音樂(lè)學(xué)考研專(zhuān)業(yè)有哪些學(xué)院

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2022-03-22

什么是音樂(lè)學(xué)的考古方向,有介紹的么? 星紐帶音樂(lè)考研小星星推薦:一般考古學(xué)是根據(jù)實(shí)物材料研究社會(huì)歷史的科學(xué)。在這里實(shí)物材料指的是各種遺跡和遺物,它們大多數(shù)埋藏在地下,考古學(xué)家是通過(guò)發(fā)掘,對(duì)它們加以研究,以闡明古代的社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況和物質(zhì)文化的面貌。而音樂(lè)考古學(xué)則既是歷史音樂(lè)學(xué)的一個(gè)領(lǐng)域,又是考古學(xué)的一個(gè)分支。它的考察對(duì)象主要是有關(guān)音樂(lè)的實(shí)物材料,如樂(lè)器或它的殘片、浮雕、壁畫(huà)和器皿上音樂(lè)的畫(huà)面,個(gè)別情況下還有少量的文字材料,如墓葬和出土的其他器物上有關(guān)音樂(lè)的銘文,以及少量古代的樂(lè)譜。音樂(lè)學(xué)類(lèi)的學(xué)術(shù)期刊有哪些?音樂(lè)學(xué)考研專(zhuān)業(yè)有哪些學(xué)院

我國(guó)關(guān)于音樂(lè)史學(xué)的研究還有哪些? 星紐帶音樂(lè)學(xué)學(xué)姐溫馨提醒:還有一些筆記雜錄,如沈括的《夢(mèng)溪筆談》等是我們了解古代民眾音樂(lè)生活的難得材料,它們可以彌補(bǔ)正史這方面的欠缺。專(zhuān)門(mén)談?wù)撃撤N樂(lè)器或戲曲的古籍也不少,如有關(guān)古琴、琵琶和雜劇、南戲及昆曲等。相對(duì)于文字材料來(lái)說(shuō),中國(guó)古代的樂(lè)譜材料是比較少的?,F(xiàn)存古老的樂(lè)譜是南朝陳代(公元6世紀(jì))的古琴文字譜《碣石調(diào)幽蘭》。宋代以后由于發(fā)明了減字譜,再加上明代刊印的琴曲集,使得古琴譜成為中國(guó)比較豐富的樂(lè)譜資料。音樂(lè)學(xué)研究生哪家機(jī)構(gòu)好音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)是冷板凳的專(zhuān)業(yè),研究生期間要做學(xué)術(shù)么?

歷史音樂(lè)學(xué)是研究音樂(lè)歷史的嗎?求解答 星紐帶音樂(lè)考研歷史音樂(lè)學(xué)是音樂(lè)學(xué)的歷史研究領(lǐng)域,他以音樂(lè)史學(xué)為主題,同時(shí)包括與此相關(guān)的一些分支學(xué)科。在歐洲,音樂(lè)史學(xué)原本局限于研究西方的音樂(lè)歷史,只不過(guò)近幾十年才逐漸擴(kuò)展到非歐洲地區(qū)。阿德勒1919年在《音樂(lè)史的方法》一文中曾經(jīng)講過(guò),音樂(lè)史學(xué)的課題是研究和敘述“作曲活動(dòng)的產(chǎn)生和發(fā)展的歷程,她的對(duì)象是音樂(lè)作品”從狹義的角度來(lái)講,阿德勒的這一定義標(biāo)準(zhǔn)是有符合實(shí)際標(biāo)準(zhǔn)要求的。

