芭蕾舞是什么？所有人想到芭蕾，腦海里都會浮現(xiàn)兩個詞：高貴和優(yōu)雅。芭蕾舞為什么高貴？又為什么優(yōu)雅？很多人可能還不明白其中真正的原因。芭蕾是一門美的藝術(shù)，并不只是通常認(rèn)為的單純的足尖起舞。芭蕾有著規(guī)范而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練體系，包括基本功（軟度、肌肉、能力、重心、平衡等）、足尖訓(xùn)練、性格（外國民族民間舞），同時也會結(jié)合現(xiàn)代舞或爵士舞進行訓(xùn)練。通過一系列的訓(xùn)練，打造擁有完美體態(tài)的芭蕾舞者。以往人們提到芭蕾舞，都認(rèn)為是“有條件的”人才能練芭蕾，但其實芭蕾并不如人們想象的那么高不可攀。五百年來，造就芭蕾者高貴而優(yōu)雅的“秘密武器”從未改變。遵循【開、繃、直】這三個要素，你也能擁有高貴而優(yōu)雅的體態(tài)。芭蕾舞重要的一個特征即女演員表演時以腳尖點地，故又稱腳尖舞。主要作品有《天鵝湖》、《仙女》、《胡桃夾子》等。芭蕾舞是用音樂、舞蹈手法來表演戲劇情節(jié)。芭蕾藝術(shù)孕育在意大利，降生在十七世紀(jì)后期路易十四的法國宮廷，十八世紀(jì)在法國日臻完美，到十九世紀(jì)末期，在俄羅斯進入繁榮的時代。芭蕾在近四百年的持久歷史成長過程中，對世界列國影響很大,傳布極廣，至今已成為世界列國都全力成長的一種藝術(shù)形式了。 初中畢業(yè)，想學(xué)舞蹈，去蘭州慈愛實驗藝術(shù)職業(yè)學(xué)校！四川塑身舞蹈集訓(xùn)班
藝術(shù)教育是美育的一個重要組成部分，在素質(zhì)教育中，對促進學(xué)生多方面發(fā)展具有不可替代的作用。它是培養(yǎng)學(xué)生健康豐富的感情世界的簡捷的途徑，它在促進人的素質(zhì)發(fā)展的同時，促進人的個性化充分發(fā)展，人格的完善。它不僅能提高學(xué)生的審美素質(zhì)，而且對于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)和勞動技能素質(zhì)都具有深遠的意義。一位大師說過：舞者和藝術(shù)家的區(qū)別就是設(shè)計。而設(shè)計舞蹈則包括舞姿、音樂、服裝、作品、技巧和情感等等，以及在作品演繹中的流動美、隨時變化著的動態(tài)美和作品本身的文化內(nèi)涵與意境。舞者只是在舞蹈，而藝術(shù)家則需要運用淵博的舞蹈知識設(shè)計舞蹈，通過舞蹈傳遞人類的文化涵養(yǎng)。舞蹈的姿態(tài)傳達著美學(xué)元素，基本技術(shù)和流動產(chǎn)生狀態(tài)美是舞蹈基本的要求，這些內(nèi)容需要通過舞蹈語匯進行組織，才能作為完整的作品進行展現(xiàn)。舞蹈風(fēng)格和韻律的選擇與定位需要自然流露，并且兩者要協(xié)調(diào)一致，這樣傳達給觀眾的舞蹈就不會是矯揉造作的情緒和僵硬、簡單的模仿。 慈愛舞蹈集訓(xùn)蘭州舞蹈藝術(shù)學(xué)校就選蘭州慈愛實驗學(xué)校！
根據(jù)藝術(shù)史學(xué)家的考證，舞蹈是人類早產(chǎn)生的藝術(shù)形式。在還沒有產(chǎn)生語言的遠古時代，人類只能靠用動作、姿態(tài)的表情來傳達各種信息和進行情感、思想的交流，這就是舞蹈產(chǎn)生的條件。那么，舞蹈作為一種古老的藝術(shù)，它是怎樣產(chǎn)生的呢？關(guān)于舞蹈產(chǎn)生的源頭，很多學(xué)者都提出了自己的看法。有的學(xué)者認(rèn)為，舞蹈的產(chǎn)生來源于人的模仿的本能，它是人用有節(jié)奏的動作對各種野獸的動作和習(xí)性，甚至一些自然景物的動態(tài)形象的模仿。蘭州慈愛舞蹈藝術(shù)學(xué)校！
