寶麗康多功能律動(dòng)教室-戲劇訓(xùn)練的作用（1）多動(dòng)腦律動(dòng)教室內(nèi)進(jìn)行戲劇訓(xùn)練可以獲得精神上的滿足。孩子通過(guò)戲曲表演，能切身感受到故事中人物的心情，人物命運(yùn)的起浮跌宕給兒童帶來(lái)豐富的體驗(yàn)。孩子在參與戲劇活動(dòng)的過(guò)程中，會(huì)潛移默化的受到影響和同化。積極情緒得到發(fā)展，消極情緒得到疏導(dǎo)。（2）多動(dòng)腦律動(dòng)教室內(nèi)進(jìn)行戲劇訓(xùn)練符合孩子的興趣需要，孩子身體協(xié)調(diào)能力發(fā)展很快，活潑好動(dòng)，自我意識(shí)增強(qiáng)，對(duì)新鮮事物就有強(qiáng)烈的好奇心。因?yàn)閼蚯杏泻芏嗪寐?tīng)的故事、優(yōu)美的音樂(lè)和多變的動(dòng)作，為兒童的多方面發(fā)展提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。（3）多動(dòng)腦律動(dòng)教室內(nèi)進(jìn)行戲劇訓(xùn)練可以提高孩子的多種能力：學(xué)習(xí)戲曲，孩子的動(dòng)手能力、社交能力、思維能力、執(zhí)行能力、表達(dá)能力、組織能力皆能發(fā)揮出創(chuàng)造力。有特殊需要的兒童能真正的和正常發(fā)展的同伴一起參加教育，比較大限度發(fā)揮特需兒童的潛能。四川兒童康教康教培訓(xùn)
寶麗康多媒體感官互動(dòng)訓(xùn)練室簡(jiǎn)介：多媒體感官互動(dòng)訓(xùn)練室是給特殊需要兒童準(zhǔn)備的一個(gè)悠閑和舒適的空間，一個(gè)充滿感官刺激的環(huán)境。寶麗康制定的多媒體感官環(huán)境設(shè)計(jì)理念采用歐美、香港、中國(guó)臺(tái)灣等先進(jìn)康復(fù)工作地區(qū)的專(zhuān)業(yè)康復(fù)理論，在設(shè)計(jì)上，著重遵循不同功能分區(qū)的訓(xùn)練整合性及個(gè)別功能區(qū)的訓(xùn)練彈性寬度等原則。透過(guò)精心設(shè)計(jì)的燈光、聲音與各式各樣精巧的高科技設(shè)施，營(yíng)造出一個(gè)富有吸引力及舒適的康復(fù)環(huán)境，給予特殊需要兒童觸覺(jué)、前庭覺(jué)、本體覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等各種感官刺激。兒童在這樣舒適的環(huán)境中，結(jié)合治療師的訓(xùn)練課程，讓兒童主動(dòng)探索環(huán)境，在愉悅的訓(xùn)練過(guò)程中發(fā)展心智和身體動(dòng)作。重慶社區(qū)兒童康復(fù)康教培訓(xùn)設(shè)計(jì)方案康教培訓(xùn)過(guò)程中家長(zhǎng)應(yīng)該注意些什么？
什么是感覺(jué)統(tǒng)合？在百度里你收到上萬(wàn)條的解釋?zhuān)蠖嗍腔逎y懂。其實(shí)可以用三個(gè)詞匯來(lái)解釋它，感覺(jué)輸入—大腦統(tǒng)合—行為輸出，這個(gè)過(guò)程就是感覺(jué)統(tǒng)合。生活質(zhì)量的好壞似乎被你的感覺(jué)統(tǒng)合所左右。大腦把從身體各感官傳來(lái)的感覺(jué)信息，進(jìn)行多次組織分析、處理，做出正確決策，使整個(gè)機(jī)體和諧有效地運(yùn)行。人的大腦就像一個(gè)司令部，內(nèi)部的不同部位必須經(jīng)過(guò)統(tǒng)一協(xié)調(diào)的工作，才能完成人類(lèi)高級(jí)、復(fù)雜的認(rèn)識(shí)活動(dòng)，包括注意力、自我控制能力、概括和理解能力。當(dāng)大腦對(duì)感覺(jué)信息的綜合發(fā)生問(wèn)題時(shí)，就會(huì)使機(jī)體不能有效地運(yùn)作，這種情況稱(chēng)為感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)。若孩子出現(xiàn)感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)現(xiàn)象時(shí)，會(huì)對(duì)他今后的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)不便，因此家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)這方面加以重視。
