星紐帶音樂考研干貨分享中國近代音樂史重要人物蕭友梅
蕭友梅，1927年秋在上海正式成立了我國的高等專業(yè)音樂教育機構(gòu)“國立音樂院”。聲樂創(chuàng)作(特別是學(xué)校歌曲創(chuàng)作)是其主要的領(lǐng)域。這些歌曲的基本內(nèi)容主要是通過對學(xué)生生活的，描述向?qū)W生進(jìn)行思想道德的教育和審美情操的教育。其中同時反映了他對當(dāng)時軍閥統(tǒng)治下的中國社會現(xiàn)實的不滿以及對國家前途和命運的憂慮。如《問》《南飛之雁語》蕭友梅也有意識聯(lián)系當(dāng)時的社會現(xiàn)實創(chuàng)作了一些提供一般**演唱的歌曲。
蕭友梅還創(chuàng)作了其他形式的聲樂作品,如適合作為音樂會演唱的、篇幅稍長的獨唱歌曲《楊花》、合唱套曲《春江花月夜》和女聲合唱《別校辭》等?！洞航ㄔ乱埂肥且晕覈鴤鹘y(tǒng)大曲的多段連綴結(jié)構(gòu)而創(chuàng)作的一種不同于西方大型聲樂套曲(如清唱劇、康塔塔)的新風(fēng)格合唱曲。在器樂創(chuàng)作方面,德國留學(xué)時期所寫的《D大調(diào)弦樂四重奏》鋼琴曲《哀悼進(jìn)行曲》(原名《哀悼引》為悼念黃興、蔡鍔二烈士逝世而作)。主要是管弦樂曲《新霓裳羽衣舞》(后以改編鋼琴譜的形式正式發(fā)表)大提琴曲《秋思》(實際上是一首以大提琴作助奏的鋼琴曲)等。 聽說音樂考研考上的人都看了星紐帶的課，你還沒關(guān)注么？廣東2022音樂考研課
這里有一份學(xué)姐音樂考研備考經(jīng)驗請查收
肖秀榮的多選題一定要多刷，決定生死的，藝術(shù)類考生學(xué)碩都是英語一，專碩都是英語二；英語學(xué)習(xí)其實就是弄明白語法、詞匯、刷題、背作文模板。專業(yè)課就可以選擇報班跟著星紐帶的學(xué)姐一起學(xué)，除此外，我感覺睡眠的質(zhì)量還是挺重要的，盡量減少玩手機刷視頻的時間，每天保證鍛煉和午睡；搭配上咖啡，白天也不困，精神也挺好的。只要對于自我認(rèn)識足夠清晰，規(guī)劃清晰，而篤定目標(biāo)的同學(xué)來說，無論是一戰(zhàn)二戰(zhàn)！還是三戰(zhàn)四戰(zhàn)！我們直面風(fēng)雨，再跨過風(fēng)雨，都終歸雨過天晴，萬里坦途！ 上海新音樂考研專業(yè)課跨考音樂考研難考么？
星紐帶音樂考研中國古代音樂史重難點宋雜劇與元雜劇
宋雜劇：宋代一種戲劇形式，由唐參軍戲和歌舞雜技發(fā)展而來。南宋時期，雜劇已超過了歌舞藝術(shù)，成為當(dāng)時相當(dāng)有有影響力的一種藝術(shù)形式。宋雜劇的表演結(jié)構(gòu)通常由三部分組成：（1）艷段，表演情節(jié)比較簡答的日常生活瑣事；（2）正雜劇，表演較復(fù)雜的故事；（3）散段，是一種滑稽表演，宋雜劇的音樂主要吸收了唐宋大曲、法曲、唱賺、諸宮調(diào)以及各種流行詞曲的曲調(diào)。元雜劇：盛行于元代，元雜劇是一種以唱為主的戲劇，所用音樂稱為北曲，劇詞、音樂結(jié)構(gòu)十分嚴(yán)謹(jǐn)，一本戲通常為四折，外加“楔子”。這種戲劇結(jié)構(gòu)形式，是按照音樂的四組套曲的形式結(jié)構(gòu)的。元雜劇有很多作品，比如《竇娥冤》《西廂記》《漢宮秋》等。
音樂考研中國古代音樂史重難點六代樂舞及《大武》
西周統(tǒng)治者用于祭祀大典和重大宴享活動的六部樂舞，被儒家作為雅樂的比較高典范。這些大多是先代留下來的樂舞，由大司樂親自掌教，這種樂舞由舞蹈、器樂、歌唱組成，包括：黃帝時期《云門》堯時期《咸池》舜時期《韶樂》禹時期《大夏》商代《大濩》周代《大武》
《大武》周代的代表性樂舞，內(nèi)容描寫了武王伐紂并取得勝利的全過程。表演者手持矛革盾牌作為道具，舞隊變化六次，旨在張揚舞力，孔子在觀看后評價“盡美未盡善”，記載見于《禮記·樂記》。 5、 綜合類大學(xué)本科畢業(yè)，可以報考浙江音樂學(xué)院研究生嗎？
星紐帶音樂考研干貨分享西方近代音樂史重要人物舒曼
舒曼，19世紀(jì)具有鮮明浪漫主義特征及其個人風(fēng)格特征的作曲家之一，由浪漫主義時期德國作曲家舒曼親自擔(dān)任主編并撰寫了大量的文章和評論《新音樂報》并支持和推崇民主進(jìn)步音樂的新思想陣地，浪漫主義時期新的藝術(shù)表現(xiàn)手段，通過短小的抒情形式來滿足和表現(xiàn)浪漫主義音樂家內(nèi)心情感的需要，作品有鋼琴套曲《狂歡節(jié)》《蝴蝶》《童年情景》《浪漫曲集》舒曼藝術(shù)歌曲表現(xiàn)的主要內(nèi)容是愛情，他認(rèn)為人聲鋼琴的關(guān)系密不可分，鋼琴伴奏在歌曲中顯得更為重要。 音樂考研需要知道的二三事。天津2022音樂考研星紐帶
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星紐帶音樂考研真題帶你過國音簡答題劉天華
劉天華是中國近代教育家，民族器樂演奏家，曾師從周少梅等。從事專業(yè)音樂教育，曾向周少梅學(xué)習(xí)二胡、琵琶，同時還熟悉了三弦、笛子、古琴等民族樂器的演奏。風(fēng)格把戲曲、說唱中的散板運用在樂曲多段體結(jié)構(gòu)的引子和尾聲中，使用西洋作曲技法中增音、自然音和變化音的交替，多種節(jié)拍混用，運用轉(zhuǎn)調(diào)手法等。
他的音樂創(chuàng)作思想，受"美育"和"平民文學(xué)"思想的影響，重視傳統(tǒng)，他認(rèn)為發(fā)展國樂應(yīng)該一方面采取本國固有的精粹，一方面容納外來的潮流，從東西的調(diào)和與合作之中，打出一條新路來。
主要音樂作品∶二胡曲十首，《病中吟》《光明行》《空山鳥語》《苦悶之謳》《悲歌》等，琵琶曲三首，《改進(jìn)操》《歌舞引》《虛籟》。民樂合奏曲二首。
劉天華通過創(chuàng)作，演奏，教學(xué)到理論研究的實踐，為我國民族器樂的發(fā)展開創(chuàng)了一條有創(chuàng)新意義的新路，為我國民族器樂在整個專業(yè)音樂教育，音樂創(chuàng)作和音樂表演事業(yè)中爭得了一席不容忽視的地位，為我國民樂的發(fā)展開啟了具有重大意義的歷史新篇章。
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