國(guó)內(nèi)平衡分析產(chǎn)品

常用的步態(tài)分期方法有兩種：一種是傳統(tǒng)劃分法，主要是以足能否著地為基礎(chǔ)劃分，將步態(tài)周期分為足跟著地、全足著地、站立中期、足跟離地、足尖離地、加速期、邁步中期、減速期共八個(gè)時(shí)期。另一種是目前通用的、由美國(guó)加州醫(yī)學(xué)中心提出RLA分期，此方法認(rèn)為步行時(shí)有3個(gè)基本任務(wù)：承受體重、單腿站立和邁步向前，基本任務(wù)中又分為8個(gè)時(shí)期。步態(tài)分期中傳統(tǒng)劃分與RLA法對(duì)應(yīng)比較。步態(tài)參數(shù)：步長(zhǎng)、跨步長(zhǎng)、步寬、步角、步速和步頻。步態(tài)參數(shù)受諸多因素的影響，即使是正常人，由于年齡、性別、身體肥瘦、高矮、行走習(xí)慣等不同，個(gè)體差異較大，因此正常值比較難以確定。動(dòng)靜態(tài)平衡系統(tǒng)可同動(dòng)作捕捉、姿態(tài)評(píng)估做不同組合，為三維步態(tài)，姿態(tài)，足底壓力等數(shù)據(jù)的綜合采集展示。國(guó)內(nèi)平衡分析產(chǎn)品

（1）選擇環(huán)境選擇病人行走的地方，并測(cè)量準(zhǔn)備讓病人走的距離。確定觀(guān)察者自己的位置，以便能看到觀(guān)察對(duì)象的全貌。如果拍照，相機(jī)應(yīng)當(dāng)放在能看到病人下肢、腳以及從矢狀面和冠狀面都能看到頭和軀干的地方，即觀(guān)察者與觀(guān)察對(duì)象成45度角較合適。（2）觀(guān)察順序分別從矢狀面（側(cè)面）或額狀面（前、后）觀(guān)察，觀(guān)察時(shí)可集中注意力在步態(tài)周期的某一部分某節(jié)段，不要從一個(gè)節(jié)段跳到另一個(gè)節(jié)段或從一個(gè)期跳到另一個(gè)期。（3）兩側(cè)對(duì)比如偏癱病人等大多數(shù)雖只有一側(cè)受累，但身體另一側(cè)也可能會(huì)受到影響，因此要觀(guān)察兩側(cè)，自身對(duì)比。采購(gòu)平衡分析板動(dòng)靜態(tài)平衡系統(tǒng)對(duì)兒童足發(fā)育畸形 、X O型腿、脊柱發(fā)育、雙側(cè)不對(duì)稱(chēng)等問(wèn)題進(jìn)行早期檢測(cè)及干預(yù)。

步態(tài)分析系統(tǒng)：行走是人體軀干、骨盆、下肢以及上肢各關(guān)節(jié)和肌群的一種周期性規(guī)律運(yùn)動(dòng)，步態(tài)是指行走時(shí)人體的姿態(tài)，是人體結(jié)構(gòu)與功能、運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)系統(tǒng)、行為以及心理活動(dòng)在行走時(shí)的外在表現(xiàn)。正常的步態(tài)有賴(lài)于身體以及骨骼肌肉系統(tǒng)的正常、協(xié)調(diào)工作，當(dāng)身體或/和骨骼肌肉系統(tǒng)因疾病或損傷而受到損害時(shí)，就有可能出現(xiàn)步態(tài)的異常。步態(tài)分析是利用力學(xué)的概念和人體解剖、生理學(xué)知識(shí)對(duì)人體行走功能狀態(tài)進(jìn)行對(duì)比分析的一種生物力學(xué)研究方法。

（2）測(cè)量與記錄：①根據(jù)步態(tài)參數(shù)示意圖（圖2）可分別測(cè)量出步長(zhǎng)、跨步步寬和步角；②按公式計(jì)算出步速與步頻：步速（m/s）=6m／所需要的時(shí)間（s）；步頻（步／min）=6m內(nèi)步數(shù)／時(shí)間×60。（3）優(yōu)點(diǎn)：足印分析法有許多優(yōu)點(diǎn)。①方便快捷：測(cè)試過(guò)程只需2—3分鐘，測(cè)量與記錄也只需10分鐘；②費(fèi)用低廉：所需設(shè)施簡(jiǎn)單，走廊拖洗干凈，留下足印可作為步道使用，秒表、直尺、量角器一般地方均可購(gòu)買(mǎi)；③定量客觀(guān)。2．鞋跟綁縛標(biāo)記筆法所用材料包一只秒表、二只水性記號(hào)筆，16m長(zhǎng)的步道。測(cè)量參數(shù)包括步寬、步長(zhǎng)、跨步長(zhǎng)、步速、步頻。具體方法如下。（1）測(cè)試準(zhǔn)備：①步道：門(mén)診、病人家里的水泥地面或地板均可作為步道，16m長(zhǎng)的步道劃分為中間6m、兩端各5m，測(cè)量*在中間6m進(jìn)行，前5m作為測(cè)量前達(dá)到正常速度的準(zhǔn)備用，后5m作為測(cè)量后的“減速”用，以便有效地減少誤差（圖4）。②正式測(cè)試前將不同顏色的記號(hào)筆綁縛在鞋根處（如圖5），當(dāng)被測(cè)試者站起來(lái)時(shí)，使筆尖正好達(dá)到地面，以便留下足跟著地的記號(hào)。③正式測(cè)試時(shí)囑病人以平常步行速度從一端走到另一端，測(cè)試人員用秒表記錄走過(guò)中間6m所需的時(shí)間。通過(guò)平衡分析，了解自身平衡特點(diǎn)，針對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練，提高身體穩(wěn)定性。

