江蘇學得快中小企業(yè)員工英語培訓定制服務推薦環(huán)球語言教練

    在外教英語培訓課程的選擇中，歐美外教授課更為受歡迎，因為歐美地區(qū)的外教老師在口音方面確實更為地道一些，那，去哪里找歐美外教一對一好呢？2020年我建議家長們選擇在線的英語機構平臺。其次線上英語教育作為現在非常流行的英語學習新趨勢，在深圳的很多家長也應該對其有所了解或接觸，它在便捷性和資源豐富性上肯定都是要比一般的線下歐美外教一對一課堂更加具有優(yōu)勢。比如正規(guī)的線上歐美外教一對一機構他們的外教都是通過正規(guī)的渠道經過一系列的嚴格考核審查之后聘請的，而線下的英語外教機構你無法保證他的師資來源，許多線下的外教都是本地的外國留學生而非專業(yè)英語外教老師，專業(yè)老師和兼職家教在教學的質量和水平上肯定是不同的。環(huán)球語言教練的外教就是嚴格篩選自英國、美國、加拿大這三個英語母語國家，每個外教在正式上課前都有相關的考核和培訓。而且在課前機構還可以向家長出示外教的英語資質證書、教師資格證、英語學士學位等專業(yè)證明。中小企業(yè)商務英語培訓組織方案介紹！江蘇學得快中小企業(yè)員工英語培訓定制服務推薦環(huán)球語言教練

    上海公司英語培訓解決方案您的企業(yè)是否正在或者即將與外國客戶打交道？公司的員工同外國客戶是否存在溝通上的問題？企業(yè)的中方員工與外籍員工是否存在溝通上的問題？英語交流能力的貧乏是否已經成為了重要商務會議和演講的攔路虎？如何使英語交流更加流暢（Fluent）？從哪里開始？如何開始？與您的競爭對手相比較，流暢的英語交流能力如何為您帶來更強的競爭力？……如果您正在考慮或面臨著以上問題，不要猶豫，請聯(lián)系環(huán)球語言教練，因為我們可以有效地幫助您于您的競爭對手。我們將聆聽您的內訓計劃與您共同探討企業(yè)英語培訓項目的實施策略和相應流程。我們會從您所從事的行業(yè)和業(yè)務中獲得所必須的知識和信息，了解您的商業(yè)目標；我們將結合既有的企業(yè)英語培訓的豐富經驗幫助您提出詳盡的、可實現的英語內訓需求。 無錫中小企業(yè)員工英語培訓定制服務企業(yè)員工商務英語培訓方案設計！

近年來我國對外貿易的飛速發(fā)展，貿易和市場的全球化擴展，資源、人力成本等因素的影響下，不少中小企業(yè)開始加速國際化發(fā)展，也因此他們對于復合型英語人才（復合型英語人才指的是既擁有某方面的專業(yè)技能（或知識）又能擁有一定程度的商務英語口語能力）的需求量變大；中小企業(yè)英語人才要求條件也越來越高，例如需熟悉國際慣例，了解行業(yè)形勢及出口國的風土人情等。但如今中小企業(yè)英語人才現狀卻存在這樣的問題：我國的英語教育教學對于學生的培養(yǎng)模式單一，導致學生們學到的英語更適用于應試，而在與他人交流的口語能力方面非常薄弱，另外學習的知識面較窄，無法滿足中小企業(yè)對于英語人才的需求。為了更適應現在的形勢，很多中小企業(yè)選擇讓自己的員工進行英語培訓，讓他們進行自我增值。

