產(chǎn)品具備?主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，采?OEIDP協(xié)議，不依賴(lài)遠(yuǎn)程桌?服務(wù)（RDS），符合相關(guān)安全可信要求，通過(guò)相關(guān)機(jī)構(gòu)合規(guī)性評(píng)測(cè)。
通過(guò)管理平臺(tái)實(shí)現(xiàn)對(duì)所有應(yīng)?的集中審查、分類(lèi)、安裝和配置，通過(guò)云應(yīng)?模板按部?、??批量發(fā)布應(yīng)?，實(shí)現(xiàn)應(yīng)?統(tǒng)?部署與更新。
云應(yīng)?運(yùn)?環(huán)境相互隔離，單個(gè)??環(huán)境損壞不影響其它??正常使?，不使?時(shí)資源?動(dòng)回收，同時(shí)?持?可?（HA）和動(dòng)態(tài)遷移；本地桌?環(huán)境和云應(yīng)?相互隔離。
云應(yīng)?產(chǎn)?的數(shù)據(jù)可以選擇存在本地終端，也可以存于云端服務(wù)器；云端數(shù)據(jù)?持多副本存儲(chǔ)，數(shù)據(jù)安全性。
云應(yīng)?平臺(tái)?額外組件，部署簡(jiǎn)單，不改變?cè)袠I(yè)務(wù)系統(tǒng)架構(gòu)和?絡(luò)，減少適配遷移成本。
針對(duì)跨教室、跨校區(qū)的分散終端及教學(xué)環(huán)境實(shí)現(xiàn)了批雖部署、集中管理。大學(xué)云桌面性?xún)r(jià)比
在系統(tǒng)保護(hù)下，可以指定文件和文件夾不還原，在更新操作系統(tǒng)和軟件時(shí)，文件可以得到保留，不需要第三方工具來(lái)完成。同時(shí)也支持文檔備份，可以備份指定保存的文檔，有效的對(duì)文檔進(jìn)行保護(hù)。同時(shí)提供下列功能對(duì)終端進(jìn)行保護(hù)：
底層I/O攔截：融合“底層I/O攔截”技術(shù)硬件級(jí)主動(dòng)防御病毒穿透和破壞。多硬盤(pán)支持：支持多塊硬盤(pán)的系統(tǒng)安裝和保護(hù)，方便終端擴(kuò)展SSD固態(tài)硬盤(pán)立即還原：不論在操作系統(tǒng)中進(jìn)行了任何操作，計(jì)算機(jī)重啟后，操作系統(tǒng)瞬間還原到初始狀態(tài)支持還原點(diǎn)：可對(duì)當(dāng)前系統(tǒng)快速創(chuàng)建多個(gè)還原點(diǎn)，可隨時(shí)切換系統(tǒng)狀態(tài) 銳捷云桌面品牌對(duì)于學(xué)校不同品牌、不同批次、不同型號(hào)的電腦，可通過(guò)一個(gè)模板進(jìn)行系統(tǒng)環(huán)境批量部署。
智慧醫(yī)院-電子病歷
電子病歷系統(tǒng)應(yīng)用水平分級(jí)評(píng)價(jià)6級(jí)在集成一體化、智能決策支持、閉環(huán)管理、可信數(shù)字簽名無(wú)紙化等方面都做出了較為重要的要求。智慧醫(yī)療建設(shè)是以電子病歷為主要點(diǎn)，為臨床醫(yī)、護(hù)、技提供信息化支撐，是智蕙醫(yī)院建設(shè)的主要點(diǎn)與基石，在智薏醫(yī)院建設(shè)中起到重要作用。桌面云提供的桌面可以作為電子病歷的承載基礎(chǔ)，為無(wú)紙化的進(jìn)程提供更多便利。
智慧醫(yī)院-智慧服務(wù)
智慧服務(wù)分為0級(jí)至5級(jí)，指醫(yī)院針對(duì)患者的醫(yī)療服務(wù)需要，應(yīng)用信息技術(shù)改善患者就醫(yī)體驗(yàn)，加強(qiáng)患者信息互聯(lián)共享，提升醫(yī)療服務(wù)智慧化水平的新時(shí)代服務(wù)模式。桌面云可以提供良好系統(tǒng)的穩(wěn)定性、流暢性，將減少診療過(guò)程中因桌面故障導(dǎo)致的醫(yī)患矛盾，提升患者就醫(yī)體驗(yàn)
