貴州夏季校服生產(chǎn)

中小學(xué)校給學(xué)生選購(gòu)合適的校服？1.校服大小碼是采用與身高相對(duì)應(yīng)的數(shù)字來(lái)表示的，如小學(xué)：115----185中學(xué)：140----210每5CM一個(gè)碼。購(gòu)買(mǎi)校服時(shí)，只要選購(gòu)與自己身高相對(duì)應(yīng)的碼數(shù)就可以了。身體較為肥胖的同學(xué)，應(yīng)選購(gòu)特別碼，具體可瀏覽《學(xué)生服》里的說(shuō)明。2.特別肥胖的學(xué)生可以考慮購(gòu)買(mǎi)同款式【特別碼】的校服，特殊身材的學(xué)生可以到【卜卜人童裝服務(wù)門(mén)店】量身訂做，不另收訂做費(fèi)用；3.純棉針織品校服，洗滌后正?？s水率為≥6%；滌棉、滌粘制品的春秋校服，洗滌后正常縮水率為≥2.5%4.服裝尺寸偏差的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)為≥3%，如果您購(gòu)買(mǎi)兩套同樣的校服，尺寸有少許偏差，屬正?，F(xiàn)象，請(qǐng)放心使用。泉州西裝禮服定做價(jià)格-勝良服飾。貴州夏季校服生產(chǎn)

聞味道識(shí)別校服的面料是不是安料：中國(guó)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)GB18401-2010《國(guó)家紡織產(chǎn)品基本安全技術(shù)規(guī)范》規(guī)定，紡織服裝中不能出現(xiàn)霉味、高沸程石油味(如汽油、煤油味)、魚(yú)腥味、芳香烴氣味中的一種或幾種。這些氣味的存在，分別表明紡織服裝產(chǎn)品可能發(fā)生霉變，殘留有石油類(lèi)溶劑(如傳統(tǒng)印花色漿中的煤油味)，含有氨或殘余的胺類(lèi)化合物整理劑，存在某些有機(jī)溶劑或染色載體未洗凈以及為掩蓋異味而加入的某些芳香劑等。過(guò)大的異味，會(huì)刺激兒童的嗅覺(jué)，引起呼吸道不適。同時(shí)，嚴(yán)重的異味也有可能是服裝本身存在有害的化學(xué)物質(zhì)，比如過(guò)多的甲醛殘留。所以選購(gòu)?fù)b時(shí)，首先要聞一下，尤其是有印花的服裝及一些免燙洗的產(chǎn)品，要選擇沒(méi)有任何異味的?；莅捕拘７ㄗ鋈菪７ㄖ朴喿瞿募液?勝良服飾。

學(xué)生校服怎么洗干凈？一、深淺色衣服應(yīng)分開(kāi)洗，以免相互染色。注意含棉量的校服，特別是全棉的，這種校服易褪色、起皺、變形、縮水，所以洗的時(shí)候白色或有與白色拼接的校服千萬(wàn)不可與其他色放在一起浸泡，否則你會(huì)發(fā)現(xiàn)白色然后變成了紅、橙、黃....紫色也會(huì)有的！二、有色校服不要用帶漂白劑的洗衣粉洗，或放在漂白劑中浸泡，如果是圓珠筆不小心劃到，可以用風(fēng)油精正反擦拭一下，如果是吃飯滴到醬汁等，一時(shí)間用清水正反擦拭，及時(shí)清洗，不要丟在一邊，時(shí)間久了色漬很難清理的。清洗時(shí)不要用30℃以上的熱水洗，水龍頭常溫水出來(lái)就可以了！三、無(wú)論什么成分的校服面料都不可在日光下暴曬，這樣很易變色、脫色，尤其是深色衣服，你會(huì)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)期曬到的地方顏色淺了，而照射少的地方顏色深。建議大家晾曬的時(shí)候還是翻反面過(guò)來(lái)，這樣保障些！四、含棉或全棉的校服一般洗后都會(huì)有縮水現(xiàn)象，報(bào)尺寸的時(shí)候要報(bào)稍大一點(diǎn)。

