安徽師范大學(xué)曲式分析

來源: 發(fā)布時(shí)間:2022-01-16

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星紐帶音樂考研-干貨分享,和聲曲式分析基本語匯的補(bǔ)充 和聲實(shí)踐絕不可能只局限于一、五、四級(jí)三個(gè)和弦的應(yīng)用,基本語匯必然要融會(huì)更多的和聲材料而得到擴(kuò)充,這是豐富和聲結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)功能的保障。整個(gè)和聲發(fā)展史也包含著和聲材料不斷發(fā)展和更新的內(nèi)容。大、小調(diào)和聲基本語匯的擴(kuò)充,首先是在自然音體系的范圍內(nèi),將三個(gè)主干和弦以外的材料(即二、六、七、三級(jí)上的和弦)吸納進(jìn)來。這些和弦,根據(jù)它們各自的調(diào)功能屬性,或代替主干和弦單獨(dú)使用,或與主干和弦搭配作為同一功能的延伸;同時(shí),還能夠仿照基本語匯的和聲模式,構(gòu)成暗示新的調(diào)性隸屬關(guān)系的“仿正格進(jìn)行”或“仿變格進(jìn)行”,使基本語匯變得豐富多彩。星紐帶音樂考研和聲與曲式分析歷年真題講解,手把手帶你做真題模擬考試,助你一戰(zhàn)成碩!?。V西大學(xué)和聲曲式考研星紐帶各大音樂院校和聲曲式真題匯總整理。

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星紐帶音樂考研-干貨分享和聲曲式分析關(guān)于復(fù)三部曲式 復(fù)三部曲式中的連接通常出現(xiàn)在中部與再現(xiàn)部之間,以引到再現(xiàn)之前的屬準(zhǔn)備句或?qū)贉?zhǔn)備和弦比較典型。除此之外,在這一位置上有時(shí)還可能出現(xiàn)“假再現(xiàn)”。所謂“假再現(xiàn)”是指在真正的再現(xiàn)之前,主題的片段在其他調(diào)性上先現(xiàn),然后再接以真正的再現(xiàn)。假再現(xiàn)的篇幅可長(zhǎng)可短,沒有完整的結(jié)構(gòu)。由于假再現(xiàn)在結(jié)構(gòu)上位于中部與再現(xiàn)部之間,其作用是為主題真正的再現(xiàn)做準(zhǔn)備,因此也可以認(rèn)為“假再現(xiàn)”是連接的另一種特殊的處理手法。音樂考研和聲曲式知識(shí)點(diǎn)合集,無償分享。

星紐帶音樂考研-干貨分享屬七和弦的應(yīng)用 屬七和弦在建立調(diào)性方面,有其他和弦不可替代的重重要作用,它對(duì)主和弦有一種積極而自然的傾向。這是因?yàn)?,屬音與主音之間存在著一種自然自的親和力,導(dǎo)音和上主音也緊緊依附于主音;七度音作為一個(gè)不協(xié)和音,對(duì)主和弦三音有二度 下行的自然傾向;再加上和弦本身所含 有的三全音及小七度(或大二度)音程特有的緊張度和不穩(wěn)定性等多種因素,使得屬七和弦自身含有一種期待“解決”的緊迫感,一種對(duì)主三和弦不可逆轉(zhuǎn)的傾向,只有順著這個(gè)方向進(jìn)行到主三和弦,才能獲得穩(wěn)定的感受。星紐帶音樂考研和聲與曲式分析歷年真題講解,手把手帶你做真題模擬考試,助你一戰(zhàn)成碩!??!星紐帶音樂考研和聲曲式刷題班??佳泻吐暻脚嘤?xùn)費(fèi)

音樂考研和聲曲式搶分攻略!安徽師范大學(xué)曲式分析

星紐帶音樂考研干貨分享和聲曲式分析關(guān)于回旋奏鳴曲式與奏鳴曲式之間的差別 回旋奏鳴曲式與奏鳴曲式之間的差別表現(xiàn)為,呈示部中包含主部主題在原調(diào)的一次再現(xiàn)而奏鳴曲式則沒有這一現(xiàn)象;回旋奏鳴曲式與一般回旋曲式的差別在于,回旋奏鳴曲式有兩個(gè)以相同材料構(gòu)成的插部(即副部),并且在調(diào)性布局上與主部之間有調(diào)性對(duì)比及附和的關(guān)系:回旋奏鳴曲式在整體結(jié)構(gòu)上具有較強(qiáng)的三部性,近似于復(fù)三部曲式,但在每部分中缺乏復(fù)三部曲式次級(jí)結(jié)構(gòu)中的組合性(如單二或單三部曲式),而且在復(fù)三部曲式的次級(jí)結(jié)構(gòu)中也不可能出現(xiàn)調(diào)性附和的現(xiàn)象。安徽師范大學(xué)曲式分析

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