大潤(rùn)發(fā)附近少兒速寫(xiě)輔導(dǎo)

速寫(xiě)是美術(shù)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練和藝術(shù)創(chuàng)作的基本技能，同時(shí)也是一切造型藝術(shù)的共同基礎(chǔ)。它是用形象捕捉生活、培養(yǎng)藝術(shù)構(gòu)思、積累創(chuàng)作素材、提高造型能力的基本方法。速寫(xiě)的特點(diǎn)和要求是：在短時(shí)間內(nèi)以精煉、準(zhǔn)確的形式，刻畫(huà)出對(duì)象的形貌、結(jié)構(gòu)、動(dòng)態(tài)及神態(tài)特征、場(chǎng)景氣氛，體現(xiàn)敏銳的觀察力和捕捉形象的表現(xiàn)力。從表現(xiàn)題材講，速寫(xiě)又可分為人物速寫(xiě)、動(dòng)物速寫(xiě)、場(chǎng)景或風(fēng)景速寫(xiě)等；從時(shí)間和深入程度講，又分為動(dòng)態(tài)速寫(xiě)、靜態(tài)速寫(xiě)、慢寫(xiě)等。

本大綱速寫(xiě)考試范圍：人物靜態(tài)動(dòng)作寫(xiě)生或人物、場(chǎng)景默寫(xiě)（一般3人以上）。

五.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及占分比例

符合試題規(guī)定及要求；比例正確、動(dòng)態(tài)特征鮮明，表現(xiàn)手法大膽、肯定、流暢、生動(dòng)；能夠準(zhǔn)確地畫(huà)出命題所要求的動(dòng)態(tài)特征，有較強(qiáng)的畫(huà)面能力和造型能力；主次分明，節(jié)奏感強(qiáng)，能夠較深入地刻畫(huà)主體對(duì)象的細(xì)節(jié)。其中：

1，構(gòu)圖占15%

2，人物動(dòng)態(tài)表現(xiàn)占25%-30%

3，造型與比例、結(jié)構(gòu)占30%-35%

4，表現(xiàn)技法占25% 新動(dòng)力畫(huà)室擁有完善的教學(xué)制度。大潤(rùn)發(fā)附近少兒速寫(xiě)輔導(dǎo)

速寫(xiě)，即“sketch”，意為草圖、綱要、短文、概要、草擬等，表明了速寫(xiě)在語(yǔ)言、手法上所具有的獨(dú)特性。狹義的看，速寫(xiě)是造型藝術(shù)基礎(chǔ)能力培養(yǎng)的一種訓(xùn)練手段，因而它便具有了與其它藝術(shù)門(mén)類(lèi)相互滲透的可能性；廣義的看，它又是一門(mén)**的造型藝術(shù)門(mén)類(lèi)，具有獨(dú)特的審美價(jià)值。速寫(xiě)既可以被理解為單純的速寫(xiě)作品，從某種角度看它又可以被看作一種繪畫(huà)行為狀態(tài)、一種繪畫(huà)能力的實(shí)施過(guò)程。  速寫(xiě)概念在西方繪畫(huà)中屬素描范疇，被看作是素描的一種略圖和草圖等，一般以單色塑造、表達(dá)所刻畫(huà)的形象。而在中國(guó)美術(shù)學(xué)院的教學(xué)中，速寫(xiě)一般被作為造型藝術(shù)基礎(chǔ)能力訓(xùn)練的手段來(lái)看待的。無(wú)論怎樣，從速寫(xiě)的目的來(lái)看，速寫(xiě)是為了獲得基本的造型能力，因此，形象塑造的準(zhǔn)確簡(jiǎn)練和表達(dá)的速度是速寫(xiě)的兩個(gè)基本要求，實(shí)事上對(duì)于許多美術(shù)家來(lái)說(shuō)，速寫(xiě)是伴隨其一生的藝術(shù)實(shí)踐，吳作人先生曾說(shuō)過(guò)：“速寫(xiě)是畫(huà)家畢生的作業(yè)”。頭手腳的刻畫(huà)為重點(diǎn)。也可以選取畫(huà)面中**感興趣的精彩部分重點(diǎn)表現(xiàn)。3類(lèi)：線性速寫(xiě)、線面結(jié)合、以面為主的調(diào)子速寫(xiě)。多見(jiàn)以線面結(jié)合表現(xiàn)為主。 大潤(rùn)發(fā)附近少兒速寫(xiě)輔導(dǎo)新動(dòng)力畫(huà)室開(kāi)展歐美留學(xué)生咨詢(xún)及各類(lèi)文化藝術(shù)歐美游學(xué)活動(dòng)。

