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奧地利科技型應(yīng)用科技大學(xué),維也納地區(qū)應(yīng)用科技大學(xué);
教授直接面試,無(wú)須參加APS審核;
奧地利公立應(yīng)用科技大學(xué),中國(guó)教育部認(rèn)可學(xué)位;
正式入讀本科或碩士課程后,無(wú)學(xué)費(fèi),每學(xué)期460歐元注冊(cè)費(fèi);
高中畢業(yè)生,有高考成績(jī),可直接申請(qǐng)。
維也納應(yīng)用科技大學(xué)預(yù)科是專門(mén)針對(duì)國(guó)際學(xué)生的情況來(lái)設(shè)置的課程,面向中國(guó)學(xué)生招生。大學(xué)預(yù)科課程為中國(guó)高中畢業(yè)生提供了能獲得在奧地利維也納應(yīng)用科技大學(xué)學(xué)習(xí)的可能性。完成該預(yù)科課程不能保證被直接錄取到維也納應(yīng)用科學(xué)大學(xué)所提供的各個(gè)學(xué)位課程,但為學(xué)生準(zhǔn)備了非常必要的入學(xué)考試內(nèi)容方面的知識(shí)學(xué)習(xí),其中包括:數(shù)學(xué),英語(yǔ),演繹推理,物理,德語(yǔ),并作為大學(xué)入學(xué)考試的一個(gè)必要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
奧地利大學(xué)申請(qǐng)材料?維也納中小學(xué)留學(xué)簽證費(fèi)用
奧地利外貿(mào)對(duì)外貿(mào)易在經(jīng)濟(jì)中占重要地位。主要出口產(chǎn)品是機(jī)械、鋼鐵、造紙、交通工具、木材加工和家具、工業(yè)半制成品和制成品;主要進(jìn)口能源、燃料、機(jī)械、汽車(chē)以及初加工產(chǎn)品和工業(yè)制成品。2019年主要經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)如下:國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值:3985億歐元;人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值:44900歐元;國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)率:3.3%;通貨膨脹率:1.53%;失業(yè)率:4.5%。貨幣:歐元,1歐元=100分(截至2014年7月12日,1歐元=8.4395人民幣元,1歐元=1.3774美元)。維也納高中留學(xué)收費(fèi)奧地利大學(xué)申請(qǐng)程序?
維也納大學(xué)產(chǎn)生了21位諾貝爾獎(jiǎng)得主及物理學(xué)家薛定諤、心理學(xué)家弗洛伊德、哲學(xué)家波普爾、生物學(xué)家孟德?tīng)枴⑽膶W(xué)家茨威格、社會(huì)學(xué)家馬克斯·韋伯、捷克斯洛伐克國(guó)父馬薩里克、以色列國(guó)父西奧多·赫茨爾、前秘書(shū)長(zhǎng)瓦爾德海姆等杰出校友。在人才濟(jì)濟(jì)的維也納大學(xué)里,羅伯特·巴拉尼是獲諾貝爾獎(jiǎng)的人。巴拉尼1900年在該校被授予醫(yī)學(xué)博士,后在法蘭克福和弗萊堡從事醫(yī)學(xué)研究。在世界大戰(zhàn)中,他采用新方法腦中彈并獲成功,因而聲譽(yù)極高,1914年被授予諾貝爾醫(yī)學(xué)生理學(xué)獎(jiǎng)。維也納大學(xué)是奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)派的搖籃。該學(xué)派的創(chuàng)始人在維也納大學(xué)學(xué)習(xí)并后來(lái)在維也納大學(xué)任教,包括卡爾·門(mén)格爾、尤金·馮·博姆-巴維克、弗里德里?!ゑT·維瑟、約瑟夫·熊彼特、路德維?!ゑT·米塞斯和弗里德里希·哈耶克。前秘書(shū)長(zhǎng)庫(kù)爾特·瓦爾德海姆和前秘書(shū)長(zhǎng)庫(kù)爾特·瓦爾德海姆榮獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的艾爾文·薛定諤,1906年于維也納大學(xué)讀物理學(xué),師從物理學(xué)家弗郎茲·艾克斯納,5年后留校任職。1914年獲理論物理博士資格,從事物理法則的統(tǒng)計(jì)作用的工作。1921-1922年受聘于蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院,他的前任即為愛(ài)因斯坦,后輾轉(zhuǎn)于柏林和牛津,直到1956年回維也納大學(xué)。
西格蒙德·弗洛伊德(SigmundFreud,1856~1939):奧地利精神科、神經(jīng)科醫(yī)生、心理學(xué)家,精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人。1856年5月6日出生于摩拉維亞一猶太商人之家。他4歲時(shí)隨家人遷居維也納。17歲考入維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院,1881年獲醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。后開(kāi)業(yè)行醫(yī),擔(dān)任臨床神經(jīng)??漆t(yī)生,終生從事臨床工作。在探尋病源方面,弗洛伊德拋棄了當(dāng)時(shí)占主流的生理病因說(shuō),逐步走向了心理病因說(shuō),創(chuàng)立了心理分析學(xué)說(shuō)。主要著作有:《夢(mèng)的解釋》(1900年)、《性學(xué)三論》(1905年)、《心理分析導(dǎo)論》(1910年)、《文明及其缺陷》(1929年)。維也納模都兒大學(xué)是英語(yǔ)教學(xué)嗎?
