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來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2021-10-08

如今的家政母嬰服務(wù),大多為一對(duì)一的上門(mén)入戶(hù)服務(wù),育嬰師與雇主是否能長(zhǎng)期的在一個(gè)屋檐下愉快地相處,前期的磨合尤為關(guān)鍵。育嬰師剛到雇主家里,有一些雇主會(huì)考驗(yàn)育嬰師的責(zé)任心、誠(chéng)信度、專(zhuān)業(yè)度等,這是非常能夠理解的,畢竟育嬰師即將參與到雇主家庭生活。在這種小型雇傭關(guān)系中,雇主就是你的老板,你是他的員工,你需要做的是聽(tīng)從老板的安排,否則就只能被開(kāi)除。這個(gè)時(shí)候,就需要育嬰師觀察摸索雇主家庭不同人的性格、生活理念,了解寶寶的生活習(xí)慣等等。只有讓雇主感受到育嬰師的細(xì)心、耐心、責(zé)任心后,才會(huì)更加信任月嫂育嬰師,放心地把寶寶交給育嬰師。這樣,在過(guò)了磨合期以后,工作起來(lái)也會(huì)相對(duì)輕松的。育嬰師的語(yǔ)言表達(dá)能力要強(qiáng)、要會(huì)講普通話、表情溫和、善于溝通。臨海口碑好的育兒嫂

育嬰師學(xué)習(xí)完所需知識(shí)后能夠多方面、系統(tǒng)、科學(xué)、專(zhuān)業(yè)的掌握0-3歲嬰幼兒教育、生理、心理、營(yíng)養(yǎng)、日常保健與護(hù)理等方面知識(shí)為今后自己創(chuàng)辦親子園或幼教機(jī)構(gòu)打下基礎(chǔ)更好的把握親子園或幼教機(jī)構(gòu)的保教和保育質(zhì)量促進(jìn)嬰幼兒身心健康和諧發(fā)展讓家長(zhǎng)更省心、放心。育嬰師職業(yè)共設(shè)三個(gè)等級(jí),分別為:育嬰員(職業(yè)資格五級(jí))、育嬰師(職業(yè)資格四級(jí))、高級(jí)育嬰師(職業(yè)資格三級(jí))。育嬰師掌握的是0-3歲嬰幼兒教育、生理、心理、營(yíng)養(yǎng)、日常保健與護(hù)理等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在工資方面育嬰師有無(wú)育嬰師證對(duì)育嬰師來(lái)說(shuō),也是非常的大的。湖州正規(guī)育嬰師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)育嬰師需要傳播正確的育嬰觀念。

一般育嬰師的工作內(nèi)容主要是四個(gè)方面:照顧嬰幼兒、和嬰幼兒做游戲、與家長(zhǎng)交流。照顧嬰幼兒包括照顧嬰幼兒飲食與喂哺、個(gè)人清潔衛(wèi)生、大小便與睡眠、游泳與洗澡、堅(jiān)持嬰幼兒生活環(huán)境的整潔等。保健護(hù)理包括常見(jiàn)發(fā)育問(wèn)題、常見(jiàn)疾病預(yù)防和處置、不測(cè)傷害的預(yù)防與處置等。和嬰幼兒做游戲,鍛煉嬰幼兒視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)方面的游戲,講故事、念兒歌、看圖書(shū)、唱歌等活動(dòng),體能方面的游戲,涂涂畫(huà)畫(huà)、做手工、扮演等游戲或活動(dòng)。與家長(zhǎng)之間的交流,主要是關(guān)于嬰幼兒的健康情況、早餐,訊問(wèn)有無(wú)病痛,晨間檢查;晚間的交流,向家長(zhǎng)闡明嬰幼兒的當(dāng)天的狀況,依據(jù)狀況布置后期的照料工作。

