針對(duì)新?科類課程、計(jì)算機(jī)編程類課程，學(xué)?可以通過(guò)融合桌?云同時(shí)使?多個(gè)操作系統(tǒng)（Linux、Win10、Win7......），根據(jù)需求選擇全屏顯?單個(gè)系統(tǒng)或在?個(gè)窗?并?顯?多個(gè)系統(tǒng)，靈活切換，使?便捷。
資料共享區(qū)：學(xué)?可共享教師上傳的所有教學(xué)資料；資料上傳區(qū)：學(xué)?上傳資料后，只有教師可以讀取，學(xué)?之間?法查閱，便于學(xué)?作業(yè)和教師教學(xué)數(shù)據(jù)共享。
針對(duì)3D圖形設(shè)計(jì)課程，可選擇使??性能VOI桌?或采?顯卡虛擬化技術(shù)的VDI桌?。采?本地化?性能VOI桌?，充分調(diào)?本地資源，滿?深度圖形渲染；采?VDI桌?，通過(guò)顯卡虛擬化技術(shù)實(shí)現(xiàn)GPU資源按需分配，滿?3D圖形設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)。 VOI 由服務(wù)器來(lái)管理操作系統(tǒng)鏡像，并下發(fā)給終端，操作系統(tǒng)運(yùn)行于終端本地硬件上。TCL云桌面市場(chǎng)
教師接收教學(xué)任務(wù)后，管理員將操作系統(tǒng)模板鏈接分享給教師，教師通過(guò)瀏覽器訪問(wèn)鏈接地址，?主安裝所需專業(yè)教學(xué)軟件、驅(qū)動(dòng)程序、腳本等。
通過(guò)硬件虛擬化技術(shù)，軟件只需在模板中注冊(cè)?次，系統(tǒng)批量部署后?需逐?注冊(cè)，軟件注冊(cè)效率提升90%。
全?的學(xué)?上機(jī)?為管控策略，包括?站??名單、流量管控策略、USB設(shè)備管控策略等，規(guī)范學(xué)?上機(jī)?為，保障綠?上機(jī)環(huán)境，?次設(shè)置，?期?憂。
管理員通過(guò)微信?程序，全局掌控終端數(shù)據(jù)、桌?狀態(tài)、設(shè)備信息、桌?場(chǎng)景等信息，實(shí)時(shí)獲取資源、故障等?險(xiǎn)預(yù)警，對(duì)校內(nèi)機(jī)房實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地遠(yuǎn)程?效運(yùn)維。 金融云桌面部署廣義的云桌面除了瘦客戶端以外，還包含不同架構(gòu)的胖客戶端。
云桌面的管理方式不需要到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)就可以進(jìn)行相關(guān)運(yùn)維工作，管理人員只需要在任意一臺(tái)可以訪問(wèn)到管理服務(wù)器的設(shè)備上通過(guò)瀏覽器登錄管理平臺(tái)，就可以遠(yuǎn)程進(jìn)行操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件等的批量部客和更新：其次，云桌面可以實(shí)現(xiàn)跨網(wǎng)段、不同型號(hào)、不同配置的分散終端的批量管理，管理人員只需在管理平臺(tái)中操作一次即可同步到每臺(tái)終端上；然后云桌面可以實(shí)現(xiàn)用戶在桌面上產(chǎn)生的個(gè)性化數(shù)據(jù)得到保留，并且能夠根據(jù)用戶在不同場(chǎng)景下的數(shù)據(jù)保留需求，設(shè)置系統(tǒng)盤(pán)或數(shù)據(jù)盤(pán)的還原方式，包括按次/天/周月還原，以及立即還原。
終端在不同的使用需求下，在各業(yè)務(wù)場(chǎng)景承載著很多不同的操作系統(tǒng)和軟件。在進(jìn)行操作系統(tǒng)部署、軟件安裝、故障恢復(fù)、資產(chǎn)審計(jì)時(shí)，無(wú)終端管理系統(tǒng)或終端自帶管理系統(tǒng)不好用的話，管理人員需要消耗大量的時(shí)間、人力成本來(lái)完成這些工作。
噢易云推出的終端管理系統(tǒng)(OSS)可以在同機(jī)型、同網(wǎng)段的場(chǎng)景下，幫助管理人員降低管理運(yùn)維難度，縮短故障響應(yīng)時(shí)間。是一種低成本、高效率的解決方案。
為滿足不同場(chǎng)景的使用需求，不同終端上部署的業(yè)務(wù)系統(tǒng)、軟件也有很大區(qū)別，需要快速進(jìn)行系統(tǒng)環(huán)境部署、合理對(duì)磁盤(pán)規(guī)劃、避免軟件不相容、安全的防護(hù)機(jī)制。 胖客戶端更受網(wǎng)絡(luò)受限環(huán)境下的使用者歡迎。
信息技術(shù)與產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)變?的重要?量，是提升我們核?競(jìng)爭(zhēng)?的重要途徑；在信息安全、技術(shù)不如事件頻發(fā)的現(xiàn)狀下，關(guān)鍵信息技術(shù)“?主可控”是解決“卡脖?”問(wèn)題的根本舉措；?四五規(guī)劃綱要指出，要逐步實(shí)現(xiàn)重要產(chǎn)業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施、戰(zhàn)略資源、重?科技等關(guān)鍵領(lǐng)域信息技術(shù)的安全可控，增強(qiáng)信息技術(shù)?主可控能?。在此?背景下，?融、通信等重點(diǎn)?業(yè)??在相關(guān)部?指導(dǎo)下率先開(kāi)始將現(xiàn)有終端逐步替換為使?國(guó)產(chǎn)芯?和操作系統(tǒng)的國(guó)產(chǎn)終端。胖客戶端是可以定制的，使用者能夠選擇安裝什么樣的軟件和配置什么樣的特殊系統(tǒng)，不依賴網(wǎng)絡(luò)。小學(xué)云桌面部署
相比于傳統(tǒng)PC,VDI更加的節(jié)能環(huán)保。TCL云桌面市場(chǎng)
噢易分布式桌?云解決?案是?套全新的針對(duì)?批量計(jì)算機(jī)集中管理和維護(hù)的解決?案，實(shí)現(xiàn)了?規(guī)模分散、異構(gòu)終端的統(tǒng)?管理和維護(hù)，遠(yuǎn)程進(jìn)?桌?的統(tǒng)?部署和更新，管理運(yùn)維?員?需到現(xiàn)場(chǎng)即可對(duì)機(jī)房進(jìn)?遠(yuǎn)程管理。?案主要應(yīng)?在相對(duì)復(fù)雜的場(chǎng)景例如：視頻播放、語(yǔ)?考試、3D圖形渲染、外接設(shè)備多、?絡(luò)不穩(wěn)定及PC利舊等,都發(fā)揮更好的性能體驗(yàn)，讓教學(xué)更順暢，學(xué)習(xí)更?效，管理更輕松。
①?持國(guó)產(chǎn)芯?設(shè)備和操作系統(tǒng)
②離線使?桌?
③桌?極速流暢體驗(yàn)
④課表計(jì)劃
⑤?鍵切換教學(xué)場(chǎng)景機(jī)
⑥多桌?環(huán)境?持 TCL云桌面市場(chǎng)