淄博五中少兒速寫(xiě)輔導(dǎo)

    而不像素描那樣可以多次反復(fù)地進(jìn)行。這種一次性記憶必須是感受性的，如果失去了感受性的記憶，我們所畫(huà)出的動(dòng)作可能會(huì)流于公式化、概念化。只有憑借對(duì)特定動(dòng)作感受的特殊性，再輔之以對(duì)人體解剖知識(shí)的了解我們才有可能畫(huà)出諸如瘋狂的跑或悠閑的跑等等避免雷同的作品。在實(shí)際操作中，我們*靠瞬間的觀察來(lái)完成一幅特定動(dòng)態(tài)速寫(xiě)作品是不可想象的。我們必須依靠對(duì)這個(gè)特定動(dòng)作的一般性經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)知識(shí)記憶補(bǔ)充，才能完整地完成作品。要在動(dòng)態(tài)速寫(xiě)訓(xùn)練中做到上述要求，必須學(xué)會(huì)"抓住"和表現(xiàn)"動(dòng)態(tài)線(xiàn)"。動(dòng)態(tài)線(xiàn)是人體中表現(xiàn)動(dòng)作特征的主線(xiàn)。動(dòng)態(tài)線(xiàn)一般表現(xiàn)在人體動(dòng)作中大的體積變化關(guān)系上。人物側(cè)面時(shí)，動(dòng)態(tài)線(xiàn)往往體現(xiàn)在外輪廓的一側(cè);當(dāng)人物正面時(shí)，動(dòng)態(tài)線(xiàn)會(huì)突出于脊椎和四肢的變化。抓住動(dòng)態(tài)線(xiàn)對(duì)于畫(huà)好動(dòng)態(tài)速寫(xiě)是至關(guān)重要的。人物速寫(xiě)人物動(dòng)態(tài)速寫(xiě)的要點(diǎn)是表現(xiàn)人物的動(dòng)態(tài)，人物形象速寫(xiě)則著重表現(xiàn)人物形象，包括其五官形象、服裝動(dòng)態(tài)及所體現(xiàn)的性格、人物身份等個(gè)性特點(diǎn)。相對(duì)來(lái)說(shuō)，人物形象速寫(xiě)要表現(xiàn)的內(nèi)容更為廣和深刻，難度也就更大，其速寫(xiě)效果也更加精細(xì)和富有生活氣息。人物形象速寫(xiě)著重表現(xiàn)頭部形象、手勢(shì)和服裝特征以及和人物形象有關(guān)的道具等。速寫(xiě)空間感。新動(dòng)力畫(huà)室堅(jiān)持“精品小班”的教學(xué)思路。淄博五中少兒速寫(xiě)輔導(dǎo)

速寫(xiě)是美術(shù)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練和藝術(shù)創(chuàng)作的基本技能，同時(shí)也是一切造型藝術(shù)的共同基礎(chǔ)。它是用形象捕捉生活、培養(yǎng)藝術(shù)構(gòu)思、積累創(chuàng)作素材、提高造型能力的基本方法。速寫(xiě)的特點(diǎn)和要求是：在短時(shí)間內(nèi)以精煉、準(zhǔn)確的形式，刻畫(huà)出對(duì)象的形貌、結(jié)構(gòu)、動(dòng)態(tài)及神態(tài)特征、場(chǎng)景氣氛，體現(xiàn)敏銳的觀察力和捕捉形象的表現(xiàn)力。從表現(xiàn)題材講，速寫(xiě)又可分為人物速寫(xiě)、動(dòng)物速寫(xiě)、場(chǎng)景或風(fēng)景速寫(xiě)等；從時(shí)間和深入程度講，又分為動(dòng)態(tài)速寫(xiě)、靜態(tài)速寫(xiě)、慢寫(xiě)等。

本大綱速寫(xiě)考試范圍：人物靜態(tài)動(dòng)作寫(xiě)生或人物、場(chǎng)景默寫(xiě)（一般3人以上）。

五.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及占分比例

符合試題規(guī)定及要求；比例正確、動(dòng)態(tài)特征鮮明，表現(xiàn)手法大膽、肯定、流暢、生動(dòng)；能夠準(zhǔn)確地畫(huà)出命題所要求的動(dòng)態(tài)特征，有較強(qiáng)的畫(huà)面能力和造型能力；主次分明，節(jié)奏感強(qiáng)，能夠較深入地刻畫(huà)主體對(duì)象的細(xì)節(jié)。其中：

