上海辦公景觀綠化設(shè)計

    鄉(xiāng)村景觀設(shè)計原則：①生態(tài)性原則a.嚴格遵守景觀的生態(tài)設(shè)計。b.充分尊重鄉(xiāng)村的原始自然生態(tài)環(huán)境。②經(jīng)濟性原則a.構(gòu)成鄉(xiāng)村景觀的主要內(nèi)容是經(jīng)濟結(jié)構(gòu)。b.鄉(xiāng)村是重要的經(jīng)濟單元，受到農(nóng)業(yè)技術(shù)、自然資源、耕作方式等的影響，農(nóng)業(yè)的粗放性一直是困擾鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展的重要因素。建立人工生態(tài)系統(tǒng)是鄉(xiāng)村景觀的原則和出發(fā)點。③地域性原則a.每個地區(qū)都有其特有的鄉(xiāng)村景觀，這些景觀反映了鄉(xiāng)村特有的地域性特點。b.從自然景觀來講：必須保持自然景觀的完整性和多樣性，景觀規(guī)劃設(shè)計的生態(tài)原則是以創(chuàng)造恬靜、適宜、自然的生產(chǎn)生活環(huán)境為目標，充分尊重地域景觀特性對于農(nóng)村風(fēng)貌具有及其重要的作用。c.從人文景觀來講，景觀規(guī)劃設(shè)計要深入農(nóng)村的文化資源，如當?shù)氐娘L(fēng)土人情、民俗文化、名人典故等通過多種形式加以開發(fā)利用，提升農(nóng)村人文品味，以實現(xiàn)景觀資源的可持續(xù)發(fā)展。④融入性原則a.在進行村莊的規(guī)劃布局的時候要吸納當?shù)卮迓洳季址绞?，建筑的設(shè)計要體現(xiàn)當?shù)氐娘L(fēng)格b.同時還要尊重村莊中現(xiàn)有的池塘、山坡以及植被情況，因地制宜的設(shè)置一些人工景觀，盡量的保持原汁原味的鄉(xiāng)村景觀形態(tài)。 景觀設(shè)計可以通過景觀技術(shù)和工具提高設(shè)計的效率和創(chuàng)新性。上海辦公景觀綠化設(shè)計

    商業(yè)綜合體景觀設(shè)計原則營造人性化空間近幾年很多大型商業(yè)建筑空間開始注重景觀設(shè)計，尤其是規(guī)模相對較大的共享空間，從某種程度上說，利用這些空間可以更完整地表達設(shè)計主題、吸引人氣、營造輕松、休閑的氛圍，從而舒緩消費者的身心。景觀設(shè)計在大型的商業(yè)綜合體當中往往集中在一些固定區(qū)域，并就此形成一定規(guī)模的景觀游憩空間；而其它一些較窄的空間則以景觀小品作為點綴，會給人以莫大的輕松感和親切感，同時還可以從另一個角度做視覺補充。劃分引導(dǎo)內(nèi)部空間，豐富空間層次商業(yè)性綜合體的結(jié)構(gòu)是一個復(fù)雜而龐大的系統(tǒng)，重要的是對空間進行劃分，現(xiàn)在許多商場的劃分都是通過主題場景的轉(zhuǎn)換，或者是基本的墻面切割，目前，景觀設(shè)計已經(jīng)成為一種新的劃分空間的手法，而且在一定程度上起到輔助和引導(dǎo)指示的作用。商業(yè)綜合體是消費者活動的場所，因此需要保持開闊性。利用綠植來分割功能空間的設(shè)計，不僅保證了空間的通透，而且隱藏了一些區(qū)域，達到了似隔非隔，相互交融的效果。相對較大的水池、雕塑等景觀設(shè)施可以作為商業(yè)綜合體的中心，讓人們一到這里就能清晰地識別出這些設(shè)施。 嘉興市政景觀類型景觀設(shè)計可以改善人們的生活質(zhì)量。

設(shè)計理念1、功能分區(qū)：功能分區(qū)且使各功能區(qū)域之間相互交融、滲透，就必須運用"以人為本"的理念。2、校園特色：在規(guī)劃中傳承大學(xué)文化、地域特色體現(xiàn)各自人文精神和特色的校園環(huán)境。3、生態(tài)環(huán)境：校園規(guī)劃設(shè)計中應(yīng)結(jié)自然和充分利用自然條件，保護和構(gòu)建校園的生態(tài)系統(tǒng)。4、可持續(xù)發(fā)展：校園規(guī)劃應(yīng)充分考慮到未來的發(fā)展，使規(guī)劃結(jié)構(gòu)多樣、協(xié)調(diào)、富有彈性，適應(yīng)未來變化，滿足可持續(xù)發(fā)展。在校園整體設(shè)計中還應(yīng)：1）建筑單體之間應(yīng)相互協(xié)調(diào)、相互對話，以形成道路立面和外部空間的整體連續(xù)性。2）從校園整體風(fēng)格出發(fā)，建筑物或景觀應(yīng)該具有有機秩序并成為系統(tǒng)整體中的一個單元。3）外部空間和建筑空間的設(shè)計是不可分的，是校園建設(shè)發(fā)展中的一項重要工作。設(shè)計層次1、宏觀層次——以整體空間環(huán)境營造為對象設(shè)計師要以整體用地空間環(huán)境營造為設(shè)計對象和目標。2、中觀層次——優(yōu)化群體建筑外部空間，在校園整體設(shè)計中，應(yīng)使群體建筑外部空間與其周邊達到整體性的效果。3、微觀層次——重構(gòu)灰空間和構(gòu)筑空間，"灰空間"一方面指色彩，另一方面指介于室內(nèi)外的過度空間，它的存在卻在一定程度上抹去了建筑內(nèi)外部的界限，使兩者成為一個有機整體。

