河南大學(xué)中西音樂史專業(yè)

來源: 發(fā)布時間:2021-10-30

星紐帶音樂考研武漢音樂學(xué)院真題整理音樂史簡述奧爾加農(nóng)的產(chǎn)生及其發(fā)展 公元9世紀(jì)末早的復(fù)調(diào)音樂,其特點是在單聲部格里高利圣詠下方加對應(yīng)純四度或純五度的平行聲部,到了11世紀(jì)新加的聲部在上方,圣詠聲部在下方,新加的聲部與圣詠聲部可平行,斜向反向進行。公元12世紀(jì)發(fā)展為花腔奧爾加農(nóng),此后,圣詠聲部就被稱之為“定旋律聲部”如果想要獲取全套音樂史資料(包括中西方音樂史資料、思維導(dǎo)圖、各音樂學(xué)院真題、專業(yè)擇校等)想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。什么是音樂史,你了解多少呢?河南大學(xué)中西音樂史專業(yè)

星紐帶音樂考研西方音樂史國音真題整理名詞解釋《新歌詩集》 《新歌詩集》:近代歌曲集,共收錄了趙元任于20世紀(jì)20年代創(chuàng)作的14手歌曲如《賣步謠》,《教我如何不想他》等,歌詞均選自當(dāng)時流行的白話體新詩,多選用胡適、劉半農(nóng)等所作的白話體新詩,《賣步謠》體現(xiàn)了他對壓迫階級的同情和支持,《教我如何不想他》體現(xiàn)了當(dāng)時中國青年大膽追求個性解放和戀愛自由的激情。他在音樂旋律上,和聲上有意識地進行“中國化”的探索。這些歌曲鮮明地反映了“五四”新文化精神,20世紀(jì)20年代我國音樂創(chuàng)作的高水平。以上為部分答題思考要點,想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。音樂史培訓(xùn)內(nèi)容一篇文章帶你了解中西方音樂史復(fù)習(xí)重難點。

星紐帶音樂考研-陜西師范大學(xué)音樂考研音樂史真題論述題論述宋代說唱音樂的主要形式 宋代說唱音樂形式主要有鼓子詞、諸宮調(diào)、崖詞、陶真、貨郎兒等。鼓子詞音樂特點是一個宮調(diào)的一個曲調(diào)反復(fù)歌唱,表演時以散文和韻文說唱相間,伴奏樂器有鼓和管弦樂器,主要作品《元微之崔鶯鶯商調(diào)蝶戀花》。諸宮調(diào)音樂特點是運用多種宮調(diào)組成套曲,散文與韻文說唱相間,伴奏樂器為鼓、板和笛,主要作品有《劉智遠(yuǎn)諸宮調(diào)》等。此外還有崖詞、陶真、貨郎兒,詳細(xì)答案請咨詢星紐帶音樂考研。

星紐帶音樂考研·真題帶你過·集美大學(xué)名詞解釋名歌手名歌手也有譯為歌唱大師、師傅歌手或戀詩歌手是15——16世紀(jì)出現(xiàn)在德國的音樂行會。名歌手多屬于中產(chǎn)階級或操各種手藝的詩人,他們并不到處游蕩,而是有組織的行會,每個人在行會中的地位,要通過各種歌唱比賽,按照嚴(yán)格的評分標(biāo)準(zhǔn)來評定,從比較低到比較高分別有學(xué)徒、學(xué)友、歌手、詩人、師傅等稱號。名歌手的音樂創(chuàng)作有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)范。一定要答的關(guān)鍵詞(即剛開始要記住的關(guān)鍵詞):中世紀(jì)、德國、音樂行會、有組織、詩人。音樂考研中國音樂史復(fù)習(xí)重難點。

星紐帶音樂考研-古代音樂史簡答題論述古文獻中關(guān)于中國音樂起源的幾種概念 一是情感表達(dá)說,《樂記》中認(rèn)為音樂是人的心靈中產(chǎn)生的。二是勞動起源說,歌曲是出于勞動的呼聲這種觀念,如《淮南子》中說:“今夫舉大木者,前呼‘邪許’……此舉重動力之歌也”。三是模擬自然說,認(rèn)為音樂產(chǎn)生于遠(yuǎn)古時期人類對大自然的模仿。如《呂氏春秋·古樂篇》中記載:“伶?zhèn)悺狓P皇之鳴,以制十二律”等。四是巫術(shù)起源說,認(rèn)為音樂產(chǎn)生于原始民族的宗教,如我國近代學(xué)者王國維認(rèn)為“歌舞之興,其始于古之巫乎?”。此外,《呂氏春秋·仲夏紀(jì)》中記載“音樂之所由來者遠(yuǎn)矣,生于度量,本于太一。太一出兩儀,兩儀出陰陽……”,這說明在我國古代還有人認(rèn)為音樂的起源于宇宙中的一種超人的力量,所謂“太一”。 音樂史復(fù)習(xí)資料那么多,該如何選擇呢?中西音樂史考研專業(yè)課程

音樂考研中西方音樂史一定要寫滿卷子么?河南大學(xué)中西音樂史專業(yè)

星紐帶音樂考研四川音樂學(xué)院研究生招生簡章 四川音樂學(xué)院2022年擬招收全日制碩士研究生396名(含推免和專項計劃),預(yù)計接收推薦免試碩士研究生81名,未完成的推免生計劃將列入統(tǒng)招計劃使用。擬招生計劃分配供參考,以國家下達(dá)的招生計劃為準(zhǔn)。我校將根據(jù)國家下達(dá)的招生計劃,同時結(jié)合學(xué)校學(xué)科分布的實際情況以及學(xué)科建設(shè)的實際要求,對各學(xué)科專業(yè)的招生名額進行分配。如果想要獲取全套音樂史資料(包括中西方音樂史資料、思維導(dǎo)圖、各院校真題等)想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。河南大學(xué)中西音樂史專業(yè)

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