?向英語(yǔ)語(yǔ)?教室，構(gòu)建以英語(yǔ)語(yǔ)?教學(xué)訓(xùn)練和考試為主的基礎(chǔ)設(shè)施環(huán)境，采?VOI架構(gòu)云桌?，實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)教學(xué)、訓(xùn)練、考試環(huán)境的云端管理，聲?本地總線(xiàn)傳輸，?延遲和其他?擾，考試軟件批量下發(fā)，遠(yuǎn)程?動(dòng)安裝，滿(mǎn)?英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練和考試要求。
?室多?：?分鐘批量完成語(yǔ)?教學(xué)、?常使?、考試環(huán)境的桌?切換。?效運(yùn)維：語(yǔ)?、考試、教學(xué)等桌?環(huán)境統(tǒng)?批量部署，遠(yuǎn)程快速更新。穩(wěn)定可靠：?規(guī)?？荚嚪€(wěn)定運(yùn)?，安全可靠。兼容性好：深度適配對(duì)接科?訊?、聽(tīng)說(shuō)科技、海云天、極域等主流語(yǔ)??商軟件 操作系統(tǒng)和軟件在后臺(tái)服務(wù)器的虛擬機(jī)上安裝，并將虛擬機(jī)文件統(tǒng)一下發(fā)到終端，并運(yùn)行于終端。
本地桌面模式
管控該方式為云桌面類(lèi)型的終端管控模式(常見(jiàn)的管控模式有VOI/TCI/IDV)用戶(hù)使用桌面時(shí)，直接通過(guò)品牌的PC終端訪問(wèn)桌面環(huán)境，桌面的運(yùn)行充分利用了華為終端設(shè)備的本地性能，可在離線(xiàn)環(huán)境下運(yùn)行，用戶(hù)的桌面使用方式與傳統(tǒng)的華為終端使用方式基本一致。管理人員進(jìn)行運(yùn)維管理工作時(shí)，通過(guò)訪問(wèn)WEB端管理平臺(tái)的方式對(duì)桌面環(huán)境進(jìn)行統(tǒng)一管理，相關(guān)桌面環(huán)境由服務(wù)器端通過(guò)網(wǎng)絡(luò)下發(fā)至終端后進(jìn)行物理安裝，服務(wù)器起到遠(yuǎn)程管理運(yùn)維桌面環(huán)境的作用。 針對(duì)系統(tǒng)數(shù)據(jù)盤(pán)、系統(tǒng)盤(pán)可分別設(shè)置不同的還原方式，例如每次、每天、每周、每月以及不還原的方式。醫(yī)療云桌面性?xún)r(jià)比
傳統(tǒng)PC只能在固定地點(diǎn)進(jìn)行使用VDI可以根據(jù)不同的需求分配不同的資源。大學(xué)云桌面性?xún)r(jià)比
噢易云教室解決?案是?套融合VDI、VOI、IDV三種桌?技術(shù)架構(gòu)的新型桌?云?案，旨在建設(shè)符合信息化技術(shù)課教學(xué)、實(shí)訓(xùn)實(shí)踐課教學(xué)、考試的多功能云教室，滿(mǎn)?教師教學(xué)，學(xué)?上課考試，以及設(shè)備的云化管理。?案由虛擬化軟件和云終端、云服務(wù)器組成，包含區(qū)教育局+學(xué)校兩級(jí)部署架構(gòu)。?朵云，滿(mǎn)?全場(chǎng)景云桌?應(yīng)?需求，根據(jù)教學(xué)場(chǎng)景特點(diǎn)，按需交付不同類(lèi)型的云桌?，應(yīng)?于中?學(xué)計(jì)算機(jī)教室/英語(yǔ)語(yǔ)?教室/中學(xué)理化?考場(chǎng)、中職專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室、多媒體教室、教師辦公等場(chǎng)景。通過(guò)多媒體?絡(luò)教室平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)課程桌?環(huán)境?鍵切換，輔助互動(dòng)教學(xué)，提?教學(xué)質(zhì)量；通過(guò)智慧云教室?管理平臺(tái)，數(shù)據(jù)可視化展?，?屏實(shí)時(shí)監(jiān)控和分析各學(xué)校教學(xué)資源的使?情況和特點(diǎn)，為教學(xué)?案調(diào)整提供數(shù)據(jù)?撐。大學(xué)云桌面性?xún)r(jià)比