練習(xí)：持之以恒，平時堅持舞蹈練習(xí)，至少每周一次舞蹈，有條件可對著鏡子練，以便發(fā)現(xiàn)哪些動作不對、不準(zhǔn)確，做到及時糾正，避免不知不覺形成習(xí)慣改起來就困難了。經(jīng)常練習(xí)可保持較好的體型和體力，保持身體應(yīng)有的舞蹈所需要的協(xié)調(diào)(因為舞蹈要求身體在音樂中和諧、優(yōu)美地動作)，提高文化素養(yǎng)。平時多聽旋律優(yōu)美的音樂，熟悉音樂的節(jié)奏，對跳舞大有益處。還起到陶冶情操、凈化心靈的作用。古希臘人稱：“音樂是靈魂的體操”的確如此。蘭州比較好的舞蹈藝術(shù)學(xué)校有哪些？
舞者，從不簡單。學(xué)過舞蹈的孩子都知道，跳舞是一件很辛苦的工作，由于需求檢測人身體的耐力、肌肉爆發(fā)力、身體柔韌性、平衡感等，重要是日復(fù)一日的堅持、不厭其煩的重復(fù)。要知道，很多時分不是由于擁有了才支付，而是由于支付了才擁有！不論學(xué)習(xí)什么，從您的孩子進入教室的一刻，教師會支付時間、精力和所學(xué)專業(yè)在每一位孩子身上。系統(tǒng)的教育體系，完整的教育大綱還有教師多年的教育經(jīng)驗，每一份支付都是值得被尊重的。教師的嚴(yán)格要求，或許短期表現(xiàn)不了什么效果，但一個月、一年、兩年或者更多的時間，當(dāng)精益求精成為一種習(xí)氣，無論將來孩子從事什么，都能從中受益并有所成就。在舞蹈中收成鮮花與掌聲，是很多人的追求。專業(yè)舞蹈家黃豆豆先生曾說：“甭說讓我當(dāng)個技巧演員，即使讓我從舞臺這頭跑到那頭，我也要成為跑的很好的那一個。”家長把孩子送來培訓(xùn)中心，這是投資，并不是消費。由于收成的是孩子的人品和智慧，是孩子將來成就的一切襯托。舞蹈教會我們，無論做什么工作，無論遇到什么困難，我們都要以平緩、活躍的心態(tài)去面對，由于這是成功必備的條件之一。中國舞培訓(xùn)，民族舞培訓(xùn)，就到蘭州慈愛實驗藝術(shù)職業(yè)學(xué)校！四川芭蕾舞舞蹈學(xué)校哪家好
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為什么學(xué)舞蹈要先學(xué)“民族舞”？先學(xué)民族舞的優(yōu)點有很多，如果孩子是初學(xué)者或許年紀(jì)偏小，一開始挑選對的舞蹈能夠協(xié)助其打下更好的基礎(chǔ)。孩子6歲之前都只能學(xué)我國舞的幼兒舞蹈，練一些合適她們年紀(jì)的基本功。這個時候家長們千萬不要以為學(xué)了兩三年的舞蹈就把我國舞學(xué)好了，請看清楚，6歲前都是打基礎(chǔ)，我國舞舞蹈考級的四級，才開始真實接觸學(xué)習(xí)我國舞的民族舞。古典舞更是需求年紀(jì)稍微再大點差不多9歲左右才能體會其間的柔美、輕盈、氣息的提沉。我國古典舞分別為四大派別：身韻、敦煌、漢唐、昆舞。民族舞還有比較大的不同于其他舞種的當(dāng)?shù)乇闶腔竟Φ木毩?xí)。只要民族舞和芭蕾是練的，基訓(xùn)和形體，有助于孩子的生長發(fā)育?；竟Φ木毩?xí)處理了身體各部位的軟開度，才能夠讓動作更淋漓盡致的展現(xiàn)。目前國內(nèi)舞蹈考級證書能夠加分的和藝術(shù)特長生招收也絕大多數(shù)是民族舞，這也是大多數(shù)孩子都挑選學(xué)民族舞的原因。更是一種文化藝術(shù)的傳承！四川塑身舞蹈集訓(xùn)班
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