程序也不會復雜。圖形化編程的重點并不是編程，而是邏輯思維。至此，整體的學習還是側重培養(yǎng)孩子的興趣和動手能力。spike和EV3進階階段：這個階段很多機構開始以“以考代練”的方式給家長推薦各種機器人考級和競賽。黃巖3-18歲機器人編程夏令營