淺談校服輔料的重要性：在服裝行業(yè)里除了面料以外用于紡織服裝產(chǎn)品上的一切材料都可以稱(chēng)為紡織服裝輔料，它包括各種里料、襯墊料、填料、縫紉線、扣緊材料、裝飾材料、標(biāo)志材料、包裝材料等等。所有這些輔料，無(wú)論對(duì)與產(chǎn)品的內(nèi)在質(zhì)量，還是外在質(zhì)量都有著非常重要的影響。毋庸置疑的是，無(wú)論哪一種服裝輔料都屬于產(chǎn)品的細(xì)節(jié)。但細(xì)節(jié)往往就能決定一件紡織服裝產(chǎn)品的命運(yùn)。一套（件）紡織服裝產(chǎn)品設(shè)計(jì)、品質(zhì)的好壞，輔料往往會(huì)起到很大的作用，其作用有時(shí)候甚至超過(guò)了面料本身。輔料雖小，一旦質(zhì)量不合格，受牽連的是整件產(chǎn)品乃至整個(gè)紡織服裝品牌。因此在選擇的面料的同時(shí)，高標(biāo)準(zhǔn)的輔料也是校服安全中必不可缺少的重要緩解。相關(guān)要求如下：1、填充物：防寒校服的填充物應(yīng)符合GB18401B類(lèi)要求，以及GB18383或GB/T14272的要求。2、配飾：應(yīng)符合GB18401B類(lèi)要求和GB31701DE銳利性要求。領(lǐng)帶、領(lǐng)結(jié)和領(lǐng)花等宜采用容易解開(kāi)的方式。惠安小學(xué)生校服定制廠家-勝良服飾。

定制校服的量體部位及量體方法：需要測(cè)量的部位:1、衣長(zhǎng)：身體直立雙手下垂，皮尺垂直貼緊身體，從肩縫量到大拇指第二關(guān)節(jié)（靠近指尖處）但同時(shí)也要考慮服裝款式的因素，來(lái)確認(rèn)具體的衣長(zhǎng)尺寸；2、袖長(zhǎng):身體直立，雙手下垂，皮尺從肩膀一側(cè)外沿量至手腕處的距離,（一般袖口外沿到拇指尖的距離為11cm為較好）；3、肩寬：身體直立，雙手下垂，皮尺貼緊身體，從后背左肩點(diǎn)量到右肩點(diǎn)測(cè)量；4、胸圍：身體直立，自然挺胸，皮尺從胸部豐滿處量得的水平圍距（以填入兩個(gè)手指可仍可滑動(dòng)為宜）；5、腰圍：在用細(xì)帶子束好的位置，用皮尺環(huán)繞一周測(cè)量,量得水平圍距（以填入兩個(gè)手指可仍可滑動(dòng)為宜）；6、臀圍：身體直立，雙腿微分，用皮尺量臀部突起處所得的圍距（以填入兩個(gè)手指可仍可滑動(dòng)為宜）；7、裙長(zhǎng)：用皮尺腰圍線(WL)量至膝蓋處適合于款式的長(zhǎng)度；8、褲長(zhǎng)：用皮尺從褲子側(cè)縫上沿量至下腳的距離，依據(jù)款式的流行變化可上下移動(dòng)；（長(zhǎng)褲一般量為腳跟處為宜）；泉州小學(xué)生校服定做價(jià)格-勝良服飾?；莅捕拘７ㄗ?/p>

惠安中學(xué)生校服定制廠家-勝良服飾。貴州夏季校服生產(chǎn)

從20世紀(jì)90年代至今，各地以學(xué)校為單位或者是在一定區(qū)域內(nèi)學(xué)生統(tǒng)一穿著學(xué)生裝已實(shí)行了近二十年。2014年年教育部批準(zhǔn)在北京服裝學(xué)院成立全國(guó)中小學(xué)學(xué)生裝（校服）研究中心，開(kāi)展學(xué)生裝（校服）相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)研制工作，中心正在著手三方面工作，一是建立中小學(xué)生人體尺寸數(shù)據(jù)庫(kù)，在大量采集中小學(xué)生人體尺寸的基礎(chǔ)上，分析歸納體型特征，錄入到體型數(shù)據(jù)庫(kù)。二是研究運(yùn)動(dòng)中的中小學(xué)生的體態(tài)、體表、尺寸變化特征，建立服裝的放松量，進(jìn)而建立服裝號(hào)型標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)需要保證標(biāo)準(zhǔn)號(hào)型的人體覆蓋率。三是開(kāi)展服裝工效學(xué)方面的研究，特別是研究運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，中小學(xué)生的生理變化特征、溫濕度的變化特征，這樣可以結(jié)合面料的特性，比如排汗好、透氣好的面料，以保證服裝的舒適性；再比如某些部位，運(yùn)動(dòng)時(shí)，變化尺寸大的，就需要彈性更好的面料。如此，設(shè)計(jì)出來(lái)的服裝既能夠合身，又舒適，更重要的是服裝對(duì)人體能起到保護(hù)作用。貴州夏季校服生產(chǎn)