中西音樂史考研要多錢

來源: 發(fā)布時間:2022-02-11

星紐帶音樂考研中國音樂史國音真題整理隋唐時期中原與西域音樂的文化交流 我國隋唐時期音樂文化的形成及高度的發(fā)達與張騫的西征后絲綢之路的開啟,外來文化的輸入有著密切的關(guān)聯(lián),大量胡樂人的來朝促使唐俗樂的高度發(fā)展。唐朝的十部樂匯總外來樂占據(jù)了八部,其中西域六部虎躍占據(jù)了重大比例,可見,隋唐時期中原與西域音樂的文化交流是極其重要的。西域樂人有龜茲國的蘇袛婆傳來了五旦七調(diào),這一樂調(diào)有隋朝的鄭譯在琵琶上付諸實踐,從漢朝起琵琶、箜篌就流入中國,同時以胡俗樂為主的,高度成熟的大唐燕樂對東亞的諸國也產(chǎn)生了影響。以上為部分答題思考要點,想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。中西方音樂史到底該咋學(xué)?中西音樂史考研要多錢

星紐帶音樂考研武漢音樂學(xué)院真題整理中國音樂史名詞解釋《鼓子詞》 宋代說唱藝術(shù)的一種演出形式,因唱歌時用鼓伴奏而得名,通篇只重復(fù)使用一個曲牌,每一段兼以說白,構(gòu)成抒情性和敘事性兼而有之的說唱藝術(shù)特點,鼓子詞有兩種形式,一種是又說又唱,說唱相間,屬于說唱音樂類;一種是只唱不說。以上為部分答題思考要點,如果想要獲取全套音樂史資料(包括中西方音樂史資料、思維導(dǎo)圖、各院校真題等)想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。廣西科技大學(xué)中西音樂史專業(yè)音樂史考研如何高效復(fù)習(xí),星紐帶學(xué)姐有話說。

星紐帶音樂考研·中國音樂史考點解析唐代的音樂機構(gòu)唐代的音樂機構(gòu)規(guī)模空前,太常寺是唐代至高的禮樂行政機構(gòu),大樂署鼓吹署是隸屬于太常寺的音樂機構(gòu)。教坊、梨園也是唐代重要的音樂機構(gòu)。梨園為唐代宮廷訓(xùn)練樂工的機構(gòu)之一。梨園專門演習(xí)法曲,需要有精湛的技藝,唐代梨園有三處:宮廷有一處梨園,專演習(xí)法曲,有男藝人300,女藝人數(shù)百名,訓(xùn)練地點在宜春北院,其藝人由唐玄宗親自教習(xí),故被稱為“皇帝梨園弟子”;宮廷梨園中還有30多名15歲的兒童組成的“小部音聲”。在西京長安有屬西京太常寺管轄的“太常梨園別教院”,除演習(xí)法曲外,并擔任新作品,人數(shù)約1000人左右。另有東京太常寺管轄的“梨園新院”,表演范圍較廣,約1500人。梨園創(chuàng)立于唐開元二年(714年),至唐代宗大歷十四年(779年)解散,歷時65年,這反映了唐代音樂由興盛走向衰落的過程。

星紐帶音樂考研沈陽音樂學(xué)院真題整理音樂史 格里格 格里格,挪威民族樂派作曲家,被稱為“北歐的肖邦”,創(chuàng)作基本源泉跟他的祖國密切相關(guān),擅長的是小型抒情音樂體裁,創(chuàng)作了《抒情歌曲》,《鋼琴抒情小品》,主要創(chuàng)作體裁鋼琴曲、藝術(shù)歌曲,創(chuàng)作的藝術(shù)歌曲大多數(shù)根據(jù)挪威詩人易卜生的詩來創(chuàng)作的如《天鵝》《水百合》,主要作品還有抒情鋼琴曲《特羅爾豪根的婚禮》婚禮,還為易卜生的《培爾·金特》創(chuàng)作了配樂。以上為部分答題思考要點,如果想要獲取全套音樂史資料(包括中西方音樂史資料、思維導(dǎo)圖、各院校真題等)想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。音樂考研西方音樂史復(fù)習(xí)重難點。

星紐帶音樂考研-音樂史必背名詞解釋近代音樂史北京單弦 北京單弦是近代說唱音樂的曲種,源自清初滿族子弟自編自唱用以自我娛樂的“子弟書”,于1803年收錄于《白雪遺音》中。19世紀八十年代開始組織票房到處演唱,漸漸形成單獨曲種走向社會。藝人有德壽山、榮劍塵等。多為滿族子弟演唱,演唱時或自彈三弦,或唱者邊唱邊擊八角鼓,另一人操三弦伴奏。唱本大多故事性很強,唱腔高昂活潑,優(yōu)美爽朗。單弦對北方曲藝特別是大鼓影響深遠,建國后正式定名的北京“曲劇”就是在單弦的基礎(chǔ)上形成的。音樂考研音樂史如何復(fù)習(xí)?在線急等。沈陽音樂學(xué)院音樂史考研要考哪些

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