對于初學半音階口琴的人來說，往往都會有吹奏費氣，且音量出不來，或者是產生音色變形等等現象，而感到懊惱。但并不需要過于擔心，這對于初學者來說都是很自然的過程。至于會造成這種現象的原因則可歸納為半音階口琴錯誤的吹法： 一般人都會認為，只要吹奏得越用力，氣用得越多，那么音量就跟著增大了。但就實際情形來看卻并非如此，原因在于口琴屬于簧片樂器，聲響是由簧片的振動所產生的，若用氣過猛或嘴型不正確，都會對簧片的振動造成影響，使其無法達到完全的振動，進而使音量無法充分發(fā)揮，而產生了發(fā)音困難的現象。半音階口琴同演唱一樣，口琴簧片的發(fā)音也需要有規(guī)律的、有節(jié)奏的振動，即產生泛音效果。浙江12孔半音階口琴吹奏方法
半音階口琴主要分別為十孔，十二孔，十四孔，十六孔四種。以十二孔的半音階口琴較為多用。 半音階口琴由傳統的口琴改良而來，利用一個巧妙的按鍵可以在一支口琴上面吹奏出升降半音，若未按壓按鍵吹奏就相當于鋼琴的白鍵，按壓下按鍵后立刻升高半音，相當于黑鍵。 拿琴的左手邊是低音部，中間是中音部，右邊是高音部。 練習單音的時候要吹長音，不要吹一下就好 ，要把一口氣全部吹完。 在我們練習單音的時候是較枯燥的 ，你必須要很喜歡口琴 ，你才能夠堅持下去，成為一個合格的口琴愛好者 ，將自己心中的音樂演奏出來 。萌新練習的時候，吹氣還好 ，遇到吸氣的時候，可能就會覺得氣不夠用 ，特別是較后兩個6 7 的時候，根本不能很順暢的去吹。這個就是不會用氣，還有練習不夠 ，經過一段時間的練習之后這些都會解決。上海16孔半音階口琴培訓方案半音階口琴便于移調或轉調，所以經常運用于口琴合奏和多重奏中。
基本功練習很重要！這可以說是所有樂器學習領域的共識，沒有基本功的支撐，我們就難以駕馭手中的樂器，更不要提表現音樂、表達內心等抽象層面的東西了。半音階口琴如何練習？ 一、 氣息練習（不低于15分鐘） 1.八分音符時值練習C大調音階上下行。 2.音區(qū)至少兩個八度且速度不低于120。 3.嘗試不同的氣息強弱變化來演奏音階。 二、節(jié)奏練習（不低于15分鐘） 1.三連音和十六分音符練習C大調音階模進。 2.音區(qū)至少兩個八度。 3.推薦節(jié)拍器速度維持在40～100。 三、樂曲練習（不低于30分鐘） 1.分段、分句將樂曲中的難點進行梳理。 2.針對難點樂句放慢速度跟隨節(jié)拍器反復演練。 3.將演奏錄音并對比示范找出不足。
半音階口琴吹奏及技巧教程： 通過推入琴鍵，我們可以得到所有的基本音級的升高半音;吹奏帶有降號的音階時，只需吹奏該音階的下方相臨音階的升高半音即可。 吹奏時需要注意;保持正確的吹奏嘴型;保持正確的氣息位置;練習曲是常見的中速的4/4拍，每小節(jié)要均勻地數“一、二、三、四”，始終保持準確的節(jié)奏;由于全是吹氣音，每個音吹完之后都可以做一次氣息的調整，比如可以利用每個音的后半拍進行吸氣調整，較長的音可以做的更加從容、自然，同時，嘴唇也可以借此放放松一下;吹奏時注意傾聽聲音是否圓潤、干凈，不能有雙音出現;吹奏每個音都要“輕吐音”，就是舌頭在嘴里輕輕做“吐”或“特”的動作，因為在沒有連線或連奏標記的情況下，每個音都要有音頭。半音階口琴的演奏同演奏民樂的笙、管、笛、簫有相似之處。
比起其他正統樂器而言，口琴的沿革其實相當的短淺，而且世界各地的版本不一，這也是個人為何在此只能淺論而難能深究的主要原因。在參考過許多版本后，有些記載看法倒是放諸四海皆一致：「笙」為我國古樂器八音之一，是一種具有自由律動的簧樂器，也為較早的一種具有和聲的樂器，所以它被認為是近代口琴的先驅。笙在十八世紀時，流傳到歐洲，經過一段不算短的時期漸漸地人們從它的結構而研究發(fā)明了口風琴，簧風琴(Reed Organ)和薩克斯風 (Saxophone)，因而笙也被公認是它們的鼻祖。 較早的簧片型樂器源于中國，大約數千年前，被稱為笙“Sheng”。這種由竹簧片發(fā)聲的樂器很快風靡亞洲，在傳統音樂中占據重要地位。一些人開始成為職業(yè)口琴演奏家，并在歐美各國普遍舉辦音樂會。上海16孔半音階口琴培訓方案
半音階口琴吹奏時，通過口腔的變化可以獲得多變的音色。浙江12孔半音階口琴吹奏方法
半音階口琴吹奏技巧之連奏與斷奏： 連奏（legato）又稱連音，是一種音與音緊密相連的彈奏方法，它明確區(qū)別于斷奏和非連音。需要連奏的音符，一般用連線（一個弧線）或legato加以表示。有的作品由于風格要求，樂譜上雖然沒有連線，但仍需要連奏，如巴赫作品中的十六分音符等。 斷奏的聲音效果不同時值的跳音，根據音樂特性的需要而具有不同的音響特質，所以對于各種跳音很難用一種文字表達得準確。一般而論，短促而富有彈性的跳音較具有跳音的普遍意義，這樣的跳音的聲音效果是：清脆、明亮、集中、富于彈性。浙江12孔半音階口琴吹奏方法
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