考PMI-PBA考試條件

來源: 發(fā)布時(shí)間:2022-02-14

持有PMI-PBA能幫助企業(yè)解決哪些問題?

1.能有效解決企業(yè)組織/產(chǎn)品/流程存在的問題,更快地找到商機(jī)。

2.能有效理解,引導(dǎo)利害關(guān)系人說出需求,跟蹤需求處理情況,提高需求管理能力。

3.對(duì)癥下藥,找對(duì)專案,專案的效果再也不會(huì)不如預(yù)期。

4.學(xué)習(xí)多種分析方法,無論是企業(yè)/組織的現(xiàn)狀、需求、實(shí)施效果等方面,都可以加強(qiáng)分析能力。

5.職場升職加薪。

誰適合PBA認(rèn)證考試?

業(yè)務(wù)分析師。系統(tǒng)分析師。項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理。開發(fā)人員,測試人員。 清暉PMI-PBA培訓(xùn)—當(dāng)?shù)乩掀放?名師實(shí)戰(zhàn)教學(xué),歡迎預(yù)約試聽!考PMI-PBA考試條件

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不同行業(yè)、不同軟件應(yīng)用解決方案、不同技術(shù)、不同經(jīng)驗(yàn)用解決方案,不同的技術(shù),不同的經(jīng)驗(yàn)水平。

截至2015年12月,在mainlandChina授予的PMP數(shù)量已超過13萬人。預(yù)計(jì)未來商業(yè)分析師將是潛在職場精英的資質(zhì)論證。商業(yè)分析技能從商業(yè)論證入手,評(píng)估、規(guī)劃、分析和監(jiān)控項(xiàng)目需求,從而找到有效的解決方案,獲得務(wù)實(shí)的商業(yè)效益,從而提高專業(yè)競爭力和項(xiàng)目成功率。只有項(xiàng)目管理的技能已經(jīng)不能滿足要求,還需要商業(yè)分析的能力。

實(shí)踐證明,缺乏有效的需求管理是項(xiàng)目失敗的直接原因,商業(yè)分析是定義企業(yè)需求的關(guān)鍵技術(shù)。因此,項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中是否有具有商業(yè)分析和需求管理專業(yè)技能的重要成員,直接關(guān)系到項(xiàng)目能否順利推進(jìn)。 紹興線上PMI-PBAPMI-PBA考試報(bào)名-推薦清暉,擁有國內(nèi)項(xiàng)目管理專業(yè)師資+專業(yè)助教團(tuán)隊(duì),線上+線下,班型靈活。

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目前,國際商業(yè)分析師(PMI-PBA)已經(jīng)引起了全球商業(yè)市場的關(guān)注。結(jié)合項(xiàng)目經(jīng)理能力(戰(zhàn)略與商業(yè)管理、領(lǐng)導(dǎo)力、項(xiàng)目管理專業(yè)技能)的發(fā)布,商業(yè)分析能力的重要性不言而喻。

也就是說,只有項(xiàng)目管理的技能已經(jīng)不能滿足要求,還需要商業(yè)分析的能力。實(shí)踐證明,缺乏有效的需求管理是項(xiàng)目失敗的直接原因。商業(yè)分析是定義企業(yè)需求的關(guān)鍵技術(shù)。因此,項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中是否有具有商業(yè)分析和需求管理專業(yè)技能的重要成員,直接關(guān)系到項(xiàng)目能否順利推進(jìn)。對(duì)于企業(yè)來說,商業(yè)分析技能可以提高項(xiàng)目的戰(zhàn)略一致性管理能力,從項(xiàng)目收入和價(jià)值驅(qū)動(dòng)的角度提高戰(zhàn)略實(shí)施能力。

越來越多的組織意識(shí)到商業(yè)分析是一個(gè)獨(dú)特的職業(yè),許多人準(zhǔn)備在這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展。商業(yè)分析師已經(jīng)細(xì)化到不同的行業(yè)、不同的軟件應(yīng)用解決方案、不同的技術(shù)和不同的經(jīng)驗(yàn)水平。