語(yǔ)言?shī)W地利的官方語(yǔ)言是德語(yǔ),口語(yǔ)使用上德意志語(yǔ)的多種方言(下阿勒曼尼方言、中巴伐利亞方言、下巴伐利亞方言),與書(shū)面語(yǔ)差別較大。奧地利的德語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)與德國(guó)使用的德語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)也有一些區(qū)別。奧地利歷史上產(chǎn)生了眾多名揚(yáng)世界的音樂(lè)家:海頓、莫扎特、舒伯特、約翰·施特勞斯,還有出生德國(guó)但長(zhǎng)期在奧地利生活的貝多芬等。這些音樂(lè)大師在兩個(gè)多世紀(jì)中,為奧地利留下了極其豐厚的文化遺產(chǎn),形成了獨(dú)特的民族文化傳統(tǒng)。奧地利薩爾斯堡音樂(lè)節(jié)是世界上歷史悠久、水平比較高、規(guī)模比較大的古典音樂(lè)節(jié)之一。一年一度的維也納新年音樂(lè)會(huì)可謂世界上聽(tīng)眾**多的音樂(lè)會(huì)。建于1869年的皇家歌劇院(現(xiàn)名維也納國(guó)家歌劇院)是世界有名的歌劇院之一,而維也納愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)則是舉世公認(rèn)的世界上的交響樂(lè)團(tuán)。 奧地利大學(xué)有英語(yǔ)授課的碩士嗎?維也納碩士留學(xué)推薦學(xué)校
奧地利中學(xué)學(xué)費(fèi)多少?維也納中小學(xué)留學(xué)簽證費(fèi)用
奧地利大學(xué)的教育質(zhì)量和文憑得到世界的公認(rèn),公立大學(xué)全部實(shí)行公立教育。其教育投資約占國(guó)民經(jīng)濟(jì)總投資的4.5%,不遜于于德國(guó)、美國(guó)、日本等少數(shù)幾個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家。
奧地利大學(xué)要求外國(guó)學(xué)生申請(qǐng)時(shí)遞交相應(yīng)學(xué)歷的在讀證明,因此不是所有的中國(guó)學(xué)生學(xué)歷都可以申請(qǐng)到奧地利的公立大學(xué),比如高中畢業(yè)、大專高職之類的學(xué)歷文憑都是無(wú)法申請(qǐng)奧地利的公立大學(xué)。
因此維也納技術(shù)應(yīng)用科技大學(xué)是專門(mén)針對(duì)中國(guó)學(xué)生的情況來(lái)設(shè)置的預(yù)科課程,面向中國(guó)學(xué)生招生。大學(xué)預(yù)科課程為中國(guó)高中畢業(yè)生提供了能獲得在奧地利維也納技術(shù)應(yīng)用科技大學(xué)學(xué)習(xí)的能力的可能性。 維也納中小學(xué)留學(xué)簽證費(fèi)用
紹興市奧新商務(wù)咨詢有限公司專注技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品研發(fā),發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大。一批專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì),是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ),是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。公司以誠(chéng)信為本,業(yè)務(wù)領(lǐng)域涵蓋奧地利留學(xué),奧地利移民,奧地利簽證,我們本著對(duì)客戶負(fù)責(zé),對(duì)員工負(fù)責(zé),更是對(duì)公司發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,爭(zhēng)取做到讓每位客戶滿意。公司憑著雄厚的技術(shù)力量、飽滿的工作態(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng)、良好的職業(yè)道德,樹(shù)立了良好的奧地利留學(xué),奧地利移民,奧地利簽證形象,贏得了社會(huì)各界的信任和認(rèn)可。