1，構(gòu)圖占15%

2，人物動(dòng)態(tài)表現(xiàn)占25%-30%

3，造型與比例、結(jié)構(gòu)占30%-35%

4，表現(xiàn)技法占25% 淄博實(shí)驗(yàn)中學(xué)速寫(xiě)教育培訓(xùn)新動(dòng)力畫(huà)室成為本地區(qū)頗具影響力的單位之一。

    如何練習(xí)繪畫(huà)線(xiàn)條？首先要搞清楚一個(gè)概念，畫(huà)好線(xiàn)很有必要，但就算線(xiàn)條畫(huà)的再好也不一定能畫(huà)出一幅好的畫(huà)。因?yàn)橐环盟孛杷賹?xiě)作品中包含很多東西。要知道線(xiàn)條是干嘛用的，準(zhǔn)確表達(dá)形體的線(xiàn)條就是好的線(xiàn)條。形體既“形狀和體積”。形狀可以簡(jiǎn)單理解為外輪廓線(xiàn)，體積可以簡(jiǎn)單理解為明暗交界線(xiàn)。曾經(jīng)記得有這樣一句話(huà)：找到比較好的，臨摹，然后超過(guò)他！??！曾經(jīng)大師的手稿，找找差距感。。。言歸正傳，我們先從**基本的練習(xí)開(kāi)始。首先是用筆的姿勢(shì)，如果你是一邊翹著二郎腿一邊動(dòng)筆，而且還能畫(huà)出像達(dá)芬奇手稿一樣的素描時(shí)，那下面的一點(diǎn)干貨可能就不屑且不必看了，我只是針對(duì)入門(mén)級(jí)的小白來(lái)分享下我在繪畫(huà)學(xué)習(xí)中的一些感悟。我要說(shuō)關(guān)于握筆姿勢(shì)這里并不是說(shuō)你的握筆姿勢(shì)是否正確而是對(duì)于握筆姿勢(shì)的變化是否有一個(gè)意識(shí)很多新手畫(huà)速寫(xiě)的時(shí)候常常會(huì)有一個(gè)習(xí)慣就是他們很少去變化握筆動(dòng)作這里通常而言**常用的也就兩種寫(xiě)字握筆姿勢(shì)和三個(gè)手指的捏筆姿勢(shì)兩種握筆方法自然會(huì)產(chǎn)生兩種不同的線(xiàn)條在鉛筆削尖的時(shí)候（然而懶的削筆的我大家不要學(xué)。。。

速寫(xiě)是近代西方繪畫(huà)引入中國(guó)后被明確界定的一種繪畫(huà)形式，因其要求的工具簡(jiǎn)單，很少受時(shí)間地點(diǎn)的限制，以及表達(dá)過(guò)程的快速、簡(jiǎn)括和隨意自由，受到了中國(guó)眾多美術(shù)家的親睞。盡管其在中國(guó)的傳播演變過(guò)程中，與本應(yīng)聯(lián)系的素描時(shí)有脫節(jié)，概念含糊不清，但它對(duì)于造型的**終功效是毋庸置疑的。并且，速寫(xiě)直接面向生活，生動(dòng)傳神，作為創(chuàng)作的準(zhǔn)備它具有其它藝術(shù)形式無(wú)法代替的作用。當(dāng)今成功名就的美術(shù)家大都與速寫(xiě)結(jié)有不解之緣，堪稱(chēng)速寫(xiě)高手，當(dāng)代畫(huà)壇的老一輩的畫(huà)家，特別是人物畫(huà)家皆重視速寫(xiě)也極善速寫(xiě)，他們的許多速寫(xiě)作品，都成為了時(shí)代美術(shù)作品的精典，而在當(dāng)代也成為廣大美術(shù)學(xué)習(xí)者和愛(ài)好者的學(xué)習(xí)范本。 新動(dòng)力畫(huà)室秉承“研學(xué)、尚德、活力”的訓(xùn)條和精神，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)格管理。

