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在培養(yǎng)快速閱讀能力的過程中,既克服了傳統(tǒng)閱讀容易產(chǎn)生的問題,也帶給了大腦多感官同時參與的豐富刺激,使得孩子的專注力、記憶力、自主學(xué)習(xí)等能力得到很大的提升。大量的文字資料不會再讓孩子覺得枯燥,相反,在閱讀的過程中運用速讀的方法抓住文字的中心并加以概括,會讓孩子體驗到學(xué)習(xí)的樂趣。閱讀能力的提升說到底也是孩子學(xué)習(xí)能力的提升。正所謂“授人以魚不如授人以漁”,當(dāng)今時代的知識更新迅速而又富有創(chuàng)造性,如果不注重學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),孩子勢必會無法適應(yīng)不斷變化的新形勢。而快速閱讀,就是運用現(xiàn)代的科學(xué)性、系統(tǒng)性方式幫助孩子在大量知識的吸收過程中,質(zhì)量并進且能記憶久遠清晰,從而提高成績的閱讀方法。 閱讀的好處,它可以改變你的世界,讓你在這個看似和別人一樣的時空找到別樣的樂趣。寶安區(qū)快速閱讀咨詢
高考不僅語文試卷增加了閱讀量,其他科目也增加了。對于讀書少不讀書、不思考語文基本功不扎實的孩子而言此次教改已經(jīng)不是噩夢而是審判!??!不管您是不是愿意,您的孩子必須要開始學(xué)習(xí)全腦速讀了,因為,在新的高考語文的大綱里已經(jīng)明確的寫在那里。教育部將“快速閱讀”納入2021年高考語文大綱!人教版語文書對學(xué)生快速閱讀的要求!明確提出革除默念、一目數(shù)行的要求!力爭每分鐘不少于400字!要盡量擴大一次性進入視野的文字?jǐn)?shù)量!那么,“快速閱讀”是什么?有什么資格列入2021高考語文大綱?為什么之前都沒有聽說過呢?快速閱讀并不是走馬觀花地看,而是在注意力高度集中前提下,充分調(diào)動左右腦的功能作用,發(fā)揮左右腦的各自優(yōu)勢,共同進行文字信息的形象辨識,意義記憶和理解。所以速讀又被稱為“全腦速讀”。有哪些快速閱讀聯(lián)系人通過讀書,我們可以明理、明事、明事非,為我們打好了認(rèn)識世界、改造世界的根基。
現(xiàn)在讓我們來看三種提高閱讀速度的方法:
1】指針法猶他州學(xué)校教師EvelynNielsenWood是快速閱讀的先驅(qū)之一。在20世紀(jì)50年代,她聲稱,如果她在閱讀時用手指掃線,她可以以每分鐘2700字的速度閱讀。這被稱為指針法,有時也被稱為“手定步調(diào)”(handpacing)或“元引導(dǎo)”(metaguiding)。在每一行下面都放一張卡片,在閱讀時把它畫下來也同樣有效。
2】連讀法這是指針法的一種變體:拿著一支筆,在讀每一行的時候畫線或字上,眼睛保持在筆尖上方。這將有助于提高你在每一行中的速度,并提高你對單詞的注意力。試著在每一行上花費不超過一秒鐘的時間,然后在接下來的每一頁上提高速度。你可能會發(fā)現(xiàn)一開始你只保留了很少的信息,但是,當(dāng)你訓(xùn)練你的大腦,并且你對這項技術(shù)更加熟悉時,你的理解力應(yīng)該會提高。注意,指針、連讀法的一個優(yōu)點是,它們可以減少你跳回和重讀句子的需要——這是一種被稱為“回歸”的快速閱讀障礙。
