西安傳統(tǒng)音樂(lè)考研輔導(dǎo)

有沒(méi)有音樂(lè)考研成功上岸的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐分享一下經(jīng)驗(yàn)哇！

本人雙非音樂(lè)教育一戰(zhàn)國(guó)音音教成功上岸，初試分?jǐn)?shù)372。關(guān)于英語(yǔ)，建議大家早點(diǎn)兒開(kāi)始復(fù)習(xí)，比較好從3月份開(kāi)始跟隨一個(gè)你喜歡風(fēng)格的老師去學(xué)，背單詞做真題每天刷學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)這些必不可少的步驟把它作為我們平常生活的日常，利用一切碎片化時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。至于專業(yè)課，我是報(bào)了一個(gè)星紐帶學(xué)姐的考研課，跟著大錢學(xué)姐學(xué)音樂(lè)史的話可以關(guān)注下這個(gè)人的網(wǎng)課，經(jīng)過(guò)了中西方音樂(lè)史系列課程3輪學(xué)習(xí)，知識(shí)點(diǎn)講的很細(xì)，而且每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都會(huì)有思維導(dǎo)圖式的，和聲曲式課清楚明了，全程班的價(jià)格也不貴。我就是跟著大錢學(xué)姐成功上岸的。 關(guān)于音樂(lè)考研，過(guò)來(lái)人給你點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn)。西安傳統(tǒng)音樂(lè)考研輔導(dǎo)

星紐帶音樂(lè)考研真題帶你過(guò)國(guó)音簡(jiǎn)答題劉天華

劉天華是中國(guó)近代教育家，民族器樂(lè)演奏家，曾師從周少梅等。從事專業(yè)音樂(lè)教育，曾向周少梅學(xué)習(xí)二胡、琵琶，同時(shí)還熟悉了三弦、笛子、古琴等民族樂(lè)器的演奏。風(fēng)格把戲曲、說(shuō)唱中的散板運(yùn)用在樂(lè)曲多段體結(jié)構(gòu)的引子和尾聲中，使用西洋作曲技法中增音、自然音和變化音的交替，多種節(jié)拍混用，運(yùn)用轉(zhuǎn)調(diào)手法等。

他的音樂(lè)創(chuàng)作思想，受"美育"和"平民文學(xué)"思想的影響，重視傳統(tǒng)，他認(rèn)為發(fā)展國(guó)樂(lè)應(yīng)該一方面采取本國(guó)固有的精粹，一方面容納外來(lái)的潮流，從東西的調(diào)和與合作之中，打出一條新路來(lái)。

主要音樂(lè)作品∶二胡曲十首，《病中吟》《光明行》《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》《苦悶之謳》《悲歌》等，琵琶曲三首，《改進(jìn)操》《歌舞引》《虛籟》。民樂(lè)合奏曲二首。

劉天華通過(guò)創(chuàng)作，演奏，教學(xué)到理論研究的實(shí)踐，為我國(guó)民族器樂(lè)的發(fā)展開(kāi)創(chuàng)了一條有創(chuàng)新意義的新路，為我國(guó)民族器樂(lè)在整個(gè)專業(yè)音樂(lè)教育，音樂(lè)創(chuàng)作和音樂(lè)表演事業(yè)中爭(zhēng)得了一席不容忽視的地位，為我國(guó)民樂(lè)的發(fā)展開(kāi)啟了具有重大意義的歷史新篇章。

廣東22音樂(lè)考研擇校2、 星紐帶音樂(lè)考研，你的音樂(lè)考研輔助佳選！

中西方音樂(lè)史備考指導(dǎo)

中西方音樂(lè)史大部分的書(shū)內(nèi)容都是差不多的，所以當(dāng)時(shí)也是邊聽(tīng)邊學(xué)邊記。大概暑期開(kāi)始，7月份左右，我就報(bào)了星紐帶的線上網(wǎng)課，聽(tīng)大錢老師講音樂(lè)史課就跟小時(shí)候聽(tīng)故事一樣，當(dāng)堂消化內(nèi)容，理解記憶，大錢老師還會(huì)編各種段子輔助記憶，我發(fā)現(xiàn)只要是帶段子的知識(shí)點(diǎn)，記得又快且不易忘記。每節(jié)課結(jié)束以后再自己總結(jié)筆記，音樂(lè)史可以按自己方法整理框架導(dǎo)圖串起來(lái)方便記憶。音樂(lè)史是屬于文科性質(zhì)的學(xué)科，知識(shí)點(diǎn)需要建立在“理解”、“吸收”的基礎(chǔ)上進(jìn)而進(jìn)行理解性的背誦，才能達(dá)到復(fù)習(xí)效率比較大化，否則會(huì)進(jìn)入“背了忘，忘了背”的低效死循環(huán)中。那大家可以通過(guò)上課的形式先把“中外音樂(lè)史”橫縱向基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)一遍，再進(jìn)行背誦，這樣效率會(huì)相對(duì)比較高。