一般來(lái)講，平衡能力分為靜態(tài)平衡能力和動(dòng)態(tài)平衡能力兩種，靜態(tài)平衡能力是指人體保持姿勢(shì)穩(wěn)定狀態(tài)的能力，需要肌肉的等長(zhǎng)收縮，例如站姿或者坐姿狀態(tài)；而動(dòng)態(tài)平衡能力是指在自身運(yùn)動(dòng)或者受到外力影響時(shí)，身體自動(dòng)調(diào)整維持姿勢(shì)穩(wěn)定的能力，需要肌肉的等張收縮；動(dòng)態(tài)平衡中的自動(dòng)態(tài)平衡也被稱(chēng)為主動(dòng)平衡，是指人體進(jìn)行自主性活動(dòng)，并在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中獲得穩(wěn)定的狀態(tài)，例如由坐姿變?yōu)檎咀?；他?dòng)態(tài)平衡也被稱(chēng)為被動(dòng)平衡，是指人體在受到外界施加的力時(shí)，為維持自身姿勢(shì)平衡所表現(xiàn)出的狀態(tài)，例如被推、拖、拽動(dòng)作。動(dòng)靜態(tài)平衡系統(tǒng)可以測(cè)量并分析人體足底的壓力分布,供研究或者產(chǎn)品開(kāi)發(fā)使用。自主研發(fā)平衡分析生產(chǎn)企業(yè)

選擇平衡分析產(chǎn)品，為你的身體平衡把關(guān)，讓你行動(dòng)更自如、更安全。國(guó)內(nèi)平衡分析產(chǎn)品

   老年人平衡障礙篩查正常人站立在固定的支持面上時(shí)，踝關(guān)節(jié)的本體感覺(jué)，足底皮膚的觸覺(jué)和壓力覺(jué)在本體感覺(jué)系統(tǒng)中起著主導(dǎo)作用，所以，衰老引起足底皮膚觸覺(jué)靈敏性的下降也可能導(dǎo)致平衡功能的退化。研究發(fā)現(xiàn)，大腿和**肌肉厚度與動(dòng)態(tài)平衡呈正相關(guān)，與跌倒風(fēng)險(xiǎn)呈負(fù)相關(guān)。一旦下肢關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)和脊柱主要關(guān)節(jié)不穩(wěn)定時(shí)，關(guān)節(jié)被動(dòng)和主動(dòng)活動(dòng)范圍的限制將改變正常的步態(tài)模式，進(jìn)而改變身體的重心而出現(xiàn)平衡障礙。老年人常見(jiàn)的過(guò)度脊柱后凸或足部畸形，可以***改變身體的重心；再如長(zhǎng)期的骨骼鈣質(zhì)流失，致使骨質(zhì)疏松，膝關(guān)節(jié)在長(zhǎng)期負(fù)重時(shí)易導(dǎo)致其軟骨完整性遭到破壞；再有膝關(guān)節(jié)周?chē)∪旱募×σ矔?huì)隨年齡逐漸降低等多方面會(huì)影響老年人的姿勢(shì)穩(wěn)定與平衡。平衡訓(xùn)練：包含括前庭適應(yīng)性訓(xùn)練、前庭習(xí)服訓(xùn)練、替代性訓(xùn)練、姿勢(shì)控制訓(xùn)練和步態(tài)訓(xùn)練等。平衡功能障礙及其康復(fù)的評(píng)價(jià)。主要依靠眼震圖，前庭自旋轉(zhuǎn)、靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的重心平衡功能檢測(cè)。1.靜態(tài)重心平衡測(cè)定：指標(biāo)可量化，方便快捷；2.動(dòng)態(tài)平衡測(cè)定：包括感覺(jué)***測(cè)試（，SOT）、運(yùn)動(dòng)控制測(cè)試（MCT）和適應(yīng)性測(cè)試（ADT）。l動(dòng)靜態(tài)平衡功能評(píng)估及訓(xùn)練系統(tǒng)可進(jìn)行≥5種類(lèi)型的平衡能力測(cè)試。國(guó)內(nèi)平衡分析產(chǎn)品