中國(guó)藝術(shù)研究院音樂(lè)史好考嗎

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2022-03-12

星紐帶音樂(lè)考研-音樂(lè)史考研必背論述題六代樂(lè)舞名詞解釋 六代樂(lè)舞是西周統(tǒng)治者用于祭祀大典和和重大宴享活動(dòng)的六部樂(lè)舞,被后世儒家奉為雅樂(lè)的典范。六部作品及祭祀對(duì)象分別是:黃帝時(shí)期的《云門(mén)大卷》,用以祭天神;堯時(shí)期的《咸池》,用以祭地神;舜時(shí)期的《簫韶》,用以祭四望;禹時(shí)期的《大夏》,用以祭山川;商時(shí)期的《大濩》,用以祭先妣;周時(shí)期的《大武》,用以祭天祖。樂(lè)舞開(kāi)始屬于描述原始社會(huì)時(shí)期,都以圖騰崇拜為主,后三部作品則是歌頌了三代奴隸制統(tǒng)治者的文德武功,由三部樂(lè)舞“頌神”轉(zhuǎn)向后三部樂(lè)舞“頌人”,完全符合有原始社會(huì)向奴隸社會(huì)轉(zhuǎn)型之際變化性質(zhì)的演變軌跡。公眾號(hào):星紐帶音樂(lè)考研,及時(shí)更新有關(guān)音樂(lè)考研的相關(guān)資訊。中西方音樂(lè)史課程隨報(bào)隨學(xué)。中國(guó)藝術(shù)研究院音樂(lè)史好考嗎

星紐帶音樂(lè)考研·中國(guó)音樂(lè)史考點(diǎn)解析

隋、唐、五代時(shí)期民間俗樂(lè)民間俗樂(lè)是流行于民間的,受到廣大人民**所喜愛(ài)的音樂(lè)形式。曲子是萌芽于隋代,興起于唐代的一種新興的民間歌曲。它的產(chǎn)生是因?yàn)樽员蔽骸⒈敝芤詠?lái),西域音樂(lè)大量傳入中原,加上長(zhǎng)期積累下來(lái)的漢族傳統(tǒng)音樂(lè),在社會(huì)上流傳著許多極為流行的曲調(diào),所謂“胡夷里巷”之曲,民間歌手和樂(lè)工利用這些曲調(diào)填詞歌唱,就逐漸形成了這種新穎的長(zhǎng)短句歌曲。如《楊柳枝》、《望江南》、《竹枝詞》等。任半塘的《敦煌歌辭總編》共收入唐五代曲子詞130余首,多為民間歌曲。曲子在傳唱的過(guò)程中,許多文人如白居易、元稹、劉禹錫、溫庭筠、李煜等,也加入了為曲子填詞的行列,使其得到更廣的傳播,這一藝術(shù)形式到宋代大盛。 貴州民族大學(xué)音樂(lè)史音樂(lè)史復(fù)習(xí)資料那么多,該如何選擇呢?

四川音樂(lè)學(xué)院學(xué)科教學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)好考么,需要考音樂(lè)史么? 這個(gè)專(zhuān)業(yè)首先從學(xué)校來(lái)看,四川音樂(lè)學(xué)院是西南地區(qū)音樂(lè)院校,從專(zhuān)業(yè)方面,如果你未來(lái)想從事教師、教育行業(yè),這個(gè)專(zhuān)業(yè)是非常對(duì)口的,而且在讀研期間也會(huì)有各類(lèi)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),所學(xué)的課程也是跟教育方向相關(guān)的,是做音樂(lè)老師的一個(gè)不錯(cuò)選擇,而且在學(xué)習(xí)難易程度方面,初試的兩個(gè)科目都是偏理論類(lèi)的,333教育綜合和音樂(lè)基礎(chǔ)理論這兩門(mén)課都不難,我今年報(bào)的星紐帶音樂(lè)考研的課程,跟著有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐就跨考成功了,上岸沒(méi)有你想象的那么難,加油!

星紐帶音樂(lè)考研陜西師范大學(xué)真題整理音樂(lè)史名詞解釋曾侯乙墓編鐘 考古學(xué)家在今湖北隨縣發(fā)現(xiàn)的一套戰(zhàn)國(guó)時(shí)期大型打擊樂(lè)器,是目前所見(jiàn)古代編制大的一套編鐘,全套編鐘共64枚,分為上、中、下三層,每個(gè)角鐘可發(fā)兩音,呈大小三度,總音域打到5個(gè)八度,中部音區(qū)12律具備,采用純律和三分損益法相結(jié)合的復(fù)合律制,上刻有3000多個(gè)銘文,記載了樂(lè)理知識(shí),這套編鐘向世人展示了中國(guó)古代音樂(lè)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的輝煌。如果想要獲取全套音樂(lè)史資料(包括中西方音樂(lè)史資料、思維導(dǎo)圖、各音樂(lè)學(xué)院真題、專(zhuān)業(yè)擇校等)想了解更多歡迎咨詢(xún)星紐帶音樂(lè)考研??佳幸獙W(xué)音樂(lè)史,背不下來(lái),好慌,求學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐帶背。

星紐帶音樂(lè)考研音樂(lè)史答題技巧整理 星紐帶大錢(qián)學(xué)姐提醒大家:一定一定要優(yōu)先背誦音樂(lè)史的重點(diǎn),其他的偏門(mén)、冷門(mén)的考點(diǎn),有時(shí)間就背,沒(méi)時(shí)間就大膽地放棄,不能抓芝麻丟了西瓜,按照自己的實(shí)際情況,制定每日的復(fù)習(xí)計(jì)劃。這樣在答題過(guò)程中也會(huì)按照要點(diǎn)去進(jìn)行自我闡述,做到言之有理,言之有物。 不要死記硬背,考場(chǎng)上遇到不會(huì)寫(xiě)的題,一定要先冷靜,想想與這個(gè)人物或樂(lè)器相關(guān)聯(lián)的音樂(lè)形象;用“以點(diǎn)及面”的方式來(lái)輔助解題,與所學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)建立聯(lián)系。相信自己你一定是考場(chǎng)棒棒的那個(gè)人!星紐帶音樂(lè)考研:中西方音樂(lè)史請(qǐng)按照這個(gè)復(fù)習(xí)脈絡(luò)準(zhǔn)備。西方音樂(lè)史考研到那里學(xué)

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星紐帶音樂(lè)考研-陜西師范大學(xué)中西音樂(lè)史考研真題敦煌樂(lè)譜名詞解釋 敦煌樂(lè)譜是20世紀(jì)初在敦煌藏經(jīng)洞發(fā)現(xiàn)的三件曲譜資料。20世紀(jì)初,在敦煌莫高窟發(fā)現(xiàn)了一個(gè)北宋時(shí)期的藏經(jīng)洞,1908年被法國(guó)人伯希和盜走,現(xiàn)藏于巴黎圖書(shū)館。這些曲譜資料抄寫(xiě)在佛教經(jīng)卷背面,其中一份經(jīng)卷背后記有琵琶演奏指法字譜二十個(gè);一份經(jīng)卷背面是《浣溪沙》殘樂(lè)譜;還有一份經(jīng)卷背面抄有二十五首樂(lè)曲,也被稱(chēng)作“敦煌琵琶譜”。樂(lè)譜的字符基本相同 ,因此可以推測(cè)敦煌樂(lè)譜是一種琵琶指位譜。以上為部分答題思考要點(diǎn),想了解更多歡迎咨詢(xún)星紐帶音樂(lè)考研。中國(guó)藝術(shù)研究院音樂(lè)史好考嗎