近十多年來(lái)，速寫(xiě)的意義及重要性已逐漸被淡化、被忽視。在一部分美術(shù)家中，特別是年青一代的美術(shù)工作者中，速寫(xiě)好象成了保守、過(guò)時(shí)的代名詞，取而代之的是隨手可得的圖片和大照片。即使學(xué)生在高考入學(xué)前的速寫(xiě)學(xué)習(xí)，也是以應(yīng)試為目的短期行為。現(xiàn)在，從各類(lèi)速寫(xiě)的出版物中可以看到有探索性、藝術(shù)性、研究性的速寫(xiě)作品集已非常鮮見(jiàn)。速寫(xiě)研究還需要嗎？這個(gè)問(wèn)題的答案是肯定的。作為藝術(shù)造型的一種形式，速寫(xiě)既然是必不可少的，那么我們就需要進(jìn)一步明確速寫(xiě)在當(dāng)代的具體的作用和意義，只有在了解了速寫(xiě)的具體作用之后，才可能根據(jù)其具體的目的制定學(xué)習(xí)研究速寫(xiě)的各類(lèi)方法。這個(gè)問(wèn)題對(duì)于當(dāng)今的美術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生尤其具有實(shí)際的意義。從長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐和美術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐中，可以總結(jié)出速寫(xiě)具有以下五種目的：

    速寫(xiě)，對(duì)從事美術(shù)和藝術(shù)設(shè)計(jì)的人們來(lái)說(shuō)，從初學(xué)入門(mén)到終其一生，應(yīng)該都是不可缺少的伴侶。速寫(xiě)是訓(xùn)練造型藝術(shù)表現(xiàn)力的主要手段，敏感地捕捉對(duì)象和準(zhǔn)確地表現(xiàn)對(duì)象是速寫(xiě)的首要任務(wù)，當(dāng)入門(mén)漸行漸近后，速寫(xiě)則會(huì)成為訴說(shuō)情感、表達(dá)對(duì)象的一種視覺(jué)語(yǔ)言，無(wú)論繪畫(huà)還是藝術(shù)設(shè)計(jì)，速寫(xiě)既是學(xué)習(xí)造型藝術(shù)的一門(mén)表現(xiàn)技藝，也是提高文化和藝術(shù)修養(yǎng)的一種表現(xiàn)語(yǔ)言。從藝幾十年，遠(yuǎn)去的已經(jīng)淡忘，有的依稀可辨，有的刻骨銘心。偶爾翻開(kāi)往日的速寫(xiě)本，打開(kāi)的是一個(gè)個(gè)記憶，有的速寫(xiě)甚至可以讓我想起當(dāng)時(shí)的作畫(huà)情景，生活在這里鋪開(kāi)的不只是一頁(yè)頁(yè)的紙，而是生命里的一個(gè)個(gè)腳印，從這里尋去，看自然，看人生，意味深長(zhǎng)。我常帶著學(xué)生外出寫(xiě)生，要求學(xué)生每天完成二幅色彩寫(xiě)生之外還要有適量的速寫(xiě)，我也身體力行，正因?yàn)槿绱?，積累了一些速寫(xiě)習(xí)作。建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畫(huà)速寫(xiě)，重在技能，尤其是造型能力，面對(duì)景物能夠把對(duì)象表現(xiàn)得較為完整，在此基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)對(duì)對(duì)象的體認(rèn)，速寫(xiě)作為一種表達(dá)工具，為以后做設(shè)計(jì)時(shí)的徒手畫(huà)做一個(gè)鋪墊。而對(duì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在基本具備一定造型能力的基礎(chǔ)上，注重不同的表現(xiàn)方法，留意于畫(huà)面的整體氛圍。從繪畫(huà)表現(xiàn)到設(shè)計(jì)表現(xiàn)，速寫(xiě)表達(dá)的是激情，是形象。新動(dòng)力畫(huà)室致力營(yíng)造融環(huán)境美與知識(shí)美于一體的學(xué)習(xí)氛圍。

? ? 1、三度空間 ? ? 繪畫(huà)術(shù)語(yǔ)。指由長(zhǎng)度（左右）、高度（上下）、深度（縱深）三個(gè)因素構(gòu)成的立體空間。繪畫(huà)中，為真實(shí)地再現(xiàn)物象，必須在平面上表現(xiàn)出三度空間的立體和縱深效果。? ? ? 2、質(zhì)感 ? ? 繪畫(huà)、雕塑等造型藝術(shù)通過(guò)不同的表現(xiàn)手法，在作品中表現(xiàn)出各種物體所具有的特質(zhì)，如絲綢、陶瓷、玻璃器皿、肌膚、水、石等物的輕重、軟硬、糙滑等各各不同的質(zhì)的特征，給予人們以真實(shí)感和美感。 ? ? 3、量感 ? ? 借助明暗、色彩、線條等造型因素，表達(dá)出物體的輕重、厚薄、大小、多少等感覺(jué)。如山石的凝重，風(fēng)煙的輕逸等。繪畫(huà)中表現(xiàn)實(shí)在的物體都要求傳達(dá)出對(duì)象所特有的分量和實(shí)在感。運(yùn)用量的對(duì)比關(guān)系，可產(chǎn)生多樣統(tǒng)一的效果。 ? ? 4、空間感 ? ? 在繪畫(huà)中，依照幾何和空氣的原理，描繪出物體之間的遠(yuǎn)近、層次、穿插等關(guān)系，使之在平面的繪畫(huà)上傳達(dá)出有深度的立體的空間感覺(jué)。ms211正確地運(yùn)用知識(shí)，可以很好的表現(xiàn)空間感。 ? ? 5、體積感 ? ? 繪畫(huà)術(shù)語(yǔ)。指在繪畫(huà)平面上所表現(xiàn)的可視物體能夠給人以一種占有三度空間的立體感覺(jué)。淄博市新動(dòng)力文化藝術(shù)中心多年來(lái)致力于東西方文化研究。大潤(rùn)發(fā)附近少兒速寫(xiě)輔導(dǎo)

