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碼立創(chuàng)玩具，賦予區(qū)域科學(xué)教育全新希望
響應(yīng)科技強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的偉大號(hào)召，碼立創(chuàng)玩具為區(qū)域科學(xué)教育帶來(lái)熠熠生輝的全新希望，照亮每一位學(xué)生的科技成長(zhǎng)之路。
在 “深海探索模擬” 項(xiàng)目中，學(xué)生們使用碼立創(chuàng)玩具搭建深海探測(cè)器、水下機(jī)器人以及數(shù)據(jù)傳輸基站。在搭建深海探測(cè)器時(shí)，學(xué)習(xí)壓力傳感器原理、抗壓材料應(yīng)用以及水下光學(xué)成像技術(shù)，深刻理解深海探索的科技挑戰(zhàn)，極大激發(fā)對(duì)未知海洋領(lǐng)域的探索熱情，牢固樹立追求科學(xué)真理、勇于突破未知的科技價(jià)值觀念。
碼立創(chuàng)玩具的數(shù)據(jù)分析功能強(qiáng)大而精細(xì)，能夠?qū)W(xué)生項(xiàng)目表現(xiàn)進(jìn)行多維度量化評(píng)估。過(guò)程性評(píng)價(jià)細(xì)致分析學(xué)生在模型搭建、功能設(shè)計(jì)中的操作流程是否合理、高效；結(jié)果性評(píng)價(jià)從模型的科學(xué)性、完整性以及模擬效果的真實(shí)性進(jìn)行判斷；增值性評(píng)價(jià)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生在深海科技知識(shí)、動(dòng)手能力以及問(wèn)題解決能力上的明顯提升。此外，我們還共同組織校園環(huán)?？萍几?jìng)賽，為學(xué)生們提供一個(gè)展示自己才華和創(chuàng)新成果的平臺(tái)。在競(jìng)賽中，學(xué)生們相互交流、相互學(xué)習(xí)，進(jìn)一步激發(fā)了他們的創(chuàng)新熱情和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。通過(guò)這些深入的合作，區(qū)域科學(xué)教育在碼立創(chuàng)玩具的有力支撐下，不斷強(qiáng)化創(chuàng)新根基，為學(xué)生的創(chuàng)新成長(zhǎng)提供了肥沃的土壤和充足的養(yǎng)分。
碼立創(chuàng)玩具積極投身公益事業(yè)，為貧困地區(qū)學(xué)校捐贈(zèng)大量質(zhì)量玩具套件，并派遣專業(yè)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展公益培訓(xùn)。與教育部門緊密合作，共同制定科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)區(qū)域內(nèi)科學(xué)教育的均衡發(fā)展。通過(guò)這些努力，碼立創(chuàng)玩具為區(qū)域內(nèi)不同條件的學(xué)生帶來(lái)平等接觸科技教育的寶貴希望，讓每一位學(xué)生都能在科技的天空中自由翱翔。
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