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    ?？迹捍蚱鹁駚?lái)對(duì)待形體吧?、俸芏嗤瑢W(xué)會(huì)在形體上畫(huà)很多時(shí)間，然后去上調(diào)子，畫(huà)了一段時(shí)間之后會(huì)發(fā)現(xiàn)自己遇到瓶頸期了，往往這個(gè)時(shí)候就是在造型上遇到了問(wèn)題，這就需要同學(xué)們重新回到形體問(wèn)題上來(lái)，是不是自己對(duì)形的理解不夠深刻，想要畫(huà)出生動(dòng)的頭像卻感覺(jué)到無(wú)力感，那就一定要去改變自己，一定要擯棄頭腦中對(duì)于起稿時(shí)條條框框的束縛。②想要把頭像畫(huà)“像”，不單單是照抄模特的特征，還要考慮人物的“精氣神”，雖然說(shuō)起來(lái)是一個(gè)很抽象的概念，但是在畫(huà)面中卻是非常重要的，每個(gè)年齡階段、不同的職業(yè)以及心理狀態(tài)的不同都會(huì)讓人物的氣質(zhì)發(fā)生改變，這種差別如果你可以體現(xiàn)在畫(huà)面上，那就會(huì)非常出彩，當(dāng)然“精氣神”的準(zhǔn)確還是要建立在人物形象的準(zhǔn)確度上，這是前提條件。你畫(huà)得像嗎？①想要把人物畫(huà)像，人物的比例、特征、五官、都要準(zhǔn)確，**重要的還是要畫(huà)出人物的精神特質(zhì)，每個(gè)人物所傳遞出來(lái)的氣質(zhì)是有差別的，不能一概而論，我們常說(shuō)寫(xiě)實(shí)作品缺少一點(diǎn)韻味，說(shuō)的就是人物的氣質(zhì)。這種能力需要同學(xué)們敏銳的觀察能力及扎實(shí)的繪畫(huà)功底，特別是在人物形象很死板的情況下。②這篇文章中特意挑選了很多大師的作品，如果把大師作品和我們考前的作品結(jié)合起來(lái)看的話就會(huì)發(fā)現(xiàn)。新動(dòng)力畫(huà)室開(kāi)擴(kuò)孩子大腦思維能力，提高升學(xué)率。淄博實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考美術(shù)輔導(dǎo)電話

    對(duì)于想要參加九大美院專(zhuān)業(yè)?？嫉拇蟛糠滞瑢W(xué)，你們需要問(wèn)自己這樣一個(gè)問(wèn)題：如果我專(zhuān)業(yè)剛剛壓線，我文化能否能達(dá)到錄取的比較低要求？如果你還猶豫不決或?qū)ψ约旱奈幕瘺](méi)有信心或基礎(chǔ)比較弱，而聯(lián)考成績(jī)又還不錯(cuò)的話，不妨放棄?？级鴮?zhuān)攻文化課。如果你確定仍要參加九大美院的專(zhuān)業(yè)?？?，那么你就必須了解往年的錄取情況，我們下面這篇文章主要講的就是這方面的內(nèi)容。1、由于九大美院各專(zhuān)業(yè)采取的錄取規(guī)則和計(jì)算公式不同，即使是同一間美院各專(zhuān)業(yè)的錄取規(guī)則和計(jì)算公式也不同。2、每年?？嫉膶?shí)際錄取受當(dāng)年考生的填報(bào)熱度和高考分?jǐn)?shù)影響，除三大美院及按排名錄取的專(zhuān)業(yè)錄取比較平穩(wěn)以外，其他都存在一定分值的波動(dòng)。3、原因則是與?？紙?zhí)行的投檔模式有關(guān)。大潤(rùn)發(fā)附近考級(jí)美術(shù)輔導(dǎo)哪家好新動(dòng)力畫(huà)室從基礎(chǔ)抓起，因材施教，因需教學(xué)。

繪畫(huà)課每天都有新的內(nèi)容，繪畫(huà)應(yīng)該是孩子距離客觀世界**近、**直接的一種活動(dòng)。畫(huà)畫(huà)的孩子每天都會(huì)在老師的帶領(lǐng)下，專(zhuān)門(mén)研究不同的觀察方法，并切實(shí)對(duì)不同的事物進(jìn)行有目的的觀察與描述。如此日積月累，孩子就越來(lái)越完整、越來(lái)越細(xì)致地觀察身邊的事物，孩子的感覺(jué)就會(huì)越來(lái)越敏感。換句話說(shuō)，就是孩子的感知能力越來(lái)越強(qiáng)，也就是越來(lái)越聰明。繪畫(huà)課每天都有新的內(nèi)容，繪畫(huà)應(yīng)該是孩子距離客觀世界**近、**直接的一種活動(dòng)。畫(huà)畫(huà)的孩子每天都會(huì)在老師的帶領(lǐng)下，專(zhuān)門(mén)研究不同的觀察方法，并切實(shí)對(duì)不同的事物進(jìn)行有目的的觀察與描述。如此日積月累，孩子就越來(lái)越完整、越來(lái)越細(xì)致地觀察身邊的事物，孩子的感覺(jué)就會(huì)越來(lái)越敏感。換句話說(shuō)，就是孩子的感知能力越來(lái)越強(qiáng)，也就是越來(lái)越聰明。

