星紐帶音樂(lè)考研沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院真題整理音樂(lè)史名詞解釋強(qiáng)力集團(tuán) 強(qiáng)力集團(tuán),強(qiáng)力集團(tuán)又被稱為五人強(qiáng)力集團(tuán)、強(qiáng)力五人集團(tuán)、五人團(tuán)等。 19世紀(jì)60年代,由俄國(guó)進(jìn)步的青年作曲家組成的“強(qiáng)力集團(tuán)”,是俄羅斯民族音樂(lè)藝術(shù)創(chuàng)作隊(duì)伍中的一支主力軍?!皬?qiáng)力集團(tuán)”的主要成員有5位,他們分別是:巴拉基列夫,居伊,穆索爾斯基,鮑羅丁,里姆斯基·科薩科夫,他們主張走格林卡的創(chuàng)作道路,復(fù)興和發(fā)展俄羅斯的音樂(lè)文化?!皬?qiáng)力集團(tuán)”對(duì)俄羅斯音樂(lè)文化的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn),在俄羅斯音樂(lè)發(fā)展史上占有重要地位。如果想要獲取全套音樂(lè)史資料(包括中西方音樂(lè)史資料、思維導(dǎo)圖、各音樂(lè)學(xué)院真題、專業(yè)擇校等)想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂(lè)考研。音樂(lè)考研,如何快速有效復(fù)習(xí)中西方音樂(lè)史?上海大學(xué)西方音樂(lè)史
星紐帶音樂(lè)考研武漢音樂(lè)學(xué)院真題整理中國(guó)音樂(lè)史名詞解釋《鼓子詞》 宋代說(shuō)唱藝術(shù)的一種演出形式,因唱歌時(shí)用鼓伴奏而得名,通篇只重復(fù)使用一個(gè)曲牌,每一段兼以說(shuō)白,構(gòu)成抒情性和敘事性兼而有之的說(shuō)唱藝術(shù)特點(diǎn),鼓子詞有兩種形式,一種是又說(shuō)又唱,說(shuō)唱相間,屬于說(shuō)唱音樂(lè)類;一種是只唱不說(shuō)。以上為部分答題思考要點(diǎn),如果想要獲取全套音樂(lè)史資料(包括中西方音樂(lè)史資料、思維導(dǎo)圖、各院校真題等)想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂(lè)考研。上海大學(xué)西方音樂(lè)史中國(guó)音樂(lè)史和西方音樂(lè)史內(nèi)容對(duì)比。
星紐帶音樂(lè)考研-中國(guó)音樂(lè)史·孔子在音樂(lè)上的造詣怎樣? 孔子在音樂(lè)上有什么建樹(shù)嗎?中國(guó)音樂(lè)史:孔子(公元前551-479年),魯國(guó)人,儒家學(xué)派創(chuàng)始人??鬃幼⒁獾揭魳?lè)對(duì)人能夠產(chǎn)生精神上的影響,所以具有教育的作用,基本上繼承了西周以來(lái)的禮樂(lè)思想,這使他的禮樂(lè)觀具有保守的一面,但他對(duì)禮樂(lè)的重要性卻又強(qiáng)調(diào)到超過(guò)等級(jí)制所允許的范圍。中國(guó)音樂(lè)史:孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始者,但他的音樂(lè)思想并沒(méi)有系統(tǒng)化,唯有啟蒙意義。真正象征儒家學(xué)派音樂(lè)思想的著作是《樂(lè)記》。
星紐帶音樂(lè)考研-音樂(lè)史必背名詞解釋游吟詩(shī)人特羅巴多特羅維爾西方音樂(lè)史 十一世紀(jì)末西方發(fā)動(dòng)持續(xù)兩邊的十字軍東征,促使了游吟詩(shī)人的誕生。游吟詩(shī)人是中世紀(jì)時(shí)期創(chuàng)作騎士歌曲的群體總稱,多為宮廷貴族和騎士階層,大多自彈自唱,因?yàn)檎Z(yǔ)言和風(fēng)格的不同,分為法國(guó)南部的游吟詩(shī)人稱為特羅巴多,和北部的游吟詩(shī)人特羅維爾。騎士歌曲是隨著西歐十字軍東征興起的世俗歌曲,歌曲多為單聲,即興彈唱,多為田園歌、敘事歌等體裁,題材以愛(ài)情為主。游吟詩(shī)人對(duì)中世紀(jì)以方言歌曲為主的世俗音樂(lè)的發(fā)展起到了促進(jìn)作用。有沒(méi)有人需要考研國(guó)音、央音、上音音樂(lè)史重點(diǎn),私聊星紐帶學(xué)姐。
