福建化學(xué)實(shí)驗(yàn)室連體吊裝系統(tǒng)

來源: 發(fā)布時(shí)間:2023-04-18

理化生實(shí)驗(yàn)室吊裝系統(tǒng)設(shè)施包括水、電、氣、網(wǎng)絡(luò)、通風(fēng)管道等設(shè)施,整體采用標(biāo)準(zhǔn)模塊化結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),可根據(jù)實(shí)驗(yàn)室規(guī)格及布局選擇模塊數(shù)量和規(guī)格,安裝時(shí)對實(shí)驗(yàn)室主體破壞性小,安裝便捷工程量小,施工周期短,檢修維護(hù)方便等特點(diǎn)。其分為吊頂模塊、地面模塊、控制系統(tǒng),這三者結(jié)合而成構(gòu)成了一整套理化生實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)。包括水、電、氣、網(wǎng)絡(luò)、通風(fēng)管道等設(shè)施,整體采用標(biāo)準(zhǔn)模塊化結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),可根據(jù)實(shí)驗(yàn)室規(guī)格及布局選擇模塊數(shù)量和規(guī)格,安裝時(shí)對實(shí)驗(yàn)室主體破壞性小,安裝便捷工程量小,施工周期短,檢修維護(hù)方便等特點(diǎn)。中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)類型有多種多樣。福建化學(xué)實(shí)驗(yàn)室連體吊裝系統(tǒng)

福建化學(xué)實(shí)驗(yàn)室連體吊裝系統(tǒng),實(shí)驗(yàn)室吊裝系統(tǒng)

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室吊裝系統(tǒng)采用了多樣化的集成模塊以及一體化上通風(fēng)、上給排水及上供電的先進(jìn)技術(shù),提高實(shí)驗(yàn)的安全性,有效防止師生吸入或咽入一些有毒的、可致病的化學(xué)物質(zhì)和有機(jī)氣體。一體化廢水處理設(shè)備讓實(shí)驗(yàn)室的污水排放更加環(huán)保。另外全室配備了先進(jìn)的數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)和集中控制系統(tǒng),全室各子系統(tǒng)均受教師端控制,既為教師在實(shí)驗(yàn)過程中提供了較高程度的靈活性,又便于教師對實(shí)驗(yàn)的全程管理。采用了側(cè)發(fā)光LED護(hù)眼燈和微孔背襯無紡布的鋁方板。整體化設(shè)計(jì)美觀大方、造型新穎、方便裝拆、更換;側(cè)發(fā)光LED護(hù)眼燈發(fā)光均勻、防眩光、節(jié)能環(huán)保、顯色性高、無藍(lán)光危害、使用壽命長。長春化學(xué)常規(guī)實(shí)驗(yàn)室單體塔吊系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室吊裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)極大地提高了空間利用率,便于空間進(jìn)行再組合,解決傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室單一、利用單一的問題。

福建化學(xué)實(shí)驗(yàn)室連體吊裝系統(tǒng),實(shí)驗(yàn)室吊裝系統(tǒng)

實(shí)驗(yàn)室吊裝系統(tǒng)針對傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室對樓層要求高、空間固化、施工難度大等缺點(diǎn),采用頂裝模塊化設(shè)計(jì),不但降低了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)對樓層的要求,而且降低了施工難度,使得標(biāo)準(zhǔn)化、快速交付成為可能。智能吊裝實(shí)驗(yàn)室在外觀和功能上均運(yùn)用模塊化設(shè)計(jì)思路,多樣化的集成模塊,如給排水、供電、通風(fēng)、照明、數(shù)據(jù)分析、廢水處理等功能,為學(xué)科教室的實(shí)驗(yàn)應(yīng)用提供了較高程度的靈活性。利用教室頂部空間的天然優(yōu)勢,在解決復(fù)雜的地面建設(shè)施工問題的同時(shí),可利用集成模塊的靈活性互聯(lián)空間內(nèi)任意區(qū)域。