育嬰師:主要從事0—3歲嬰兒照料、護(hù)理和教育工作。育嬰師面對(duì)的對(duì)象是0—3歲的嬰兒,對(duì)這個(gè)年齡段的孩子進(jìn)行飲食、飲水、睡眠、二便、三浴、智力開(kāi)發(fā)、早期教育等。除了這些生活上的照料外,育嬰師還要掌握嬰兒的日常生活保健與護(hù)理,例如生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)、預(yù)防接種、常見(jiàn)疾病護(hù)理等等。育嬰師可以從事保育員的工作,但保育員卻不能從事育嬰師的工作;育嬰師的專(zhuān)業(yè)性、不可替代性比保育員強(qiáng)。育嬰師的就業(yè)范圍比保育員廣。育嬰師除了在家政服務(wù)公司、母嬰護(hù)理機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)中心、幼兒教育機(jī)構(gòu)任職外,還可以在月子中心、產(chǎn)后恢復(fù)中心、早教中心等有關(guān)于母嬰護(hù)理的行業(yè)任職。育嬰師是給予嬰幼兒精心照料和養(yǎng)育,以保護(hù)和促進(jìn)嬰幼兒正常發(fā)育和良好發(fā)展而設(shè)置的社會(huì)職業(yè)。

育嬰師的工作內(nèi)容:照料嬰幼兒日常生活起居護(hù)理;負(fù)責(zé)給嬰幼兒洗澡、穿衣、換洗尿布,嬰幼兒衣物、奶具、用具的清洗及消毒;給制作嬰幼兒膳食、帶領(lǐng)嬰幼兒玩耍;在發(fā)現(xiàn)嬰幼兒異常情況時(shí)及時(shí)報(bào)告,能處理輕微外傷和燙傷;指導(dǎo)孩子母親正確喂哺嬰幼兒;包括母乳喂養(yǎng)、人工喂養(yǎng)和混合喂養(yǎng)方法及技能;給嬰幼兒做撫觸、臍帶護(hù)理、測(cè)量體溫、體重、觀察大小便、口腔、黃疸、臍部的護(hù)理;觀察、護(hù)理嬰幼兒臀紅、尿布疹、發(fā)熱、腹瀉、啼哭等疾病;安排嬰幼兒的日常生活,培養(yǎng)嬰幼兒的衛(wèi)生與睡眠習(xí)慣。給嬰幼兒開(kāi)展啟蒙訓(xùn)練。為新生兒提供早期智力開(kāi)發(fā)和啟蒙訓(xùn)練,為嬰兒做被動(dòng)操,培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣;使用普通話與嬰幼兒進(jìn)行語(yǔ)言交流、給嬰幼兒講故事、說(shuō)兒歌,陪嬰幼兒玩游戲等。育嬰師可以為嬰幼兒的生存和發(fā)展提供必需的、良好的環(huán)境和條件。臨??诒玫挠齼荷?/p>

因?yàn)橛杏龐霂煹闹笇?dǎo),寶寶的成長(zhǎng)環(huán)境會(huì)更健康。臨??诒玫挠齼荷?/p>

21世紀(jì)是人體科學(xué)、以人為本的世紀(jì),隨著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的飛快發(fā)展,廣大父母對(duì)孩子早期教育非常重視。現(xiàn)在的父母對(duì)孩子的關(guān)注早已不只限于吃好穿暖了,雖然他們希望孩子可以受到盡量教養(yǎng)和照顧,可是他們面對(duì)小家伙常常很犯難,因?yàn)樗麄內(nèi)狈?zhuān)業(yè)知識(shí)和時(shí)間,他們求賢若渴,這也就促使了近年來(lái)嬰幼幾早期教育市場(chǎng)迅猛發(fā)展。目前,聘請(qǐng)育嬰師進(jìn)行早期的科學(xué)喂養(yǎng),逐漸成為一個(gè)熱門(mén)職業(yè)領(lǐng)域。育嬰師職業(yè)推出以來(lái),很快就被市場(chǎng)接納,持有育嬰師資格證的人員,預(yù)定經(jīng)常處于爆滿(mǎn)狀態(tài),職業(yè)市場(chǎng)前景廣闊,而且越老越吃香。早期教育正規(guī)化的發(fā)展,育嬰師的社會(huì)地位將是也一定是比幼幾教師的地位更高,從事本職業(yè)的人員的素質(zhì)要求也更高。臨??诒玫挠齼荷?/p>

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