提供?主研發(fā)的多媒體教學(xué)互動軟件,與云桌?系統(tǒng)底層深度融合,教師可以通過多媒體軟件?鍵切換云桌?操作系統(tǒng),在不同操作系統(tǒng)下靈活使?屏幕?播、學(xué)?演?、下發(fā)作業(yè)等互動教學(xué)功能。教師可將本地VOI桌??鍵打包上傳?云端,在多媒體教室等其他場景時可通過VDI?式實現(xiàn)漫游桌?的移動訪問。鏡像分層技術(shù),系統(tǒng)、應(yīng)?更新后,可保證??安裝的應(yīng)?、個??件、個性化配置、信息不丟失,保留個性化教學(xué)辦公數(shù)據(jù),延續(xù)使?習(xí)慣。采?分布式存儲技術(shù),數(shù)據(jù)可實現(xiàn)2副本或3副本存儲,當(dāng)服務(wù)器故障時,數(shù)據(jù)可通過備?服務(wù)器?動重建,教學(xué)辦公數(shù)據(jù)不丟失。桌?云集成?盤模塊,教師可將本地教學(xué)課件、?本資料、視頻資源等?件同步?云端。教師通過教學(xué)?盤隨時隨地移動訪問個?數(shù)據(jù),?便更?效。以超融合技術(shù)將服務(wù)器的 CPU、內(nèi)存、存儲資源根據(jù)不同用戶的需求虛擬成一個個桌面虛擬機。IDV云桌面商機
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首先,本地云應(yīng)用為企業(yè)提供了高效的數(shù)據(jù)處理能力。隨著業(yè)務(wù)規(guī)模的不斷擴大,企業(yè)需要處理的數(shù)據(jù)量也在急劇增長。本地云應(yīng)用通過分布式存儲和并行計算等技術(shù),能夠?qū)崿F(xiàn)對海量數(shù)據(jù)的快速處理和分析,為企業(yè)決策提供有力支持。其次,本地云應(yīng)用提升了企業(yè)的協(xié)作能力。通過搭建云協(xié)作平臺,企業(yè)可以實現(xiàn)跨部門、跨地域的實時溝通和協(xié)作,打破傳統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)的束縛,提高工作效率。這種靈活的工作方式也有助于企業(yè)吸引和留住優(yōu)秀人才。此外,本地云應(yīng)用還為企業(yè)提供了更加安全的數(shù)據(jù)存儲環(huán)境。在數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中,數(shù)據(jù)安全是企業(yè)為關(guān)注的問題之一。本地云應(yīng)用通過數(shù)據(jù)加密、訪問控制等手段,確保企業(yè)數(shù)據(jù)的安全性和隱私性,為企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供堅實的保障。
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云桌面的管理方式不需要到達(dá)現(xiàn)場就可以進(jìn)行相關(guān)運維工作,管理人員只需要在任意一臺可以訪問到管理服務(wù)器的設(shè)備上通過瀏覽器登錄管理平臺,就可以遠(yuǎn)程進(jìn)行操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件等的批量部客和更新:其次,云桌面可以實現(xiàn)跨網(wǎng)段、不同型號、不同配置的分散終端的批量管理,管理人員只需在管理平臺中操作一次即可同步到每臺終端上;然后云桌面可以實現(xiàn)用戶在桌面上產(chǎn)生的個性化數(shù)據(jù)得到保留,并且能夠根據(jù)用戶在不同場景下的數(shù)據(jù)保留需求,設(shè)置系統(tǒng)盤或數(shù)據(jù)盤的還原方式,包括按次/天/周月還原,以及立即還原。每個??獨享?套運?環(huán)境,Ukey識別更準(zhǔn)確。教育云桌面價格
通過桌面交付協(xié)議將操作系統(tǒng)界面以圖像的方式傳送到用戶的設(shè)備,為用戶提供與 PC 使用方式相同的桌面環(huán)境。IDV云桌面商機
傳統(tǒng)電腦銷售的痛點電腦產(chǎn)品升級已經(jīng)進(jìn)入瓶頸期,各品牌產(chǎn)品趨于同質(zhì)化,市場競爭激烈電腦硬件市場價格相對透明,低價競爭現(xiàn)象嚴(yán)重,產(chǎn)品價值難以深入人心,多數(shù)客戶對電腦的理解停留在硬件配置層面售后成本高,軟件兼容性問題等非硬件問題會被認(rèn)為是硬件問題桌面云解決方案銷售特銷售范圍:商用PC市場中能銷售傳統(tǒng)計算機的場景均能銷售桌面云,以及國產(chǎn)生態(tài)下需要運行未適配Windows應(yīng)用的場景銷售內(nèi)容:電腦硬件+桌面云軟件+服務(wù)器硬件競爭優(yōu)勢:電腦硬件的品控/設(shè)計/品牌效應(yīng)等傳統(tǒng)硬件優(yōu)勢,以及桌面云軟件功能層面的競爭優(yōu)勢價值傳遞:除了傳統(tǒng)電腦的使用價值外,還可以傳遞桌面云在管理層面的價值。IDV云桌面商機