星紐帶音樂(lè)考研干貨中國(guó)古代音樂(lè)史重難點(diǎn)七部樂(lè)

七部樂(lè)：隋朝建立初期的燕樂(lè)體制，據(jù)《隨書(shū)音樂(lè)志》記載“始開(kāi)皇初定令，置七部樂(lè)一曰國(guó)伎、二曰清商伎、三曰高麗伎、四曰天竺伎、五曰安國(guó)伎、六曰文康伎、七曰龜茲伎”這些時(shí)以國(guó)名、地名作為樂(lè)部名稱的隋代宮廷燕樂(lè)，包括漢族傳統(tǒng)樂(lè)舞，兄弟民族和外來(lái)的各種歌曲，國(guó)伎，即西涼樂(lè)，泛指流行于甘肅一帶的音樂(lè)。高麗伎是古代朝鮮的樂(lè)舞，龜茲伎是古龜茲國(guó)的樂(lè)舞，位于今新疆庫(kù)車一帶。 音樂(lè)考研三戰(zhàn)都沒(méi)上岸，還不快來(lái)看看這些神仙寶藏課。

音樂(lè)考研怎樣選擇更適合自己的專業(yè)？

學(xué)姐從備考經(jīng)驗(yàn)來(lái)跟大家分享：首先要從自身擅長(zhǎng)的角度出發(fā)，了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)在哪兒，更好的對(duì)自己考研做一個(gè)規(guī)劃，其次，就是要明確自己，是為了學(xué)校里的某個(gè)專業(yè)而來(lái)，還是就是為了學(xué)校本身而來(lái)。如果是為了某個(gè)專業(yè)、或者某個(gè)老師，拼一次也未嘗不可。如果，是沖著學(xué)校而來(lái)，那么建議選擇相對(duì)比較好考的理論專業(yè)，像211大學(xué)里的音樂(lè)學(xué)院也未嘗不是一種選擇，可以通過(guò)跟專業(yè)機(jī)構(gòu)和老師的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，沖刺一下專業(yè)。比如像國(guó)音的音樂(lè)教育示范中心、藝術(shù)管理、音樂(lè)學(xué)系這種偏理論型的專業(yè)。如果是沖著專業(yè)去，建議在提前找人評(píng)估自己的專業(yè)基礎(chǔ)上，再去進(jìn)行師范或者專業(yè)院校的選擇，這樣會(huì)更有針對(duì)性。星紐帶音樂(lè)考研咨詢師隨時(shí)歡迎咨詢的星運(yùn)兒。 音樂(lè)考研人要關(guān)注的這幾件大事，建議收**安傳統(tǒng)音樂(lè)考研輔導(dǎo)

音樂(lè)考研人要關(guān)注的兩件大事！西安傳統(tǒng)音樂(lè)考研輔導(dǎo)

音樂(lè)考研哪家強(qiáng)？星紐帶師資雄厚，專注音樂(lè)類考研

現(xiàn)在音樂(lè)考研風(fēng)很大，各種機(jī)構(gòu)的廣告鋪天蓋地，之前就有學(xué)弟學(xué)妹來(lái)問(wèn)我怎么選這個(gè)問(wèn)題，我備考的時(shí)候也是看的眼花繚亂的，所以就把自己報(bào)班和上岸的經(jīng)驗(yàn)分享一下。像我就是專業(yè)課復(fù)習(xí)的不好，是學(xué)校直系學(xué)姐帶的，他家公共課也有，你們需要的話可以自己去看一看，他家店鋪我給搬運(yùn)來(lái)了~星紐帶音樂(lè)考研；是針對(duì)音樂(lè)生的，專業(yè)課是學(xué)校自主命題的同學(xué)，更能針對(duì)性地解決專業(yè)課復(fù)習(xí)上遇到的問(wèn)題。線上的價(jià)格會(huì)更便宜點(diǎn)，比線下安排的速度要快。 西安傳統(tǒng)音樂(lè)考研輔導(dǎo)

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