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孩子專注力時(shí)間=生理年齡~生理年齡+1舉個(gè)栗子:孩子2歲了,那他可以全心全意專注一件事的時(shí)間大概是2~3分鐘??赐赀@個(gè),是不是大家和我一樣,頓時(shí)松了一口氣。所以,孩子專注不了比較大的原因很可能就是還太小,是可以隨著年齡增長而增長的,但知道了這個(gè),我們也并非無計(jì)可施,或任由孩子順其自然發(fā)展。你可能聽過一些大孩子的家長反映過:上學(xué)后同一個(gè)班級(jí)的孩子的專注力是不一樣的。所以,盡管每個(gè)孩子的起點(diǎn)差不多,但在成長過程中,有的寶寶的專注力沒有被很好地保護(hù),從而沒有機(jī)會(huì)發(fā)展提高。專注力好的兒童在學(xué)習(xí)和生活中都有比較好的學(xué)習(xí)能力和記憶能力,而且專注力好的兒童在課堂上表現(xiàn)也很優(yōu)異。精英專注力目的
注意環(huán)境的設(shè)置其三,我們還需要注重環(huán)境的設(shè)置,避免環(huán)境無意中干擾了孩子的注意力。比如可以嘗試把孩子的玩具分類放置和收納,把游戲區(qū)和學(xué)習(xí)區(qū)有所區(qū)分,把孩子學(xué)習(xí)和作業(yè)的區(qū)域收拾干凈,盡量減少無關(guān)的干擾。再比如要避免一心多用,盡量讓孩子每次只做一件事,玩的時(shí)候就好好玩,聽音樂的時(shí)候就一起聽一起唱歌,畫畫的時(shí)候也讓孩子能夠純粹的畫畫,而不要在家居生活中長時(shí)間的放著電視和音樂。以上幾點(diǎn)都不是刻意培養(yǎng),而是在生活中尊重孩子的探索和視角,以此來培養(yǎng)和發(fā)展孩子的專注力。除此之外,還有一些小游戲,可以讓孩子在游戲中提高專注力也是可以采取的,比如讓孩子練習(xí)按順序穿不同顏色的珠子、或者聽完故事以后回顧故事中某個(gè)角色做了什么、或者是找茬游戲等等,都是一些可以提升孩子專注力的小游戲。但務(wù)必是寓教于樂,合理適度,而不要過度的給孩子訓(xùn)練,或者強(qiáng)迫孩子訓(xùn)練,那就會(huì)本末倒置了。當(dāng)然也有些孩子就算我們都做的很好了,但也很難保持適當(dāng)?shù)膶W⒘Γ淳褪呛屯g孩子相比太不集中、無論做什么都容易受到干擾而分散,或者是專注力過于集中,以致呼喚不應(yīng)、難以配合大人完成相關(guān)的事情或者轉(zhuǎn)換到其他事物上,那這兩種情況就需要引起重視。精英專注力經(jīng)驗(yàn)豐富從小培養(yǎng)孩子的專注力可以提高孩子的學(xué)習(xí)能力,鍛煉孩子的毅力,提高孩子自信心。
培養(yǎng)孩子專注力注意教養(yǎng)的方式,有很多專注力不夠的孩子,確實(shí)是父母的教育方式不太對造成的。舉例:小朋友寫作業(yè),媽媽在旁邊看,結(jié)果看到孩子寫錯(cuò)了,就在旁邊嘮叨,你看看你,怎么這么粗心呢,來把這里改過來,你看看,又錯(cuò)了,跟你說了多少遍了……當(dāng)媽媽這樣說的時(shí)候,會(huì)造成孩子情緒不好,第二,一直嘮叨會(huì)讓孩子變得皮了,第三,養(yǎng)成了寫作業(yè)被盯的習(xí)慣,如果沒有人不斷提醒他要專心,他就會(huì)沒寫幾行就開始玩橡皮。同時(shí)媽叮嚀也是造成孩子分心的原因之一。好的方法是:讓孩子先寫完,整體檢查,再幫孩子講解。當(dāng)孩子作業(yè)有進(jìn)步時(shí)要及時(shí)表揚(yáng),如:你的作業(yè)真棒
