云桌面課堂

在系統(tǒng)保護下，可以指定文件和文件夾不還原，在更新操作系統(tǒng)和軟件時，文件可以得到保留，不需要第三方工具來完成。同時也支持文檔備份，可以備份指定保存的文檔，有效的對文檔進行保護。同時提供下列功能對終端進行保護：

底層I/O攔截：融合“底層I/O攔截”技術(shù)硬件級主動防御病毒穿透和破壞。多硬盤支持：支持多塊硬盤的系統(tǒng)安裝和保護，方便終端擴展SSD固態(tài)硬盤立即還原：不論在操作系統(tǒng)中進行了任何操作，計算機重啟后，操作系統(tǒng)瞬間還原到初始狀態(tài)支持還原點：可對當前系統(tǒng)快速創(chuàng)建多個還原點，可隨時切換系統(tǒng)狀態(tài) 在客戶端-服務器網(wǎng)絡體系中的一個基本無需應用程序的計算啞終端。云桌面課堂

針對I/O讀寫要求?的教學軟件應?，如經(jīng)管實訓軟件創(chuàng)建賬套，可通過智能緩存技術(shù)，?幅提升I/O讀寫能?，保障所有終端并發(fā)創(chuàng)建賬套的時間在3分鐘左右，媲美單臺終端創(chuàng)建賬套時間。

?主研發(fā)OEIDP傳輸協(xié)議，圖像動態(tài)區(qū)域AI檢測及混合編碼壓縮，圖像智能緩存，為教師教學提供?質(zhì)量圖像傳輸及視頻畫?，保真的?頻效果，降低資源和帶寬占?，降低交互延遲，保障?性能桌?體驗。

單個終端提供多個操作系統(tǒng)，學?根據(jù)不同專業(yè)課程需要的不同的教學環(huán)境，靈活進?相應的教學桌?，每個操作系統(tǒng)可安裝獨?的教學軟件。同時，?持Win7、Win10、CentOS、UOS、KOS等操作系統(tǒng)，滿?學?靈活多元的使?需求。 云桌面場景更新系統(tǒng)模板時，可只更新磁盤差異數(shù)據(jù)，無需全盤覆蓋。

在公共機房、實訓類實驗室、3D實驗室、語?實驗室、圖書館、多媒體教室、考試競賽、教師辦公等場景，?論是胖終端還是瘦終端，都能通過融合管理平臺實現(xiàn)統(tǒng)?管理，實現(xiàn)界?、資源、終端、模板、數(shù)據(jù)五個層?的融合管理。

當校內(nèi)異構(gòu)終端類型龐雜，管理員需要?規(guī)模重裝系統(tǒng)、更新環(huán)境、臨時部署時，只需安裝?個客?端即可使?VDI、IDV、VOI三種不同架構(gòu)的云桌?，同時?縫融合TCI引導啟動技術(shù)，?需重復安裝多個客?端，便可以靈活切換不同架構(gòu)的云桌?，更加便捷的獲取云端、本地資源。

若是在沒有網(wǎng)絡的環(huán)境下，云桌面運行不起來，如果集群的網(wǎng)絡出現(xiàn)問題了怎么辦。當前云桌面技術(shù)已經(jīng)發(fā)展出依賴服務器資源的遠端桌面模式和依賴終端本地資源的本地桌面模式等不同形式。針對本地桌面模式，桌面運行完全不依賴于網(wǎng)絡，網(wǎng)絡故障時桌面可以正常運行：針對遠端桌面模式，桌面運行依賴于網(wǎng)絡，面向網(wǎng)絡波動的情況，桌面會自動調(diào)節(jié)數(shù)據(jù)傳輸協(xié)議，保證桌面流暢訪問，網(wǎng)絡中斷情況下遠端桌面可以自動切換至終端安裝的本地應急系統(tǒng)，保證基礎業(yè)務不中斷。

上層的O5需要穿透虛擬化層才能和各美外設打交道，因此，會存在外設榮容性問題。

本地桌面模式

管控該方式為云桌面類型的終端管控模式(常見的管控模式有VOI/TCI/IDV)用戶使用桌面時，直接通過品牌的PC終端訪問桌面環(huán)境，桌面的運行充分利用了華為終端設備的本地性能，可在離線環(huán)境下運行，用戶的桌面使用方式與傳統(tǒng)的華為終端使用方式基本一致。管理人員進行運維管理工作時，通過訪問WEB端管理平臺的方式對桌面環(huán)境進行統(tǒng)一管理，相關(guān)桌面環(huán)境由服務器端通過網(wǎng)絡下發(fā)至終端后進行物理安裝，服務器起到遠程管理運維桌面環(huán)境的作用。 通過一些協(xié)議和服務器通信，進而接入局域網(wǎng)。深信服云桌面虛擬化

在服務端形成了桌面資源池，然后通過網(wǎng)絡，把“桌面”交付到終端設備上。云桌面課堂

針對新?科類課程、計算機編程類課程，學?可以通過融合桌?云同時使?多個操作系統(tǒng)（Linux、Win10、Win7......），根據(jù)需求選擇全屏顯?單個系統(tǒng)或在?個窗?并?顯?多個系統(tǒng)，靈活切換，使?便捷。

資料共享區(qū)：學?可共享教師上傳的所有教學資料；資料上傳區(qū)：學?上傳資料后，只有教師可以讀取，學?之間?法查閱，便于學?作業(yè)和教師教學數(shù)據(jù)共享。

針對3D圖形設計課程，可選擇使??性能VOI桌?或采?顯卡虛擬化技術(shù)的VDI桌?。采?本地化?性能VOI桌?，充分調(diào)?本地資源，滿?深度圖形渲染；采?VDI桌?，通過顯卡虛擬化技術(shù)實現(xiàn)GPU資源按需分配，滿?3D圖形設計的學習。 云桌面課堂