湖北校園防欺凌預警系統(tǒng)開展

來源: 發(fā)布時間:2024-08-02

通知強調(diào),各地教育行政部門要結(jié)合實際,研究制定防治中小學生欺凌的指導手冊,加強對教師和家長教育引導。要在法律咨詢、心理輔導、行為矯正、技防建設(shè)等方面給予學校必要的指導與支持。易成功提出校園防欺凌系統(tǒng)解決方案,學??梢园惭bAI語音報警器,該報警器支持語音關(guān)鍵詞喚醒自動報警,并能聯(lián)動監(jiān)控、煙感、紅外線等設(shè)備,為事前預警、事后取證及校園安全事故分析提供有力支持。易成功即將推出區(qū)縣級平安校園全場景守護平臺,該平臺旨在幫助教育局和學校建立全覆蓋的校園欺凌預警、巡邏、教育、管控機制。通過無死角的監(jiān)控,該平臺能夠確保校園內(nèi)的安全威脅得到有效防范、控制和管理,從而為廣大師生創(chuàng)建一個更加安全、和諧的校園環(huán)境。系統(tǒng)為學校匯聚了校園欺凌防范大數(shù)據(jù)資源,為精細施策、科學決策提供了有力支撐。湖北校園防欺凌預警系統(tǒng)開展

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重點場景一:重點/危險區(qū)域?qū)嵤┲芙绶婪锻袋c·如何進行有效防范學校外來人員翻越圍墻?·學校危險區(qū)域較多,孩子好奇心強,屢禁不止,老師不能實時監(jiān)管,如何有效做好周界防范?·學校危險區(qū)域警示形同虛設(shè),如何增加警戒實效性,管理員能實時管理、處置安全隱患?亮點·融合學?,F(xiàn)有的安防設(shè)備,AI賦能學校安全管理,使智慧平安校園系統(tǒng)更智能化,實時對重點人員、重點區(qū)域等實現(xiàn)安全管理?!ぴ诓辉黾尤肆Τ杀厩闆r下,為安全負責人及管理員賦能,提高安全管理效率,減少安全事故。實施周界防氾易成功技防:重點/危險區(qū)域設(shè)置電子警戒線若人員跨越警戒線,系統(tǒng)自動預警,推送負責人。處置負責人根據(jù)系統(tǒng)推送的預警信息,及時現(xiàn)場/在線干預,并根據(jù)人臉識別信息,進行事后取證,處置相關(guān)安全事件,對違規(guī)人員進行安全教育。寧夏校園防欺凌預警系統(tǒng)方法校園防欺凌預警系統(tǒng)支持與消防系統(tǒng)的無縫對接,確保在發(fā)生緊急情況時,迅速啟動校園內(nèi)的消防設(shè)施。

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重點區(qū)域警戒的痛點與解決方案痛點:如何實現(xiàn)對學生攀爬天臺/欄桿的實時監(jiān)管與有效預警干預?如何通過智能分析提前識別墜樓前兆的異常行為,并有效規(guī)避風險?危險情況發(fā)生后,如何迅速定位到具體個人,進行及時干預處置,并確保事后取證的有效性? 亮點:個性化警戒線設(shè)置:根據(jù)學校安全隱患的實際情況,后臺靈活設(shè)定區(qū)域警戒線,針對攀爬等異常行為提前發(fā)出預警。隱性異常行為預警:針對徘徊、滯留等隱性異常行為,系統(tǒng)能提前預警并進行干預,有效規(guī)避安全事故的發(fā)生。精細人臉識別與管控:自動識別人臉信息,精細關(guān)聯(lián)到學生個體及其班主任或安全負責人。一旦學生跨越警戒區(qū)域或出現(xiàn)徘徊、滯留等異常行為,系統(tǒng)將立即自動預警,并通過智能人員軌跡查詢分析,提供預警信息。快速應急響應機制:預警信息能夠精細推送至班主任及相關(guān)安全負責人,確保快速應急干預,減少安全事故的發(fā)生。功能概述:防:通過區(qū)域警戒功能,設(shè)置并監(jiān)控關(guān)鍵區(qū)域,防止學生進入危險地帶。識:利用高精度人臉識別技術(shù),自動識別學生跨越警戒區(qū)域的行為,并對學生出現(xiàn)的徘徊、滯留等異常行為進行智能分析預警。應:建立快速應急響應體系,確保預警信息能夠及時推送給相關(guān)人員。