PMI-PBA課程價(jià)值:

促進(jìn)了對(duì)企業(yè)自身的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。

宏觀層面:

跳出自己的觀察問題。俗話說,當(dāng)局者迷,旁觀者清。從外面看,我們公司是什么樣的?公司存在的價(jià)值有哪些不可磨滅的優(yōu)勢?缺點(diǎn)是什么?機(jī)會(huì)可能出現(xiàn)在哪些領(lǐng)域,哪些階段?威脅從何而來?課程學(xué)習(xí)增加了我們自我評(píng)價(jià)的緊迫感。

中觀層面:

立足自我,正視問題。企業(yè)不能停止追求品質(zhì)。課程不斷激勵(lì)我們認(rèn)真總結(jié),審視公司的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),從自身成長、與其他同類型公司的比較、與上下游的關(guān)系、產(chǎn)品技術(shù)和質(zhì)量水平、主要瓶頸、文化特色、管理特點(diǎn)、人才建設(shè)等方面深入分析自查,守護(hù)自己的健康。

微觀層面:

深入分析問題。公司某個(gè)項(xiàng)目的交付情況如何?產(chǎn)品問題的根本原因是什么?值得推廣的經(jīng)驗(yàn)是什么?公司骨干和良好儲(chǔ)備是什么?根據(jù)二八原則,誰應(yīng)該關(guān)注這些問題? 商業(yè)PMI-PBA證書,清暉PMI-PBA培訓(xùn),15年專注PMI-PBA。

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PMI-PBA課程對(duì)象:

對(duì)項(xiàng)目業(yè)務(wù)分析和需求分析方法感興趣的專業(yè)人士。

產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、營銷經(jīng)理。

商業(yè)分析師、系統(tǒng)分析師、系統(tǒng)架構(gòu)師、IT服務(wù)經(jīng)理等。

PMI-PBA課程交付策略:

整合《項(xiàng)目管理知識(shí)體系指南》和《商業(yè)分析實(shí)踐指南》,重點(diǎn)分析基于項(xiàng)目環(huán)境特定情境的知識(shí)體系知識(shí)和工具在項(xiàng)目范圍和項(xiàng)目相關(guān)者管理流程中的應(yīng)用。

根據(jù)PMI官方大綱要求和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)權(quán)重編制講義和案例。需求評(píng)估(18%)、計(jì)劃(22%)、分析(35%)、監(jiān)控(15%)和評(píng)估(10%)。 2022年P(guān)MI-PBA報(bào)名要求,PMI-PBA考試條件?太原什么是PMI-PBA報(bào)考

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對(duì)PBA的定位方式,主要還是基于PMBOOK中所描述的那部分商業(yè)分析工作,但實(shí)際上這部分內(nèi)容,單單是PBA中"需要評(píng)估"一個(gè)領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)而已。其實(shí)這門課程是基于產(chǎn)品生命周期的迭代來聚焦需求,項(xiàng)目前告訴我們?nèi)绾螐纳虡I(yè)需要出發(fā)完成組合商業(yè)論證,支持PPP項(xiàng)目章程開發(fā);項(xiàng)目中詳細(xì)講述了如何啟發(fā)、分析和管理需求,以解決“偽需求".“錯(cuò)需求"、“需求變更"和"需求優(yōu)先級(jí)"的痛點(diǎn);

項(xiàng)目后教會(huì)我們?nèi)绾螌?shí)施項(xiàng)目評(píng)價(jià),同時(shí)識(shí)別新的商業(yè)需要以啟動(dòng)新的商業(yè)論證來進(jìn)一步支持產(chǎn)品生命周期的迭代。可以說PBA所涉及的知識(shí)領(lǐng)域與項(xiàng)目管理知識(shí)相輔相成,并極好的補(bǔ)充了項(xiàng)目管理過程。假如小伙伴們有志于走PMO的發(fā)展路線,那么我個(gè)人的建議一定要先把PBA好好學(xué)習(xí)一下,因?yàn)檫@門科目是"術(shù)”和“器”的基礎(chǔ)。 考PMI-PBA考試條件

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