    創(chuàng)意速寫(xiě)是速寫(xiě)的一個(gè)特殊形式，是在速寫(xiě)的基礎(chǔ)上增添作者對(duì)思維的理解幻想，使畫(huà)面增添屬于自己的東西。創(chuàng)意速寫(xiě)不難，他正規(guī)點(diǎn)的解釋是：“添加想象聯(lián)想的成分，使畫(huà)面具有一定的思想內(nèi)容及獨(dú)特的形式感和審美趣味的速寫(xiě)。和傳統(tǒng)的速寫(xiě)相比，創(chuàng)意速寫(xiě)更加靈活，尤其是對(duì)于創(chuàng)意方面的要求很高。所以創(chuàng)意速寫(xiě)更強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意。創(chuàng)意速寫(xiě)是純創(chuàng)作的過(guò)程中，運(yùn)用想象、聯(lián)想、擬人、象征、比喻等思維方式，并用速寫(xiě)的形式加以表現(xiàn)，將創(chuàng)造性的意念構(gòu)想轉(zhuǎn)化成具有創(chuàng)新精神的一種表現(xiàn)形式。在平時(shí)課余，可以多看點(diǎn)創(chuàng)意插畫(huà)漫畫(huà)的東西把物體畫(huà)的更有味道一點(diǎn)，多練習(xí)練習(xí)單個(gè)物體的訓(xùn)練，要畫(huà)什么像什么而且細(xì)節(jié)要足夠清楚?？荚嚨臅r(shí)候就能靈活把平時(shí)積累的單個(gè)素材運(yùn)用到考卷上，創(chuàng)作出一幅新的具有形式美感的畫(huà)面，比較好要強(qiáng)烈，這樣會(huì)生動(dòng)一些。物體質(zhì)感的表現(xiàn)過(guò)程1、確定構(gòu)圖創(chuàng)作時(shí)根據(jù)題材和主題思想的要求，把要表現(xiàn)的形象恰當(dāng)?shù)仄饋?lái)，構(gòu)成一個(gè)協(xié)調(diào)、完整的畫(huà)面。只要你的構(gòu)圖能恰到好處地表現(xiàn)你的思想，同時(shí)在視覺(jué)上又富有美感，那就是成功的構(gòu)圖。2、確定色階依據(jù)從整體到局部再到整體的作畫(huà)原則，仔細(xì)觀察實(shí)物之后，在思路清晰的情況下，分清主次關(guān)系。新動(dòng)力畫(huà)室開(kāi)擴(kuò)孩子大腦思維能力，提高升學(xué)率。新元學(xué)校附近哪里速寫(xiě)教的好

新動(dòng)力畫(huà)室注重學(xué)生的素質(zhì)教育。淄博五中少兒速寫(xiě)輔導(dǎo)

    為什么單拿出一個(gè)肩膀說(shuō)呢，因?yàn)槲铱戳撕芏嗳说漠?huà)，里面大多都缺少一個(gè)上半身的厚度，這個(gè)厚度可能不止包括肩膀，我也是想到哪寫(xiě)到哪，肩膀的厚度有了你的畫(huà)人物顯得就不那么單薄了，而且尤其男人，粗壯的上身，配上堅(jiān)實(shí)厚重的肩膀這兩張畫(huà)是不是能夠感受到肩膀的厚度？張，喜歡線(xiàn)面的可以這樣表現(xiàn)，肩膀的頂面可以加調(diào)子，然后肩膀下加一些線(xiàn)條，但是線(xiàn)條一定不可以到肩膀。紅**域?yàn)樯系囊粚有≌{(diào)子，綠**域?yàn)榱舭?，黑色的表示線(xiàn)條，分成三個(gè)層次，像擠高光一樣把這個(gè)肩膀理解為3個(gè)面，這樣體積就有了。喜歡第二種線(xiàn)描的可以通過(guò)標(biāo)志，讓肩膀有了厚度，加個(gè)肩膀上的扣子或者條紋之類(lèi)的，黑色的條格才體現(xiàn)出了肩部的厚度。（十**條的指向性與不規(guī)則性為什么畫(huà)出來(lái)的板？怎么畫(huà)能活？先舉個(gè)例子。下面這張為反面教材，板的體現(xiàn)為什么板？因?yàn)樘嘁?guī)則的東西，太多平行的東西，一樣的東西復(fù)制了很多遍所以就顯得板，這不是一條人應(yīng)該有的腿這是一塊木板。導(dǎo)致原因是見(jiàn)下圖重復(fù)的太多，直線(xiàn)太多，空有華麗的線(xiàn)條，但是這已經(jīng)沒(méi)有血肉了。不死板的線(xiàn)條是什么樣的？見(jiàn)下圖擴(kuò)散的放射線(xiàn)就顯得活潑多了，四散感覺(jué)，不在那么死板。淄博五中少兒速寫(xiě)輔導(dǎo)

淄博市新動(dòng)力文化藝術(shù)中心是專(zhuān)業(yè)從事“美術(shù)創(chuàng)作|美術(shù)輔導(dǎo)|音樂(lè)創(chuàng)作|音樂(lè)輔導(dǎo)”的企業(yè)，公司秉承“誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，用心服務(wù)”的理念，為您提供質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)。歡迎來(lái)電咨詢(xún)！