音樂(lè)學(xué)學(xué)長(zhǎng)分享中國(guó)音樂(lè)史學(xué)起始于什么時(shí)期,具有什么特點(diǎn)? 樂(lè)志多卷《音樂(lè)志》和《禮樂(lè)志》),它們分別詳細(xì)地記載了該王朝的音樂(lè)歷史沿革、禮樂(lè)制度、樂(lè)律原理及部分歌詞等。除此之外敘述音樂(lè)典章制度的官修文書(shū)還有唐代杜佑的《通典》、宋代鄭樵的《通志》和元代馬端臨的《文獻(xiàn)通考》(統(tǒng)稱(chēng)為《三通》)、以及宋代王溥的《唐會(huì)要》等,它們和“二十四(五)史”一道構(gòu)成了中國(guó)古代音樂(lè)史學(xué)料。從唐代起出現(xiàn)的“類(lèi)書(shū)”如《初學(xué)記》《太平御覽》和《冊(cè)府元龜》等,具有百科全書(shū)的性質(zhì)其中引用文獻(xiàn)說(shuō)明音樂(lè)學(xué)的部分也是彌足珍貴的史料,特別是后來(lái)散佚的史籍的部分篇章被保存在這些類(lèi)書(shū)之中。音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)是選擇考編制還是上岸研究生?

音樂(lè)學(xué)采用什么樣的研究方法呢?星紐帶音樂(lè)考研資料整理 一門(mén)學(xué)科的具體研究方法是因?qū)ο?、目的和研究者而異的,音?lè)學(xué)也不例外。這些方法概括起來(lái)講包括實(shí)證性和思辨性?xún)深?lèi)。所謂的實(shí)證性方法是指:1)通過(guò)自然科學(xué)的手段和器械對(duì)音樂(lè)成品的產(chǎn)生、傳播和接受進(jìn)行測(cè)定,其結(jié)果具有可以核查的準(zhǔn)確性。例如對(duì)音高、音色、力度進(jìn)行的測(cè)定,對(duì)產(chǎn)生和接受音響和音樂(lè)的人的生理功能和過(guò)程、音樂(lè)所導(dǎo)致的心理變化所進(jìn)行的檢測(cè)。所謂的實(shí)證性方法是指:1)通過(guò)自然科學(xué)的手段和器械對(duì)音樂(lè)成品的產(chǎn)生、傳播和接受進(jìn)行測(cè)定,其結(jié)果具有可以核查的準(zhǔn)確性。例如對(duì)音高、音色、力度進(jìn)行的測(cè)定,對(duì)產(chǎn)生和接受音響和音樂(lè)的人的生理功能和過(guò)程、音樂(lè)所導(dǎo)致的心理變化所進(jìn)行的檢測(cè); 2)為了獲得實(shí)在的認(rèn)識(shí)和知識(shí)對(duì)有關(guān)對(duì)象進(jìn)行直接的觀察、感受、體驗(yàn)和調(diào)查。例如在音樂(lè)心理研究中常用的問(wèn)卷調(diào)查,在民間音樂(lè)研究中所進(jìn)行的田野工作等。音樂(lè)學(xué)考研怕走彎路,求推薦靠譜老師。音樂(lè)學(xué)考研收費(fèi)

中國(guó)民族民間音樂(lè)學(xué)方向的老師有推薦的么?音樂(lè)學(xué)考研專(zhuān)業(yè)有哪些學(xué)院

音樂(lè)學(xué)歷史進(jìn)程中的風(fēng)格比較。星紐帶音樂(lè)資料整理 歷史進(jìn)程中的風(fēng)格比較。音樂(lè)作品和它們的風(fēng)格是歷史的產(chǎn)物。研究某一種風(fēng)格的形成和發(fā)展時(shí)應(yīng)該把它們放到一定的歷史環(huán)境來(lái)認(rèn)識(shí),把它們視為歷史運(yùn)動(dòng)的進(jìn)程。而要確定一部作品或一個(gè)作曲家的風(fēng)格特征必須通過(guò)對(duì)比分析才能實(shí)現(xiàn)。就音樂(lè)本身而言,比較包括與同一作曲家其他作品群的比較,與同時(shí)代、同地域的其他作曲家作品的比較;從歷史角度來(lái)看則包括與前代、同時(shí)代和以后時(shí)代作品的比較。音樂(lè)學(xué)考研專(zhuān)業(yè)有哪些學(xué)院