寶麗康大運(yùn)動(dòng)虛擬互動(dòng)訓(xùn)練室通過(guò)智能化的設(shè)計(jì)，將各項(xiàng)高科技技術(shù)，如計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)、互動(dòng)AR等，應(yīng)用到教學(xué)環(huán)境和互動(dòng)設(shè)備中，構(gòu)建了一個(gè)生動(dòng)豐富的虛擬互動(dòng)世界的功能訓(xùn)練室。寶麗康大運(yùn)動(dòng)虛擬互動(dòng)訓(xùn)練室可以提供接近生活的訓(xùn)練場(chǎng)景，多種具有實(shí)踐意義的訓(xùn)練任務(wù)和更加個(gè)性化的運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)模式，以自然方式在虛擬環(huán)境中與具有感官刺激的對(duì)象進(jìn)行交互，豐富視、聽(tīng)、觸、嗅的感覺(jué)信息輸入。通過(guò)多種粗大動(dòng)作如俯臥、抬頭、挺胸、爬、站、走、跑、跳躍等動(dòng)作，讓兒童在實(shí)時(shí)、交互的訓(xùn)練環(huán)境中達(dá)到學(xué)習(xí)、康復(fù)的目的，寶麗康大運(yùn)動(dòng)虛擬互動(dòng)訓(xùn)練室能幫助兒童改善運(yùn)動(dòng)、四肢協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)、視知覺(jué)、言語(yǔ)、認(rèn)知等多種功能。體育鍛煉，不等同于感統(tǒng)訓(xùn)練！
寶麗康多媒體感官互動(dòng)設(shè)備星光光纖地毯使用范圍：適用于自閉癥、智障兒童、視覺(jué)障礙兒童、聽(tīng)覺(jué)障礙兒童、認(rèn)知能力差兒童、肢體障礙兒童等。功能效果：地毯在游戲者的跳躍下，在游戲者的腳下呈現(xiàn)不同圖案相互切換，跳的越快切換越快，同時(shí)有同種圖案不同顏色相互切換形成強(qiáng)大的視覺(jué)沖擊，讓游戲者深陷其中，已達(dá)到鍛煉游戲者身大腦的靈活性和協(xié)調(diào)性，同時(shí)誘導(dǎo)游戲者進(jìn)行觸覺(jué)感官刺激的動(dòng)作。光纖燈光地毯，光纖光源，伴隨聲音播放?？到膛嘤?xùn)對(duì)于腦癱兒童有什么好處？?jī)和w能訓(xùn)練康教培訓(xùn)
單、雙膝立位的轉(zhuǎn)換對(duì)于大多數(shù)患兒來(lái)講都有一定的訓(xùn)練難度，并需要訓(xùn)練者或家長(zhǎng)的扶持和幫助。四川兒童康教康教培訓(xùn)
寶麗康兒童音樂(lè)放松室簡(jiǎn)介：音樂(lè)放松是一個(gè)系統(tǒng)干預(yù)過(guò)程，利用音樂(lè)體驗(yàn)的各種形式，以及在放松過(guò)程中情緒變化，系統(tǒng)自主的調(diào)節(jié)音樂(lè)，達(dá)到放松的目的。寶麗康兒童音樂(lè)放松室采用個(gè)性化設(shè)計(jì)，結(jié)合用戶(hù)需求量身定制。兒童音樂(lè)放送室可選購(gòu)設(shè)備：1、標(biāo)準(zhǔn)型音樂(lè)放松椅，2、體感型音樂(lè)放松椅，3、反饋型音樂(lè)放松椅，4、身心反饋型音樂(lè)放松椅等。音樂(lè)放松室的適用客戶(hù)：兒童福利院、特殊教育學(xué)校、兒童早期教育機(jī)構(gòu)、兒童康復(fù)中心、福利院、醫(yī)院康復(fù)科等。四川兒童康教康教培訓(xùn)
成都市寶麗康科技有限公司是一家寶麗康科技有限公司是一家專(zhuān)注特需兒童康復(fù)整體解決方案及康復(fù)教育研究培訓(xùn)的集團(tuán)公司。下設(shè)研發(fā)、生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)、康教服務(wù)四大子公司，多年行業(yè)積累中，寶麗康精心打造出了針對(duì)殘聯(lián)系統(tǒng)、教育系統(tǒng)、民政系統(tǒng)、衛(wèi)生系統(tǒng)等不同應(yīng)用場(chǎng)景下的高質(zhì)量產(chǎn)品和整體解決方案， 并建有下屬發(fā)展研究院 -“成都市仁厚康復(fù)服務(wù)中心”，堅(jiān)持產(chǎn)、學(xué)、研一體化發(fā)展。 的公司，是一家集研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和銷(xiāo)售為一體的專(zhuān)業(yè)化公司。公司自創(chuàng)立以來(lái)，投身于康復(fù)教育，康教產(chǎn)品，多媒體感官訓(xùn)練室，情景模擬訓(xùn)練室，是玩具的主力軍。寶麗康繼續(xù)堅(jiān)定不移地走高質(zhì)量發(fā)展道路，既要實(shí)現(xiàn)基本面穩(wěn)定增長(zhǎng)，又要聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型再突破。寶麗康始終關(guān)注玩具市場(chǎng)，以敏銳的市場(chǎng)洞察力，實(shí)現(xiàn)與客戶(hù)的成長(zhǎng)共贏。