東營智慧安全校園

來源: 發(fā)布時間:2021-12-10

    從工業(yè)**到現(xiàn)在的科技時代,人們將進(jìn)入新人工智能時代,其中人臉識別技術(shù)將應(yīng)用在教育領(lǐng)域。學(xué)校如何打造智慧校園?對于學(xué)校的安全建設(shè)一直是社會關(guān)注的問題,近年來,也有著許多校園事件報道出來揭示了學(xué)校安全和管理和制度方面存在缺陷,為了改變這一現(xiàn)象,將應(yīng)用人工智能人臉識別技術(shù)保障校園安全問題。一、建設(shè)安全校園環(huán)境,給學(xué)生和教師帶來的安全與便捷以往校園進(jìn)出口管理全靠門衛(wèi)登記,學(xué)校的人流量大,進(jìn)出人員身份復(fù)雜,訪客登記工作繁重、效率低、數(shù)據(jù)滯后性強且追溯困難,給學(xué)校教務(wù)工作帶來各種麻煩。同時,學(xué)校安保稍有疏忽就可能帶來校園安全問題。目前,一些大學(xué)圖書館、教室,辦公區(qū)等許多地方都應(yīng)用了人臉識別產(chǎn)品,人臉識別產(chǎn)品將為圖書館增添了技術(shù)感。例如,動態(tài)人臉識別系統(tǒng):關(guān)聯(lián)人臉門禁機(jī),采用刷人臉、刷卡、密碼輸入等認(rèn)證方式。比對結(jié)果為合法人員時,可控制打開房門放行;比對提示為黑名單時,后臺自動提示報警信息,可全方面保障和提高校園安全。在圖書館的出入口設(shè)置人臉識別門禁,人證合一的技術(shù)模式讓教師和學(xué)生不需要在前臺登記的情況下就可以進(jìn)出圖書館。只需停在閘門通道的人臉識別終端前面,“刷臉”就可以通過。東營智慧安全校園

**班主任老師可以新增、修改**,包括學(xué)生基本信息、接收短信號碼和親情號碼。 部門信息學(xué)校網(wǎng)管權(quán)限可以根據(jù)學(xué)校實際情況,創(chuàng)建部門,并對部門成員進(jìn)行添加、修改,便于老師之間發(fā)短信通知,進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部溝通交流,提高辦公效率。 教職工信息學(xué)校網(wǎng)管領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校所有教職工進(jìn)行資料和權(quán)限的更改,包括其所屬的部門、所屬權(quán)限、及所管理班級等信息均可修改,老師退休、新增老師都可以自行操作。 校園OA 學(xué)校的通知、公告可通過校園OA發(fā)送 揭陽**智慧安全校園

隨著社會不斷地進(jìn)步,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在各個行業(yè)中也是***的被運用起來,發(fā)揮了其巨大的使用價值。而如今**對 于高校的文化建設(shè)也是越來越重視了,智慧校園建設(shè)成為了 一個新興的話題,而物聯(lián)網(wǎng)作為互聯(lián)網(wǎng)的一個衍生物,在高 校建設(shè)智慧校園的過程中發(fā)揮了其重要的作用。關(guān)概述· 物聯(lián)網(wǎng)物聯(lián)網(wǎng)是當(dāng)今新一代信息技術(shù)的主要組成部分之一, 它也是當(dāng)今電子信息化水平快速發(fā)展的一重要體現(xiàn)。物聯(lián)網(wǎng) 簡單的說就是物物都相連的一種互聯(lián)網(wǎng)。

    近些年來,我國兒童青少年近視率居高不下、不斷攀升,近視低齡化、重度化日益嚴(yán)重,已成為關(guān)系國家和民族未來的大問題。學(xué)生視力下降,近視率上升,是諸多因素綜合作用的結(jié)果。除原發(fā)性因素外,用眼過度疲勞則是引發(fā)近視的主要因素了。在正常用眼狀態(tài)下,照明條件合理與否,直接影響用眼的疲勞程度。據(jù)《國民健康視覺報告》中國不少教室中桌面、黑板照度不夠等惡劣照明環(huán)境導(dǎo)致青少年視力問題越來越嚴(yán)峻。教室的照明效果一定要達(dá)標(biāo),只有這樣才能為孩子們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。好的教育照明將使孩子們擁有良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),差的教育照明將影響孩子們的身心健康。為此,學(xué)校需嚴(yán)格按照普通中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),落實教室、宿舍、圖書館(閱覽室)等采光和照明要求,要求教室照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率達(dá)100%功能,能更好的保證健康的照明環(huán)境和控制的便利。為此2020年6月26日下午2點,將由中國質(zhì)量萬里行促進(jìn)會教育裝備專業(yè)會、中國照明電器協(xié)會、中國照明學(xué)會為指導(dǎo)單位,廣東省鐘南山醫(yī)學(xué)基金會、廣東雪萊特光電科技股份有限公司、上海斯菲克微生物應(yīng)用技術(shù)研究中心聯(lián)合主辦的“構(gòu)建健康安全智慧化校園“未來之光”學(xué)術(shù)研討會”公益發(fā)布會直播在環(huán)球網(wǎng)等平臺正式開播。

各類應(yīng)用基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)構(gòu)建平安校園首先,借助物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可以在校園建立智能安保系統(tǒng), 一些攝像頭、紅外傳感器安裝之后,便可實現(xiàn)自動監(jiān)控、報 警等。其次,將校園貴重財物貼上二維碼并配合相應(yīng)的定 位、遙感設(shè)備,對這些物品進(jìn)行更精細(xì)化的管理。再次,時 刻監(jiān)測校園車輛的動態(tài),從而為校園安全進(jìn)一步提供保障。 ***,人物身份的確定及考勤的管理可以進(jìn)一步加強校園安 全管理。 基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)建設(shè)智慧型圖書館借助物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可以在校園里建立圖書館。較比傳統(tǒng)的 圖書館,這種圖書館不僅開放、智慧,而且還可以將圖書進(jìn) 行自動盤點,對相應(yīng)的圖書能夠快速定位,從而使相關(guān)的工 作更有效率。揭陽**智慧安全校園

東營智慧安全校園

當(dāng)然這個里面還有 兩層含義,***點就是,在**終端的發(fā)展,已經(jīng)是擴(kuò)展到了 所有物品與物品之間,這些物品可以實現(xiàn)互相進(jìn)行信息交 流;第二點就是指物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展始終是建立在互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ) 上的,它是互聯(lián)網(wǎng)的一種產(chǎn)物,是依賴于互聯(lián)網(wǎng)而擴(kuò)展的網(wǎng) 絡(luò)。物聯(lián)網(wǎng)主要是借助識別技術(shù)、智能感知等通信感知這樣 的新技術(shù)技術(shù),在網(wǎng)絡(luò)的融合中被大量地應(yīng)用。 綜上所述,在智慧校園建設(shè)中應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),能夠體 現(xiàn)人性化、智能化以及科學(xué)化特征,有效拓展和延伸課堂, 充分調(diào)動學(xué)生的探索精神,擴(kuò)大學(xué)生的知識視野,充分利用 各種學(xué)校教學(xué)資源,建設(shè)開放、共享的智慧校園環(huán)境。東營智慧安全校園

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