易成功校園防欺凌可視化平臺,作為智慧校園安全體系的組件,依托高清監(jiān)控攝像頭捕捉的實時視頻畫面,運用先進的圖像識別與深度學習技術(shù),對校園內(nèi)發(fā)生的各類異常行為進行自動識別與分析。該平臺不僅能夠敏銳捕捉如人員徘徊周界、摔倒、離崗、抽煙、聚眾、打電話等常見違規(guī)行為,還能識別車輛違規(guī)停放、煙火隱患、安全通道被占用及打架斗毆等緊急安全事件,實現(xiàn)了對校園安全風險的覆蓋與實時監(jiān)控。通過直觀的可視化界面,平臺將異常行為以警報形式即時呈現(xiàn)給管理人員,同時提供詳盡的現(xiàn)場視頻回放與數(shù)據(jù)分析,助力管理者迅速定位問題源頭,制定有效應對措施。此外,該平臺還支持根據(jù)校園實際情況靈活擴展應用場景,滿足不斷變化的校園安全管理需求,為構(gòu)建平安、有序的校園環(huán)境提供了強有力的技術(shù)保障。校園防欺凌系統(tǒng)如何預防欺凌事件?智能識別欺凌關(guān)鍵詞,自動語音干預,推送預警信息。

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易成功校園防欺凌預警系統(tǒng)項目,根植于“校園安全智能報警器”的堅實技術(shù)基礎(chǔ),旨在強化校園安全管理。該系統(tǒng)不僅助力學校提升對欺凌事件的預防能力、快速查報機制、精細預警處置流程以及的善后輔導工作,形成了一套高效聯(lián)動的防控體系;同時,它還為學校及教育局匯聚了寶貴的校園欺凌防范大數(shù)據(jù)資源,為精細施策、科學決策提供了有力支撐,有效提升了區(qū)域范圍內(nèi)的欺凌防范能力,為學生的健康成長撐起了一片藍天。該系統(tǒng)方案特色鮮明,集成了關(guān)鍵詞識別技術(shù),實現(xiàn)實時與分貝報警;結(jié)合視頻監(jiān)控與先進的行為分析算法,精細捕捉異常行為;雙向?qū)χv、電話報警、短信報警、廣播應用等多渠道報警方式,確保信息傳達無遺漏;錄像回放功能便于事后調(diào)查取證;聲光報警與一鍵求助設(shè)計,讓緊急求助更加便捷;加之強大的數(shù)據(jù)統(tǒng)計功能與POE網(wǎng)絡(luò)支持,確保了系統(tǒng)的靈活部署與高效運行。行為分析系統(tǒng)能監(jiān)控哪些場景?人員徘徊,周界預警,摔倒檢測等多種場景。湖北校園防欺凌預警系統(tǒng)開展

校園防欺凌綜合管理系統(tǒng)支持哪些預警推送方式?公眾號推送、短信通知、電話通知等。湖北校園防欺凌預警系統(tǒng)開展

行為分析移動手機端,作為現(xiàn)代校園安全管理體系中的重要一環(huán),其集成的警戒抓拍功能為校園安全監(jiān)管帶來了前所未有的便捷與高效。這款移動應用不僅讓安全管理人員能夠擺脫地域限制,隨時隨地進行監(jiān)控管理,還通過智能化的技術(shù)手段,實現(xiàn)了對校園內(nèi)各類潛在安全隱患的捕捉與快速響應。在警戒抓拍方面,移動手機端展現(xiàn)出了強大的數(shù)據(jù)處理與呈現(xiàn)能力。用戶可以輕松查閱到系統(tǒng)自動抓取的各類警戒事件記錄,每張抓拍圖片都清晰可辨,同時輔以詳盡的警戒類型說明和目標類型標識,為安全管理人員提供了豐富的現(xiàn)場信息,幫助他們快速判斷事態(tài)的嚴重程度,并做出相應的處理決策。更為貼心的是,這款移動端還支持一鍵反饋功能。當管理人員查看完抓拍記錄后,若需立即介入處理,只需輕觸屏幕上的“立即處理”按鈕,即可迅速填寫處理情況并上傳,實現(xiàn)了問題處理的閉環(huán)管理。此外,為了確保信息的及時傳達,系統(tǒng)還提供了推送通知服務,一旦有告警事件發(fā)生,所有綁定的相關(guān)人員都會立即收到提醒,有效避免了因信息滯后而導致的安全隱患擴大。湖北校園防欺凌預警系統(tǒng)開展