商業(yè)街景觀設(shè)計原則1、人性化原則步行商業(yè)街具有積極的空間性質(zhì)，它們?yōu)槌鞘锌臻g的特殊要素，不僅是表現(xiàn)它的物理形態(tài)，而且普遍地被看成是人們公共交往的場所，它的服務(wù)對象終究是人。街道的尺度、路面的鋪裝、小品的設(shè)備都應(yīng)具有人情味。2、生態(tài)化原則生態(tài)化傾向是21世紀的一個主流。步行商業(yè)街中注重綠色環(huán)境的營造，通過對綠化的重視，降低噪聲和廢氣污染。3、善于利用和保護傳統(tǒng)風(fēng)貌許多步行商業(yè)街都規(guī)劃在有歷史傳統(tǒng)的街道中，那些久盛名的老店，古色古香的傳統(tǒng)建筑，猶如歷史的畫倦，會使步行商業(yè)街增色生輝。在這些地段設(shè)計步行商業(yè)街時，要注意保護原有風(fēng)貌，不進行大規(guī)模的改造。如：南京夫子廟商業(yè)街、天津古文化街等都屬于這種性質(zhì)。4、可識別性原則構(gòu)成并識別環(huán)境是人和動物的本能?？勺R別的環(huán)境可使人們增強對環(huán)境體驗的深度，也給人心理上產(chǎn)生安全感。通過步行商業(yè)街空間的收放，界面的變化和標志的點綴可加強可識別性。5、創(chuàng)造輕松、宜人、舒適的環(huán)境氛圍步行商業(yè)街是人流相對集中的地方，通過自然環(huán)境的介入，可以創(chuàng)造輕松、宜人、舒適的環(huán)境氛圍。6、視覺連續(xù)性原則步行商業(yè)街線形和空間設(shè)計具有從步行者步行的角度來看四維空間外觀。 景觀設(shè)計可以通過景觀策略和規(guī)劃指導(dǎo)城市的發(fā)展和更新。

鋪裝的尺度包括鋪裝圖案尺寸和鋪裝材料尺寸兩方面，兩者都能對外部空間產(chǎn)生一定的影響，產(chǎn)生不同的尺度感。圖案尺寸是通過材料尺寸反映的，鋪裝材料尺寸是重點。室外空間常用的材料有：鵝卵石、混凝土、石材、木材等?；炷?、石材等大空間的材料易于創(chuàng)造寬廣、壯觀的景象，而鵝卵石、青磚等易于體現(xiàn)小空間的材料則易形成肌理效果或拼縫圖案的形式趣味。鵝卵石的尺度較小，適合于小范圍的地面鋪設(shè)或者寬度較小的游步道，施工方法多樣，可組成圖形也較多，觀賞性較強?；炷恋囊粋€重要用處就是水泥印花地面，是一種造價較低，但形式活潑的地面處理形式。適合于大范圍的廣場，可塑造多元化的地形。石材主要是指花崗巖。花崗巖的主要尺寸有300mm×300ram、600mm×600ram等，沒有500mm×500ram、900mm×900mm等尺寸。處理方式多種多樣，各種主要出入口或者重要景觀節(jié)點都采用花崗巖。木材的尺寸隨需要自行處理的，在廊架、座椅、平臺中使用多，風(fēng)格休閑，易加工成形，與其他景觀可以很好的結(jié)合。鋪裝材料粗糙的質(zhì)感產(chǎn)生前進感，使空間顯得比實際小，鋪裝材料細膩的質(zhì)感則產(chǎn)生后退感，使空間顯得比實際大。 景觀設(shè)計可以通過景觀維護和管理保持設(shè)計的品質(zhì)和可持續(xù)性。無錫園林景觀哪家好

景觀設(shè)計可以通過植物和花卉增添自然的美感。上海辦公景觀綠化設(shè)計

    校園景觀設(shè)計設(shè)計原則：景觀生態(tài)規(guī)劃原則景觀生態(tài)規(guī)劃是指應(yīng)用景觀生態(tài)學(xué)原理，以區(qū)域景觀生態(tài)系統(tǒng)整體優(yōu)化為目標，在景觀生態(tài)分析、綜合和評價的基礎(chǔ)上，建立區(qū)域景觀生態(tài)系統(tǒng)優(yōu)化利用的空間結(jié)構(gòu)和模式。高校校園的規(guī)劃應(yīng)當以景觀生態(tài)優(yōu)先并從整體考慮出發(fā)，合理布局景觀空間格局的各個單元，以期望達到高校景觀生態(tài)系統(tǒng)整體優(yōu)化的目標。高效率原則，高效率原則就是指校園規(guī)劃，應(yīng)考慮到學(xué)生在校園內(nèi)完成同等數(shù)量的任務(wù)和活動所運動的水平距離短?？梢姡咝试瓌t在規(guī)劃中所要解決的問題就是如何通過合理布局使學(xué)生在運動短的距離內(nèi)到達一個或多個既定的目的地?？紤]到大學(xué)生在校園中的作息規(guī)律和生活習(xí)慣，可以得出在上課期間，大學(xué)生每天在各類型斑塊之問移動的一般次序。以此為依據(jù)，有序的布局各個斑塊，以達到方便學(xué)生的目的。 上海辦公景觀綠化設(shè)計

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