鄭州大學(xué)西方音樂史專業(yè)

來源: 發(fā)布時間:2022-03-11

星紐帶音樂考研沈陽音樂學(xué)院真題整理中國音樂史簡答題學(xué)堂樂歌 學(xué)堂樂歌:近代中國各階層要求在經(jīng)濟、文化等方案的呼聲,直接推動了我國新型音樂學(xué)校音樂教育的逐步建立和發(fā)展,由李叔同、沈心工、曾志忞等人開始推動新的學(xué)校音樂教育,引發(fā)新的音樂思潮,學(xué)堂樂歌是近代中國音樂界一場思想啟蒙運動,是近代中國音樂教育的源頭,簡譜和線譜得到了推廣和普及。以上為部分答題思考要點,如果想要獲取全套音樂史資料(包括中西方音樂史資料、思維導(dǎo)圖、各院校真題等)想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。中西方音樂史聽星紐帶音樂考研的課程就夠了么?鄭州大學(xué)西方音樂史專業(yè)

星紐帶音樂考研沈陽音樂學(xué)院真題整理音樂史 格里格 格里格,挪威民族樂派作曲家,被稱為“北歐的肖邦”,創(chuàng)作基本源泉跟他的祖國密切相關(guān),擅長的是小型抒情音樂體裁,創(chuàng)作了《抒情歌曲》,《鋼琴抒情小品》,主要創(chuàng)作體裁鋼琴曲、藝術(shù)歌曲,創(chuàng)作的藝術(shù)歌曲大多數(shù)根據(jù)挪威詩人易卜生的詩來創(chuàng)作的如《天鵝》《水百合》,主要作品還有抒情鋼琴曲《特羅爾豪根的婚禮》婚禮,還為易卜生的《培爾·金特》創(chuàng)作了配樂。以上為部分答題思考要點,如果想要獲取全套音樂史資料(包括中西方音樂史資料、思維導(dǎo)圖、各院校真題等)想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院音樂史考試要求音樂考研報考理論方向,中西方音樂史是初試還是復(fù)試考?

音樂學(xué)院考研小白一枚,想了解關(guān)于音樂史方面的考試,有經(jīng)驗的學(xué)姐學(xué)長分享下么? 關(guān)于中西方音樂史這門考試科目,是眾多音樂學(xué)院考研學(xué)子頭疼的一門,大家在背誦音樂史的時候一定不能只是單純地背誦,要了解這方面的答題技巧,一定要體現(xiàn)你的邏輯思維,有層次的,有條理的進行闡述,這樣才可以在各類考試題型面前比如說名詞解釋、簡答論述等題目中拿高分,不能想到什么就寫什么。關(guān)于這類考試答題要點我們會在星紐帶音樂考研的全程班中向大家舉例說明,確保大家都能掌握,考試不慌!

星紐帶音樂考研干貨分享·西方近代音樂史·重點人物·布魯克納德國作曲家(宏大的交響意識),布魯克納的創(chuàng)作主要集中在宗教合唱曲、交響曲、室內(nèi)樂和部分小型宗教音樂作品。合唱曲《c大調(diào)感恩贊》交響曲《降E大調(diào)第四交響曲》藝術(shù)特征:宗教合唱與其交響曲創(chuàng)作有著密切聯(lián)系,將這種宗教贊美詩的力量作為整部作品的高潮。除第四交響曲外,布魯克納的交響曲都是無標題的,形式布局商業(yè)遵循著傳統(tǒng)的四樂章結(jié)構(gòu)?!兜诙豁懬烽_始,布魯克納在其交響曲的語言陳述的方式上具有某種相似性。布魯克納的交響曲創(chuàng)作也受到了貝多芬和瓦格納音樂創(chuàng)作的強烈影響。中西方音樂史和和聲曲式分析是音樂考研的必考科目么?

星紐帶音樂考研武漢音樂學(xué)院真題整理中國音樂史名詞解釋《鼓子詞》 宋代說唱藝術(shù)的一種演出形式,因唱歌時用鼓伴奏而得名,通篇只重復(fù)使用一個曲牌,每一段兼以說白,構(gòu)成抒情性和敘事性兼而有之的說唱藝術(shù)特點,鼓子詞有兩種形式,一種是又說又唱,說唱相間,屬于說唱音樂類;一種是只唱不說。以上為部分答題思考要點,如果想要獲取全套音樂史資料(包括中西方音樂史資料、思維導(dǎo)圖、各院校真題等)想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。中西方音樂史背不下去怎么辦,星紐帶學(xué)姐為你支招。廣西藝術(shù)學(xué)院西方音樂史考研好考嗎

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星紐帶音樂考研沈陽音樂學(xué)院真題整理音樂史名詞解釋偶然音樂 偶然音樂,這是一種隨即創(chuàng)作和演奏的音樂,創(chuàng)作上完全靠偶然性的機遇和手段。西方現(xiàn)代主義音樂流派之一。指作曲家在創(chuàng)作中將偶然性因素引入創(chuàng)造過程中或演奏過程中的音樂。亦稱“不確定性音樂”或“機遇音樂”。主要人物有約翰凱奇的作品《4分33秒》如果想要獲取全套音樂史資料(包括中西方音樂史資料、思維導(dǎo)圖、各音樂學(xué)院真題、專業(yè)擇校等)想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。鄭州大學(xué)西方音樂史專業(yè)