什么是專注力?專注力是孩子學(xué)習(xí)和做事能否成功的關(guān)鍵,對孩子的一生起到至關(guān)重要的。它是一個(gè)人能高度集中于某一件事情的能力,是一項(xiàng)非常重要的心理素質(zhì)。提高學(xué)習(xí)能力。當(dāng)孩子能夠把注意力集中于某件事情的時(shí)候,他們就會(huì)主動(dòng)去探求未知的東西,尋求解決問題的辦法。視覺專注訓(xùn)練,能幫助孩子得到潛在的無限寧靜和力量。專注力不強(qiáng),孩子的思想經(jīng)常開小差,做事情總是三分鐘熱度,上課無法專心聽講,做作業(yè)不認(rèn)真,在這種情況下,孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量是很難得到保證的。因此,對孩子進(jìn)行專注力的訓(xùn)練是很有必要的。所謂視覺集中,是指將視力集中在某一點(diǎn)上,長期練習(xí),可讓孩子集中注意力。比如,一個(gè)人要射箭,就必須注意力集中,對準(zhǔn)目標(biāo),在關(guān)鍵的時(shí)候?qū)⒓涑?。如果注意力有一點(diǎn)點(diǎn)不集中,就不可能射中。因此,練習(xí)射箭的人,往往會(huì)將一枚中間有小洞的小銅錢掛在遠(yuǎn)處,經(jīng)常遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視它,努力去分辨銅錢的空心。千萬不要焦急,你急了其實(shí)就是你自己失去專注力了,養(yǎng)育孩子,要相信,時(shí)間可以創(chuàng)造奇跡。一切不要太急!
我們知道,專注力是孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的前置端口,就像一個(gè)黑暗里的電筒,打開開關(guān)照到哪里才能看到哪里的東西一樣,孩子把注意力放到某個(gè)事物上才能進(jìn)行后面的記憶和學(xué)習(xí)。正是因?yàn)槲覀兞私鈱W⒘Φ闹匾裕圆畔雽ふ疫m合的方法去加強(qiáng)孩子的專注力,那是需要刻意培養(yǎng)還是順其自然呢?簡單來說,要在兩者之間尋找平衡點(diǎn),該培養(yǎng)時(shí)要抓住機(jī)會(huì)培養(yǎng)和發(fā)展,該放任時(shí)也要放得開、忍得住。之所以要尋找平衡點(diǎn),是由專注力的發(fā)展規(guī)律所決定的:隨著年齡增長而增長專注力是隨著孩子年齡的增長以及大腦前額葉的發(fā)育成熟而逐漸發(fā)展的,比如持續(xù)注意事物的能力在不同年齡的孩子是不一樣的,2歲左右的孩子自己看喜歡的繪本大概能看5分鐘左右,而到了4歲可能就可以看10-15分鐘,再到6歲可能就可以延長到20分鐘甚至半小時(shí)了,這就是一種發(fā)展的過程。訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)能力,能使學(xué)生上課專心聽講,認(rèn)真寫作業(yè),考試不粗心,提高學(xué)習(xí)成績。什么專注力聯(lián)系人
要培養(yǎng)孩子的專注力首先要排除干擾。好的環(huán)境作用很大。精英專注力目的
畫畫能很好地鍛煉手眼協(xié)調(diào),促進(jìn)專注?,F(xiàn)在感統(tǒng)失調(diào)的孩子很多,在學(xué)習(xí)上就會(huì)表現(xiàn)為手眼協(xié)調(diào)能力差、注意力不集中。而畫畫觀察、模仿、聽講、動(dòng)筆——整個(gè)畫畫學(xué)習(xí)的過程,就是典型的手部精細(xì)動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練過程。孩子感統(tǒng)協(xié)調(diào)了,專注力會(huì)更強(qiáng)。畫畫能讓孩子“靜心、持久、專注”孩子在畫畫的過程中,手腦并用,需要調(diào)動(dòng)全部的注意力,而且會(huì)在不知不覺中堅(jiān)持高度的專注,當(dāng)作品完成時(shí),也收獲了滿滿的自信。就像那位私信手手君報(bào)喜的老母親,女兒學(xué)畫畫一年來,累積的不僅是厚厚的作品,更是越來越長時(shí)間的專注力,以及越來越多的自信!精英專注力目的
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