    注意穿插關(guān)系襯布的褶皺有著穿插的奧秘，可以仔細(xì)看看下圖。注意虛實(shí)關(guān)系畫(huà)面中的一塊襯布也許是貫穿整個(gè)畫(huà)面空間的，對(duì)畫(huà)面的場(chǎng)景空間有著極強(qiáng)的塑造效果，把握好空間中的虛實(shí)、繁簡(jiǎn)、明暗變化是處理的關(guān)鍵。整理明暗關(guān)系相信同學(xué)們覺(jué)的**難的是將襯布畫(huà)出布褶皺，其實(shí)是有規(guī)律的，厚度和褶皺都是要靠光影來(lái)表現(xiàn)的。整體的暗面以及投影是值得著重把握的地方。注意是整體的暗面，切勿過(guò)碎過(guò)直暗面表現(xiàn)。再次注意事項(xiàng)：1.襯布的走勢(shì)，形狀結(jié)構(gòu)、穿插。2.黑白灰三面、明暗交界線、投影關(guān)系，塑造體感。頭部到尾部的虛實(shí)變化，產(chǎn)生空間感。3.去次留主，主觀處理，讓畫(huà)面避免因?yàn)橐r布褶皺過(guò)多造成“花”的感覺(jué)，學(xué)會(huì)對(duì)襯布取主舍次和虛實(shí)處理，否則會(huì)臟、膩、凌亂。新動(dòng)力畫(huà)室從精處入手，無(wú)微不致。

    大家要知道的是道具可以說(shuō)明人物的身份、環(huán)境、時(shí)間、地點(diǎn)，還可以填補(bǔ)畫(huà)面空白，連接、建立人物之間的關(guān)系，調(diào)節(jié)畫(huà)面結(jié)構(gòu)上主與次、前與后、輕與重的節(jié)奏變化。但是要控制道具的刻畫(huà)比重，不要超過(guò)主題的分量。下圖中的場(chǎng)景是圣誕節(jié)道具作為說(shuō)明和點(diǎn)綴畫(huà)面的作用，在背景和道具豐富的情況下，人物的表情和小孩子的動(dòng)作，巧妙地占著畫(huà)面的主導(dǎo)地位。6.背景場(chǎng)景速寫(xiě)中的背景描寫(xiě)，除了具有概括畫(huà)面的作用外，還起到深化主題、統(tǒng)一整體的作用。背景包括天空、土地和遠(yuǎn)景，背景在形式上要服從和強(qiáng)化主題。下圖中的場(chǎng)景是送外賣(mài)的情景，畫(huà)面中的街道背景概括了畫(huà)面描述的位置是在馬路邊的一個(gè)情景。背景在表現(xiàn)手法上，要注意區(qū)別于主題的表現(xiàn)手法，主題繁，背景就簡(jiǎn)；主題重，背景就輕；主題圓，背景就方。這樣的相互聯(lián)系才能使畫(huà)面的節(jié)奏既對(duì)立又統(tǒng)一的調(diào)整作用。新動(dòng)力畫(huà)室主要開(kāi)設(shè)素描、色彩、速寫(xiě)、設(shè)計(jì)、少兒繪畫(huà)等相關(guān)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)課程。中房附近美術(shù)輔導(dǎo)電話

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    5、用紙巾對(duì)整個(gè)畫(huà)面的色調(diào)進(jìn)行統(tǒng)一。拉開(kāi)里面與平面的色調(diào)，很明顯在這里立面的色調(diào)要深一些。6、整體塑造時(shí)，注意起伏明顯的襯布同樣有投影，把握好投影的虛實(shí)變化。起伏微弱的襯布灰面顏色變化豐富，虛實(shí)對(duì)比強(qiáng)烈，要根據(jù)結(jié)構(gòu)來(lái)畫(huà)。7、平面的色調(diào)也有虛實(shí)變化，遠(yuǎn)處的要畫(huà)虛，顏色也比近處的深一些。暗面既要畫(huà)黑又要畫(huà)虛，所以可以用手指擦一擦。8、襯布鼓起來(lái)就一定有一個(gè)地方凹下去，這個(gè)地方的亮灰面是塑造襯布鼓起來(lái)的關(guān)鍵。9、此處既是襯布轉(zhuǎn)折**強(qiáng)烈的地方也是畫(huà)面的中心，色調(diào)的變化非常豐富，既有暗面也有灰面，既要區(qū)分過(guò)度還要自然，要表現(xiàn)的精致一些。10、這個(gè)地方有個(gè)小灰面轉(zhuǎn)折，也要畫(huà)出來(lái)。同樣，附近的亮灰面也非常重要，畫(huà)好了，襯布才能鼓起來(lái)。11、遠(yuǎn)處的襯布要大膽的虛下去，畫(huà)虛不是隨便畫(huà)，而是認(rèn)真的畫(huà)虛，控制好對(duì)比，虛的要有內(nèi)容?；颐婵梢杂檬州p擦，使得灰面柔和一些。完成圖沒(méi)看明白的話就多看幾遍，首先要理解，然后才能畫(huà)出。不理解的情況畫(huà)，只能是生搬硬套，沒(méi)有什么效果的。注意松緊關(guān)系有同學(xué)一直不懂為什么他的襯布會(huì)畫(huà)板，畫(huà)平，畫(huà)不出布的柔和。其實(shí)是需要把握其中的松緊節(jié)奏的。松緊恰當(dāng)，讓襯布有一種力度和韻律在其中。淄博實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考美術(shù)輔導(dǎo)電話

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