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為什么我們要訓(xùn)練圖像記憶能力？右腦圖像記憶是人人都擁有的優(yōu)勢記憶方式，只是很多人沒有經(jīng)過科學(xué)開發(fā)大腦，右腦的記憶功能慢慢弱化。善于運(yùn)用圖像記憶的方法，我們就能夠像看電視、看電影那樣，擁有過目不忘的記憶能力！如果學(xué)會運(yùn)用圖像記憶的方式來學(xué)習(xí)，我們的記憶力、理解力、專注力都會有很大的改善，我們的學(xué)習(xí)效率、工作效率會不斷提高。從這個意義上來說，把圖像記憶的威力徹底釋放出來，將會引發(fā)記憶方式、大腦使用方式的改變……孩子總是學(xué)了就忘？掌握這些技巧，幫孩子提升記憶力！福田區(qū)品質(zhì)快速記憶

為什么要孩子閱讀知乎上曾有一個熱門問題，我讀了很多的書，但后來大部分都忘記了，那讀書的意義是什么？有個熱門回答是這樣的當(dāng)我還是個孩子時我吃了很多的食物，大部分已經(jīng)一去不復(fù)返而且被我忘掉了。但可以肯定的是，它們中的一部分已經(jīng)長成我的骨頭和肉。人生沒有白讀的書，每一頁都算數(shù)。你讀過的書，走過的路，看過的風(fēng)景，都會長成你身上的骨和肉。正如三毛所說：“許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙云，不復(fù)記憶，其實它們?nèi)允菨撛跉赓|(zhì)里、在談吐上、在胸襟的無涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中。在線快速記憶服務(wù)保證記憶力越來越差該如何改善？這些小方法提升記憶力，長期堅持還可養(yǎng)神健腦！

如果你掌握住了快速記憶，那么對于比較難以記憶的古詩和文章等等通過記憶的處理都可以把它記住，即使在你沒有理解的前提下，你也可以記住。比如說有些孩子在小的時候就會背三字經(jīng)，為什么能夠記得?。恳驗檫@個時間他們根本就不知道這是什么，都是通過一些聽覺記憶把它記住了，這就證明了他們可以先把它記住，以后后再進(jìn)行理解?？焖儆洃浺彩沁@樣，在你不理解的前提下也可以記住，當(dāng)你記住之后你可以反過來再進(jìn)行理解，這是學(xué)習(xí)知識的根本，通過這樣的記憶方法，你理解的更加的徹底。

兒童訓(xùn)練記憶的好處兒童進(jìn)入小學(xué)，開始了與以前完全不同的生活。上課時間長，很多小學(xué)生的家長為孩子不能適應(yīng)小學(xué)生活而苦惱：孩子上課注意力不集中，記不住老師說的話……其實孩子的這些表現(xiàn)都與聽覺記憶能力，特別是聽覺記憶的廣度不足有關(guān)。而提高兒童聽覺記憶力的一個方法就是訓(xùn)練孩子記憶。有些人反對讓較小的孩子背東西，認(rèn)為孩子并不理解所背內(nèi)容，對孩子發(fā)展沒好處。但從心理學(xué)的角度看，一定程度的機(jī)械記憶，可以擴(kuò)充兒童記憶的廣度，這對兒童上課接納較長的語言信息是很有幫助的。另外，兒童背書的過程是一個聽-說結(jié)合、反復(fù)練習(xí)的過程，在反復(fù)的聽-說過程中，孩子的聽覺記憶力、聽覺的編序力、言語表達(dá)力也自然會有所提高。你的孩子也可以成為記憶小天才，輕松背下一整本書！

?右腦教學(xué)法其原理：右腦跟傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法相比，其學(xué)習(xí)新知識的速度是3到5倍甚至更高效；另外，因為右腦學(xué)習(xí)有圖形記憶和系統(tǒng)記憶的特點(diǎn)，所學(xué)知識能夠長久記憶、不易遺忘；并且在右腦教學(xué)過程中，學(xué)習(xí)的是一種高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過學(xué)習(xí)能快速學(xué)得受益終生的學(xué)習(xí)習(xí)慣??

?孩子的學(xué)習(xí)能力發(fā)展是有規(guī)律的??13歲之前以語音發(fā)展為主，需大量記憶和背誦。高中以抽象、邏輯思維為主學(xué)數(shù)理就相對容易?

快速閱讀訓(xùn)練，并不止于教會閱讀方法。而且能掌握在現(xiàn)代信息時代必備的兩種能力——快速閱讀大量信息和快速搜索有效信息的能力。在快速閱讀訓(xùn)練過程中，自然而然會養(yǎng)成專注的習(xí)慣，記憶力、理解力、觀察力等基礎(chǔ)認(rèn)知能力也會大幅度提高。 訓(xùn)練孩子的記憶力，聰明的家長這樣做 記憶力越來越差？幾個小妙招幫你忙！南山區(qū)快速記憶價格比較

記憶力強(qiáng)的人，是怎么做到“過目不忘”的？福田區(qū)品質(zhì)快速記憶

這就是孩子的聽覺記憶力需要提升。根據(jù)實驗心理學(xué)的研究，人們一般每分鐘要說100到125個字，但我們思考問題的速度卻快得多，幾乎超出3倍。這就意味著我們的思維速度比我們聽到任何言語的速度都要快，說話常常跟不上思維的節(jié)奏。也就難怪孩子會在聽別人說話時，分心去想其他事情，出現(xiàn)前面的問題。視覺記憶是指對視覺信息的輸入、編碼、存儲和提取，通俗一點(diǎn)講，就是孩子看到一個東西后能否回憶起來。

比如孩子從黑板或書本上抄寫單詞、漢字時有困難，需要反復(fù)不停地看才能完成。經(jīng)常記不住自己的東西放在哪里，或者一個字詞反復(fù)誦讀才能記住。這是因為他們需要通過強(qiáng)大的聽覺記憶來彌補(bǔ)比較弱勢的視覺記憶。 福田區(qū)品質(zhì)快速記憶

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