云南冬季校服訂做

來源: 發(fā)布時間:2021-10-16

定制校服的量體部位及量體方法:需要測量的部位:1、衣長:身體直立雙手下垂,皮尺垂直貼緊身體,從肩縫量到大拇指第二關節(jié)(靠近指尖處)但同時也要考慮服裝款式的因素,來確認具體的衣長尺寸;2、袖長:身體直立,雙手下垂,皮尺從肩膀一側外沿量至手腕處的距離,(一般袖口外沿到拇指尖的距離為11cm為較好);3、肩寬:身體直立,雙手下垂,皮尺貼緊身體,從后背左肩點量到右肩點測量;4、胸圍:身體直立,自然挺胸,皮尺從胸部豐滿處量得的水平圍距(以填入兩個手指可仍可滑動為宜);5、腰圍:在用細帶子束好的位置,用皮尺環(huán)繞一周測量,量得水平圍距(以填入兩個手指可仍可滑動為宜);6、臀圍:身體直立,雙腿微分,用皮尺量臀部突起處所得的圍距(以填入兩個手指可仍可滑動為宜);7、裙長:用皮尺腰圍線(WL)量至膝蓋處適合于款式的長度;8、褲長:用皮尺從褲子側縫上沿量至下腳的距離,依據款式的流行變化可上下移動;(長褲一般量為腳跟處為宜);惠安西裝禮服定做廠家-勝良服飾。云南冬季校服訂做

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校服設計的幾大要素:顏色:不同色彩搭配,產生的不同的視覺感受。A、紅色:在所有的色彩中刺激、鮮艷。紅色熱情奔放喜慶,使人感到精神振奮,是十分喜氣的顏色,在結婚和慶典上常常使用。容易搭配的顏色是白色、黑色、和灰色。B、橙色:表現華貴、活潑、任性,給人愉悅感,在眾多色彩中十分醒目,只要稍加利用,就能取得較好效果,一般用于點綴,如帽子、圍巾。C、藍色:使人聯(lián)想到天空和深沉的大海,它兼有活潑和沉穩(wěn)的雙重性格,給人以沉靜、深遠、活潑的感覺,是學校和機關的常用色。D、紫色:是高貴的顏色,呈現出威嚴,有神秘冷艷、幽雅夢幻的感覺,不過稍有使用不當就容易顯得病態(tài)福建省勝良服飾有限責任公司專業(yè)生產、銷售:服飾及輔料、鞋、帽、箱包、床上用品、針織品、非醫(yī)用日用防護口罩、文化辦公用品;體育用品、網絡監(jiān)控設備、電教辦公設備、教學設備、幼教設備、電子信息產品、校用家具的銷售及安裝。(依法須經批準的項目,經相關部門批準后方可開展經營活動)湖南初中校服批發(fā)惠安中學生校服定制廠家-勝良服飾。

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校服常用面料的特性和洗滌方法:棉(COTTON)特性:1、吸濕性好,手感柔軟,穿著衛(wèi)生舒適;2、濕態(tài)強度大于干態(tài)強度,但整體上堅牢耐用;3、染色性能好,光澤柔和,有自然美感;4、耐堿,高溫堿處理可制成絲光棉5、抗皺性差,縮水率大;洗滌方法:1、耐堿耐熱性能好,可用各種洗滌劑,可手洗機洗,但不宜氯漂;2、白色衣物可用堿性較強的洗滌劑高溫洗滌,起漂白作用;3、不要浸泡,及時洗滌;4、宜陰干,避免曝曬,以免深色衣物褪色,在日光下晾曬時,將里面朝外;5、與其它衣物分開洗滌;6、浸泡時間不能太長,避免褪色;7、不可擰干。福建省勝良服飾有限責任公司專業(yè)生產、銷售:服飾及輔料、鞋、帽、箱包、床上用品、針織品、非醫(yī)用日用防護口罩、文化辦公用品;體育用品、網絡監(jiān)控設備、電教辦公設備、教學設備、幼教設備、電子信息產品、校用家具的銷售及安裝。(依法須經批準的項目,經相關部門批準后方可開展經營活動)

學校校服應該怎么選?校服的定制不能馬虎,畢竟是給孩子穿的。學生是祖國未來的花朵,在校服定制的時候,除了注重款式外,主要的就是校服的質量。校服定制廠家定制的校服只有質量好,才能讓學生穿著舒適。1、校服定制廠家在選擇時一定要選擇有多年校服定制經驗的廠家有相關的資質。2、校服定制廠家選擇定制校服的面料要符合國家校服定制的相關標準。根據季節(jié)性選擇所使用的面料。要充分考慮學生好動的特性面料,要以舒適透氣為主。3、校服定制的款式。現在的校服定制廠家,并不局限于運動款式的校服定做,還有很多款式,比如說英倫風日韓風等等。不管是哪種風格的,校服款式設計時要做到既能符合特色,又能符合學生的舒適性,健康性等需要。 惠安西裝禮服定做廠家哪家好-勝良服飾。

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校服的起源與發(fā)展:早出現校服是在日本。由于導致部分家庭生活很艱難。學校為了使出身于這樣家庭的學生們,不會因為自己家庭困難而產生自卑感,同時也不使那些家里生活條件好的學生,在學校炫耀。因為身上穿的衣服已經說明了他們雖然在一個學校里學習,但是他們的家庭是不一樣的。學校為了使每一個學生,都感覺自己和別人是平等的。于是規(guī)定每一個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。后來這種觀念被大多數學校所接納,紛紛規(guī)定學生穿著同樣的衣服上學。福建省勝良服飾有限責任公司專業(yè)生產、銷售:服飾及輔料、鞋、帽、箱包、床上用品、針織品、非醫(yī)用日用防護口罩、文化辦公用品;體育用品、網絡監(jiān)控設備、電教辦公設備、教學設備、幼教設備、電子信息產品、校用家具的銷售及安裝。(依法須經批準的項目,經相關部門批準后方可開展經營活動)泉州西裝禮服定制廠商-勝良服飾。校服廠家

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校服設計的幾大要素面料:不只可以詮釋服裝的風格和特性,而且直接左右著服裝的色彩、造型的表現效果。A、宜選純棉、純毛、純絲、純麻制品,這四種天然質地面料;B、具有穿著舒適、吸汗透氣、懸垂挺括、視覺高貴、觸覺柔美等幾個方面的特點;C、純棉100%棉的,較好是選擇100%棉的,穿起來利于皮膚也很舒服;福建省勝良服飾有限責任公司專業(yè)生產、銷售:服飾及輔料、鞋、帽、箱包、床上用品、針織品、非醫(yī)用日用防護口罩、文化辦公用品;體育用品、網絡監(jiān)控設備、電教辦公設備、教學設備、幼教設備、電子信息產品、校用家具的銷售及安裝。(依法須經批準的項目,經相關部門批準后方可開展經營活動)云南冬季校服訂做

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校服 (拼音:xiào fú)是 學校規(guī)定的統(tǒng)一樣式的學生服裝, 中小學學生普遍穿著。 校服**早起源于 歐洲。學校為了規(guī)范管理,統(tǒng)一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求 學生統(tǒng)一 著裝,一般學校校服有該校 ?;眨仓苯佑绊懙綄W校形象。在學校的日常生活中,穿上校服能夠展現學生 精神抖擻、活力飛揚的一面,也是學生青春時代的專屬標志。