讀書是獲取知識的主要途徑。當(dāng)然有許多大教育家就提出過“活教育”“生活教育”等理念,意思是書本只是認(rèn)識生活的工具,根本還在實際生活。但是我們也不能忽視間接經(jīng)驗(書本知識)的獲得。讀書速度慢是課外閱讀的比較大困擾,大部分人的閱讀速度在每分鐘300字到500字,還不一定能及時理解。其實,學(xué)習(xí)快速閱讀法還不在去求速度,而是去練習(xí)我們的眼力,培養(yǎng)一個良好的閱讀習(xí)慣,能夠根據(jù)不同需要去選擇自己需要讀的書,在選擇的書中去選擇閱讀自己需要閱讀的內(nèi)容,一切為生活、為自己。我們讀書是為自己,只有當(dāng)孩子明確了這樣一個志向后,孩子的學(xué)習(xí)才能真正有可以依靠的東西,而不是父母的督導(dǎo),老師的管理,孩子不需要外界的這些因素,就會自動自發(fā)地拿起自己的課外書來進行閱讀、探尋知識。當(dāng)我勸你多讀書時,我是在勸你,多學(xué)一些知識,能有一個好的未來。
將文字信息直接映入大腦記憶中樞,進行理解和記憶。所以眼睛所看到的文字,可以如同圖像一樣。一眼所看到的文字信息同時“并行”的進入大腦中樞。以與大腦思維速度相匹配的速度,供給信息,使二者的工作協(xié)調(diào),趨于同步,這就是快速閱讀效率極高的主要原因。快速閱讀,一方面,利用人腦對圖像的記憶能力來整體記憶攝入的文字;另一方面,運用經(jīng)訓(xùn)練后所具備優(yōu)良的超寬視覺能力大量和快速的攝取文字信息,使得它提供信息的速度和大腦處理信息的節(jié)奏更接近,更容易協(xié)調(diào)和匹配能夠在很短的時間處理大量的文字材料。所以經(jīng)過嚴(yán)格、科學(xué)、系統(tǒng)的訓(xùn)練的快速閱讀,其理解記憶水平比傳統(tǒng)閱讀的理解記憶是毫不遜色的。一個技巧熟練的快速閱讀者在速讀時,理解記憶效果也是相當(dāng)好的。所以速讀是有利于記憶的閱讀方式。讀書破萬卷,只要學(xué)生讀的多了,掌握的多了,面對考試的時候才能下筆如有神,真正的能夠更好的去掌握。坪山區(qū)快速閱讀那個正規(guī)
我這輩子遇到的聰明人(來自各行各業(yè)的聰明人),沒有不每天閱讀的——沒有,一個都沒有。--查理芒格。寶安區(qū)快速閱讀咨詢
快速閱讀第二個內(nèi)容:訓(xùn)練提高我們焦點移動的速度。也就是訓(xùn)練我們眼睛從這一眼到下一眼的快速移動速度,同時可以在快速移動中迅速準(zhǔn)確的感知信息。閱讀中快速的焦點移動就像水流一樣,流動的越快,閱讀的速度也就越快。我們閱讀技巧中的掃讀,其實就是一種焦點快速移動,區(qū)別在于一個字一個字的掃和五六個字、十多個字的掃。
快速閱讀的第三個內(nèi)容:訓(xùn)練提高我們的感知能力。這里主要是指訓(xùn)練我們眼睛快速看清、識別信息的能力??焖匍喿x,特別是高段位的一目多行、片式閱讀,就需要很強的整體感知能力。舉個例子:現(xiàn)在給你一張圖片,圖片上有無規(guī)則的十多個、甚至數(shù)十個圖形、數(shù)字或文字,只給你看一眼(大概1秒左右),然后要你說出圖中各符號的數(shù)量,如果沒有經(jīng)過專門的訓(xùn)練,相信很多人都無法在短時間看清,更別說數(shù)量了??焖匍喿x強調(diào)專注力,快速閱讀的時候一定要專注,一本一般厚度的書,專注地讀起來大概兩三小時就夠了。把兩三個小時完整的時間,專注地用來閱讀,效果必然比斷斷續(xù)續(xù)地碎片閱讀的吸收程度高得多。 寶安區(qū)快速閱讀咨詢
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