很多成年人學(xué)習(xí)古箏,由于時間等問題,會選擇自學(xué)。然而其中90%的成年人還沒有真正入門就慢慢放棄了。根本原因就在于沒有形成一個良好的根基,不僅不系統(tǒng)還錯誤百般,越學(xué)越不知所措,慢慢的就就把自己給否定了,我們成年人學(xué)古箏不僅可以練得一技之長,更重要的是可以讓你修身養(yǎng)性,陶冶情操。在空閑的時候彈奏一首喜歡的曲子,這是一種享受,更是一種生活的態(tài)度。特別是在工作壓力大的時候,心煩氣躁,彈彈古箏,更是能讓你心靜下來。潛移默化中,也會因為古箏獨特音韻的熏染,會變得更加有氣質(zhì)、更加自信。1999年在北京舉辦的全國古箏制作比賽中,上海民族樂器一廠的“敦煌牌”古箏囊括了前排名。遂川流行古箏類型
《漁舟唱晚》創(chuàng)作于1938-1939年之間,標題取自唐代詩人王勃《滕王閣序》中的詩句,樂曲一經(jīng)問世便廣為流傳,經(jīng)過幾十年的演繹,成為一首受到中外音樂界公認的名曲,開創(chuàng)了箏曲的新紀元。樂曲以歌唱性的旋律,運用大量對仗式樂句以及旋律速度、力度的變化,形象地描繪了夕陽西下,晚霞斑斕,漁歌四起,漁夫滿載而歸的情景,展現(xiàn)出漁民豐收的喜悅心情,同時表達了對祖國秀美河山的贊美與熱愛。由于《漁舟唱晚》的旋律優(yōu)美動聽,充滿詩情畫意,這首箏曲被眾多樂壇名家改編成高胡、二胡、小提琴等多種形式的獨奏、重奏、合奏曲,受到國內(nèi)外廣大聽眾的喜愛。江西流行古箏售后服務(wù)除了這些天氣或環(huán)境容易造成樂器受損,日常練習(xí)中或練習(xí)后也應(yīng)當多多注意樂器保養(yǎng)。
在古箏傳播與傳承的過程中,逐漸形成了各種具有不同音韻、演奏技巧和濃郁地方色彩的流派,中國古箏教育家、古箏一代宗師曹正先生曾借用詩句“茫茫九派流中國”,描述、劃分了古箏的九大流派:陜西箏派、河南箏派、山東箏派、浙江箏派、潮州箏派、客家箏派、福建箏派、蒙古箏派、朝鮮箏派。各流派的箏曲及演奏方法各具特色。 陜西是中國箏的發(fā)源地。主要體現(xiàn)在音律上的特殊性和二個變音的游移性。七聲音階中的四級音編高,七級音偏低。其次,在旋律進行上,一般是上行跳進,下行級進的。在彈奏時的左手按弦,使用大指較多。風(fēng)格細膩,委婉中多悲怨;慷慨急楚,激越中有抒情。
由于木材與人工成本的逐年持續(xù)上漲,古箏的價格也在隨著年份的推移而逐年遞增,現(xiàn)有的古箏價格,在同等材質(zhì)同等做工等同等條件下,相對過去十年翻了好幾倍,一般來說,在保證品牌性以及音色音質(zhì)的條件下,按價格給古箏劃分為3000-5000為入門普及箏,5000-8000為中級考級箏,8000-15000為高級考級箏,15000以上為專業(yè)演奏級,幾萬至幾十萬屬于收藏級別。初學(xué)者購買古箏的價格區(qū)間,據(jù)歷史數(shù)據(jù)統(tǒng)計來看,4000-12000是屬于初學(xué)者購買數(shù)量多的,這個數(shù)據(jù)可以給古箏新生們的一個重要參考。古箏是價格越好的次也越高,這意味著其性能也能越好。
陶冶道德情操?!芭d于詩, 出立于禮,擊成于樂”,音樂開發(fā)智力的潛能,陶冶道德情操的教化功能,是古今中外所證明并實踐的。特別是作為中華五千年文明寶庫中璀璨的的樂器瑰寶的古箏,以其深厚的歷史文化底蘊,天籟之音,具有滋養(yǎng)靈魂的作用,使習(xí)箏者潛移默化之中陶冶高尚的道德情操。提升氣質(zhì)修養(yǎng)。古箏是“仁者之器”是雅樂,常習(xí)者氣質(zhì)趨于古典優(yōu)雅,古箏學(xué)習(xí)是需要有傳統(tǒng)文化底蘊作為積墊和潤養(yǎng)的。如此,才能各位能夠好的理解古箏這個樂器的根性,也才能更好地理解曲目的內(nèi)涵,從彈奏出發(fā)動聽的樂章,也能發(fā)達到更高的水平和境界,如此,潛移默化之中不斷提高自身的文化和藝術(shù)。經(jīng)過彈奏古箏的訓(xùn)練,能錘煉孩子克服困難的毅力及培育良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。由于彈琴必需要手指動、耳朵聽、眼睛看、腦子想,這就綜合了聽覺、視覺、觸覺等多種感官的綜合作用,促進了腦細胞的發(fā)育,促進了孩子的觀察力、理解力、聽辨力、記憶力、想象力等等,使孩子智力得到進步。因而有人說學(xué)習(xí)音樂,練習(xí)彈古箏能使孩子更聰明一些。一些兒童在學(xué)琴的時候不太愿意唱譜,其實樂曲在彈奏之前先唱唱就可以找到樂句,對后面的彈奏是很有幫助的。彈奏古箏質(zhì)量怎么樣
建議大家在購買古箏時,盡量選擇有品牌的、有有名度的以及有售后服務(wù)的廠家,這樣才會對古箏的品質(zhì)有保障。遂川流行古箏類型
古箏八大技法:勾抹托--指法:勾——中指、抹——食指、托——大指,彈奏位置:距前梁二寸左右位置。彈奏要領(lǐng):手型要保持手臂下垂時的放松狀態(tài),單個手指彈奏時,手指小關(guān)節(jié)要主動,手掌要穩(wěn)固,盡量不要跳躍,彈奏時用假指甲的平面觸弦,另外,假指甲不要插的太深。顫音--左手顫音一般加在右手旋律的大指、食指、大小撮等指法上,很少加在右手中指音上。首先注意右手先彈,左手再顫并顫動均勻。每次顫動完都應(yīng)回到原音的起點。左手顫一下,也是顫音派生出來的技法,稱為點音,也是先彈后顫。左手練習(xí)--彈奏位置:距前梁約手掌張開一掌左右的距離。演奏要領(lǐng):與右手彈法一樣,同樣運用手指關(guān)節(jié),避免手腕及大臂跳動?;揪毩?xí):與右手相同,從高音開始練習(xí)到低音,再練回來,熟練后可與右手同時練習(xí)(勾抹托、小撮大撮、刮奏)。琶音--琶音是左手無名指、中指、食指、大指與右手中指、食指、大指七個音依次彈奏,在力度與速度上也要保持一致。每個手指都應(yīng)盡量調(diào)整到平面觸弦,并同時在琴弦上做好準備。左右手均往中間靠攏一些,基本在一條直線上,以保持左右手七個音的音色統(tǒng)一。上下滑音--是用左手按弦來改變旋律音高及加強樂曲韻味的一種裝飾手法。遂川流行古箏類型
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