 一個簡單的例子就是和美國朋友之間鬧出"fetch"的笑話。在中國說“讓某人去取東西”是再平常不過的語句，直接翻譯成英文說"fetchsomething"**為簡潔，然而在美國"fetch"一詞一般是用在狗的身上，就像逗狗時我們讓狗把丟出去的皮球揀回來。讓我們看一下這個跨文化溝通的失誤是如何在信息傳遞過程中發(fā)生的。首先經理打算讓美國員工去取回文件，于是他對秘書說“你通知Tom下午去領事館把文件取回”，溝通正常。秘書領會意思后翻譯成英文告訴Tom:"Pleasefetchthedocumentsattheconsulatethisafternoon."當Tom收到這條信息時感覺：“我被當成了一條狗！”冰山理論（IcebergTheory）和冰山結構“冰山理論”告訴我們：冰山所能為我們看見的部分只是它整體的1/8，而其7/8的部分都埋在水下。要想撼動冰山，必須要撼動其埋藏于水下的不可見的那7/8。我們就來認識一下文化的冰山結構，冰山上層包括：1、物質文化；2、語言溝通能力；3、宗教信仰；4、教育程度和審美觀，這些都是可見的。冰山下層主要包括人們對待不同問題的各種態(tài)度，包括工作、成就、發(fā)展、等，也就是態(tài)度價值觀。環(huán)球語言教練專業(yè)的企業(yè)英語和小語種培訓服務我們用過非常棒！

    近年來我國對外貿易的飛速發(fā)展，貿易和市場的全球化擴展，資源、人力成本等因素的影響下，不少中小企業(yè)開始加速國際化發(fā)展，也因此他們對于復合型英語人才（復合型英語人才指的是既擁有某方面的專業(yè)技能（或知識）又能擁有一定程度的商務英語口語能力）的需求量變大；中小企業(yè)英語人才要求條件也越來越高，例如需熟悉國際慣例，了解行業(yè)形勢及出口國的風土人情等。但如今中小企業(yè)英語人才現狀卻存在這樣的問題：我國的英語教育教學對于學生的培養(yǎng)模式單一，導致學生們學到的英語更適用于應試，而在與他人交流的口語能力方面非常薄弱，另外學習的知識面較窄，無法滿足中小企業(yè)對于英語人才的需求。為了更適應現在的形勢，很多中小企業(yè)選擇讓自己的員工進行英語培訓，讓他們進行自我增值。我們?yōu)橹行∑髽I(yè)英語培訓時，會階段調研測評、聽取企業(yè)學員反饋、調整教學進度、監(jiān)控考勤，專業(yè)化教學管理，高效的教學團隊及科學的教學方式保障了培訓效果。 環(huán)球語言教練中小企業(yè)員工英語培訓怎么組織？網絡中小企業(yè)員工英語培訓定制服務口碑推薦

企業(yè)商務英語培訓非常喜歡環(huán)球語言教練機構！江蘇學得快中小企業(yè)員工英語培訓定制服務推薦環(huán)球語言教練

    是培訓商務英語嗎？培訓酒店英語？還是培訓商務談判英語？我們認為企業(yè)英語培訓究竟要訓什么不能簡單地以一兩個既有的培訓標題來概括，初始籌劃階段的需求分析正是回答這一問題的重要步驟。而如前所述的具體培訓內容則很可能會互有取舍，相互參插在培訓過程當中。為什么很多公司英語培訓的實踐效果真正轉化率不超過15%，原因就在這里，無導向的英語培訓課程設計將給企業(yè)帶來大量的時間和金錢的浪費?！锲髽I(yè)英語內訓該怎么來“訓”（HowtoTrain）？培訓質量的高低，同培訓過程也密切相關。我們更傾向于結果導向（ResultOriented）的實施過程，我們認為一個看上去皆大歡喜但培訓后成果轉化率低的培訓項目是不成功的。事實很顯然，很多企業(yè)英語培訓項目結束后，員工仍然無法自信而流利地使用英文交流，這個問題顯然不是多背幾條BEC句型，多記幾個BEC單詞就能解決的。通過多年的實踐操作，我們已經總結出一套一體化推進程序與培訓課程體系，通過5點來部署培訓策略：①目標牽引；②氛圍營造；③培訓實踐；④成果轉化；⑤深度跟進。★公司英語培訓怎么樣才算成功？成功的公司英語培訓項目：1、客戶滿意，學員受益匪淺；2、培訓內容與成果確實符合企業(yè)發(fā)展需求。 江蘇學得快中小企業(yè)員工英語培訓定制服務推薦環(huán)球語言教練

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