連體塔吊系統(tǒng)規(guī)格:低壓電源模塊:新國標(biāo)五孔插座,接收教師端220v實(shí)驗(yàn)用電。高壓電源模塊:1、直流DC:1.5V-30V可調(diào),分辨率可達(dá)0.1v;學(xué)生可進(jìn)行微調(diào),具有過載保護(hù)功能。2、交流AC:2V-30V可調(diào),分辨率可達(dá)0.1v; 學(xué)生可進(jìn)行微調(diào),具有過載保護(hù)功能。3、交流、直流均采用數(shù)碼顯示。4、學(xué)生低壓電源都可接收主控電源發(fā)送的鎖定信號,在鎖定指示燈點(diǎn)亮后,學(xué)生接收老師輸送的設(shè)定電源電壓,教師鎖定時(shí),學(xué)生自己無法操作,這樣可避免學(xué)生的誤操作??梢苑纸M或單獨(dú)控制;5、模塊采用耐磨、耐腐蝕、耐高溫的PC亮光薄膜面板,學(xué)生電源的控制采用按鈕式按鍵,可以隨意設(shè)置電壓,貼片元件生產(chǎn)技術(shù),微電腦控制。實(shí)驗(yàn)室吊裝系統(tǒng)的設(shè)計(jì)更加節(jié)省地面空間,也讓教室空間具備可變性,實(shí)現(xiàn)教室布置隨著需要改變桌椅擺放模式。

福建化學(xué)實(shí)驗(yàn)室連體吊裝系統(tǒng),實(shí)驗(yàn)室吊裝系統(tǒng)

實(shí)驗(yàn)室智能吊裝系統(tǒng)照明系統(tǒng)模塊:整體采用360°環(huán)形設(shè)計(jì)理念,無死角覆蓋操作區(qū)域。雙排多燈珠LED燈帶確保光源亮度。燈罩采用人性化設(shè)計(jì),高透光率經(jīng)久耐用,確保安全。采用恒流驅(qū)動(dòng)設(shè)計(jì),無可視頻閃,綠色節(jié)能不刺眼。電源操作控制系統(tǒng)模塊:電源操作模塊正面設(shè)置4.3英寸液晶觸摸屏(集中控制水、電、照明三大系統(tǒng))、兩個(gè)220V國標(biāo)電源插座、兩個(gè)低壓電源輸出裝置及語音警報(bào)系統(tǒng),內(nèi)設(shè)保險(xiǎn)絲、一鍵緊急制動(dòng)裝置,確保師生、設(shè)備安全。電源操作模塊反面設(shè)置三個(gè)220V國標(biāo)電源插座和兩個(gè)低壓電源輸出裝置,均配備過載自動(dòng)保護(hù)及報(bào)警裝置。實(shí)驗(yàn)室智能吊裝系統(tǒng)照明系統(tǒng)模塊:整體采用360°環(huán)形設(shè)計(jì)理念,無死角覆蓋操作區(qū)域。黑龍江單體塔吊系統(tǒng)

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室連體吊裝系統(tǒng):可移動(dòng)的媒質(zhì)模型板使得配件和鏈接配件可以安裝在任意位置滿足學(xué)校的需求。福建化學(xué)實(shí)驗(yàn)室連體吊裝系統(tǒng)

智能實(shí)驗(yàn)室相對于傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)而言,弱化了許多客觀條件因素方面的制約。譬如實(shí)驗(yàn)室樓層的要求、高度的要求、空間固化、施工難度大等缺點(diǎn)。智能實(shí)驗(yàn)室采用的是實(shí)驗(yàn)室吊裝系統(tǒng),不但降低了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)對樓層的要求,而且降低了施工難度和進(jìn)度,使得智能實(shí)驗(yàn)室施工標(biāo)準(zhǔn)化、快速交付成為了可能,更重要的是,實(shí)驗(yàn)室吊裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)極大地提高了空間利用率,便于空間進(jìn)行再組合,解決傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室單一、利用單一的問題,可以適應(yīng)多種教學(xué)模式。福建化學(xué)實(shí)驗(yàn)室連體吊裝系統(tǒng)

浙江十德教育設(shè)備有限公司專注技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品研發(fā),發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大。公司目前擁有較多的高技術(shù)人才,以不斷增強(qiáng)企業(yè)重點(diǎn)競爭力,加快企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)穩(wěn)健生產(chǎn)經(jīng)營。浙江十德教育設(shè)備有限公司主營業(yè)務(wù)涵蓋專用教室整體解決方案,實(shí)驗(yàn)室整體解決方案,教育設(shè)備,智能吊裝系統(tǒng),堅(jiān)持“質(zhì)量保證、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針,贏得廣大客戶的支持和信賴。公司力求給客戶提供全數(shù)良好服務(wù),我們相信誠實(shí)正直、開拓進(jìn)取地為公司發(fā)展做正確的事情,將為公司和個(gè)人帶來共同的利益和進(jìn)步。經(jīng)過幾年的發(fā)展,已成為專用教室整體解決方案,實(shí)驗(yàn)室整體解決方案,教育設(shè)備,智能吊裝系統(tǒng)行業(yè)出名企業(yè)。