星紐帶音樂(lè)考研四川音樂(lè)學(xué)院研究生招生簡(jiǎn)章 四川音樂(lè)學(xué)院2022年擬招收全日制碩士研究生396名(含推免和專項(xiàng)計(jì)劃),預(yù)計(jì)接收推薦免試碩士研究生81名,未完成的推免生計(jì)劃將列入統(tǒng)招計(jì)劃使用。擬招生計(jì)劃分配供參考,以國(guó)家下達(dá)的招生計(jì)劃為準(zhǔn)。我校將根據(jù)國(guó)家下達(dá)的招生計(jì)劃,同時(shí)結(jié)合學(xué)校學(xué)科分布的實(shí)際情況以及學(xué)科建設(shè)的實(shí)際要求,對(duì)各學(xué)科專業(yè)的招生名額進(jìn)行分配。如果想要獲取全套音樂(lè)史資料(包括中西方音樂(lè)史資料、思維導(dǎo)圖、各院校真題等)想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂(lè)考研。中國(guó)音樂(lè)史考研怎樣復(fù)習(xí)?南昌航空大學(xué)中國(guó)音樂(lè)史考研
各大院校歷年音樂(lè)史真題,??碱}型,便于記憶。上海大學(xué)西方音樂(lè)史
星紐帶音樂(lè)考研-音樂(lè)史必背名詞解釋近代音樂(lè)史北京單弦 北京單弦是近代說(shuō)唱音樂(lè)的曲種,源自清初滿族子弟自編自唱用以自我?jiàn)蕵?lè)的“子弟書”,于1803年收錄于《白雪遺音》中。19世紀(jì)八十年代開(kāi)始組織票房到處演唱,漸漸形成單獨(dú)曲種走向社會(huì)。藝人有德壽山、榮劍塵等。多為滿族子弟演唱,演唱時(shí)或自彈三弦,或唱者邊唱邊擊八角鼓,另一人操三弦伴奏。唱本大多故事性很強(qiáng),唱腔高昂活潑,優(yōu)美爽朗。單弦對(duì)北方曲藝特別是大鼓影響深遠(yuǎn),建國(guó)后正式定名的北京“曲劇”就是在單弦的基礎(chǔ)上形成的。上海大學(xué)西方音樂(lè)史
北京星紐帶教育科技有限公司一直專注于星紐帶目前課程設(shè)置各大院校音樂(lè)考研初試專業(yè)課、英語(yǔ)一、英語(yǔ)二、班型:基礎(chǔ)班,提高班,沖刺班,考試版,全程班;音樂(lè)史定期測(cè)試,和聲曲式一對(duì)一批改作業(yè),課程實(shí)時(shí)直播課,支持回看及倍速播放,小班課堂教學(xué)模式,教研團(tuán)隊(duì)為主講授課&助教輔導(dǎo)的雙師模式,團(tuán)隊(duì)全員音樂(lè)院校研究生學(xué)歷,口碑師資,實(shí)力教學(xué),致力于為學(xué)生提供多元化的教學(xué)產(chǎn)品和服務(wù)。,是一家教育培訓(xùn)的企業(yè),擁有自己**的技術(shù)體系。公司目前擁有專業(yè)的技術(shù)員工,為員工提供廣闊的發(fā)展平臺(tái)與成長(zhǎng)空間,為客戶提供高質(zhì)的產(chǎn)品服務(wù),深受員工與客戶好評(píng)。北京星紐帶教育科技有限公司主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋音樂(lè)考研,和聲曲式,音樂(lè)史,星紐帶,堅(jiān)持“質(zhì)量保證、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針,贏得廣大客戶的支持和信賴。公司憑著雄厚的技術(shù)力量、飽滿的工作態(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng)、良好的職業(yè)道德,樹(shù)立了良好的音樂(lè)考研,和聲曲式,音樂(lè)史,星紐帶形象,贏得了社會(huì)各界的信任和認(rèn)可。