新動(dòng)力畫(huà)室從精處入手，無(wú)微不致。大潤(rùn)發(fā)附近少兒速寫(xiě)輔導(dǎo)

    使我們善于捕捉生活中美好的瞬間。速寫(xiě)能培養(yǎng)我們的繪畫(huà)概括能力，使我們能在短暫的時(shí)間內(nèi)畫(huà)出對(duì)象的特征。速寫(xiě)能為創(chuàng)作收集大量素材，好的速寫(xiě)本身就是一幅完美的藝術(shù)品。速寫(xiě)能提高我們對(duì)形象的記憶能力和默寫(xiě)能力。人物速寫(xiě)速寫(xiě)能探索和培養(yǎng)具有獨(dú)特個(gè)性的繪畫(huà)風(fēng)格。因此對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，速寫(xiě)是一種學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)化形式綜合表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)物體造型的繪畫(huà)基礎(chǔ)課程。速寫(xiě)對(duì)于繪畫(huà)創(chuàng)作者來(lái)說(shuō)，速寫(xiě)是感受生活、記錄感受的方式。速寫(xiě)使這些感受和想象形象化、具體化。速寫(xiě)是由造型訓(xùn)練走向造型創(chuàng)作的必然途徑。經(jīng)常練習(xí)速寫(xiě)，能使我們迅速掌握人體的基本結(jié)構(gòu)，熟練地畫(huà)出人物和各種動(dòng)物的動(dòng)態(tài)和神態(tài)，對(duì)創(chuàng)作構(gòu)圖安排和情節(jié)內(nèi)容的會(huì)有很大的幫助。動(dòng)態(tài)速寫(xiě)技術(shù)是畫(huà)家成熟的標(biāo)志。人體的動(dòng)態(tài)速寫(xiě)要求畫(huà)者不但人物速寫(xiě)要具備較高的造型能力和整體意識(shí)，還要具有敏銳的感受能力和熟練運(yùn)用解剖知識(shí)的經(jīng)驗(yàn)。但是我們不能因此而說(shuō)，動(dòng)態(tài)速寫(xiě)的學(xué)習(xí)要放在基礎(chǔ)訓(xùn)練完成以后，相反我們應(yīng)該在基礎(chǔ)素描訓(xùn)練的同時(shí)進(jìn)行動(dòng)態(tài)速寫(xiě)練習(xí)。在歐洲，人物速寫(xiě)被當(dāng)作主要的造型訓(xùn)練手段，國(guó)內(nèi)有些地方從兒童階段就開(kāi)始培養(yǎng)人物速寫(xiě)的能力，也起到了很好的效果。大潤(rùn)發(fā)附近少兒速寫(xiě)輔導(dǎo)

淄博市新動(dòng)力文化藝術(shù)中心是一家有著雄厚實(shí)力背景、信譽(yù)可靠、勵(lì)精圖治、展望未來(lái)、有夢(mèng)想有目標(biāo)，有組織有體系的公司，堅(jiān)持于帶領(lǐng)員工在未來(lái)的道路上大放光明，攜手共畫(huà)藍(lán)圖，在山東省淄博市等地區(qū)的辦公、文教行業(yè)中積累了大批忠誠(chéng)的客戶粉絲源，也收獲了良好的用戶口碑，為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎(chǔ)，也希望未來(lái)公司能成為*****，努力為行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量，我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強(qiáng)不息，斗志昂揚(yáng)的的企業(yè)精神將**淄博新動(dòng)力畫(huà)室和您一起攜手步入輝煌，共創(chuàng)佳績(jī)，一直以來(lái)，公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理、創(chuàng)新發(fā)展、誠(chéng)實(shí)守信的方針，員工精誠(chéng)努力，協(xié)同奮取，以品質(zhì)、服務(wù)來(lái)贏得市場(chǎng)，我們一直在路上！