通知強(qiáng)調(diào),各地教育行政部門要結(jié)合實(shí)際,研究制定防治中小學(xué)生欺凌的指導(dǎo)手冊,加強(qiáng)對教師和家長教育引導(dǎo)。要在法律咨詢、心理輔導(dǎo)、行為矯正、技防建設(shè)等方面給予學(xué)校必要的指導(dǎo)與支持。易成功提出校園防欺凌系統(tǒng)解決方案,學(xué)校可以安裝AI語音報(bào)警器,該報(bào)警器支持語音關(guān)鍵詞喚醒自動報(bào)警,并能聯(lián)動監(jiān)控、煙感、紅外線等設(shè)備,為事前預(yù)警、事后取證及校園安全事故分析提供有力支持。易成功即將推出區(qū)縣級平安校園全場景守護(hù)平臺,該平臺旨在幫助教育局和學(xué)校建立全覆蓋的校園欺凌預(yù)警、巡邏、教育、管控機(jī)制。通過無死角的監(jiān)控,該平臺能夠確保校園內(nèi)的安全威脅得到有效防范、控制和管理,從而為廣大師生創(chuàng)建一個更加安全、和諧的校園環(huán)境。校園防欺凌系統(tǒng)如何預(yù)防欺凌事件?智能識別欺凌關(guān)鍵詞,自動語音干預(yù),推送預(yù)警信息。四川優(yōu)勢學(xué)生抽煙檢測系統(tǒng)
AI語音報(bào)警器與視頻監(jiān)控的緊密聯(lián)動,為校園安全構(gòu)筑了一道堅(jiān)實(shí)的防線。該系統(tǒng)不僅集成了先進(jìn)的語音識別技術(shù),還與校園內(nèi)分布的監(jiān)控?cái)z像頭無縫對接。一旦AI語音報(bào)警器檢測到“救命”等緊急關(guān)鍵詞,立即觸發(fā)預(yù)警機(jī)制,并自動調(diào)取周邊監(jiān)控?cái)z像頭的視頻錄像。這一聯(lián)動功能極大地提升了應(yīng)急響應(yīng)速度,使安保人員能夠迅速了解現(xiàn)場情況,準(zhǔn)確判斷是誤報(bào)、學(xué)生間的正常打鬧還是真實(shí)的欺凌事件。對于誤報(bào)或?qū)W生間的正?;樱到y(tǒng)具備智能篩選能力,可忽略處理,避免不必要的恐慌和資源浪費(fèi)。而一旦確認(rèn)存在欺凌行為,系統(tǒng)將立即上報(bào),并根據(jù)報(bào)警點(diǎn)位精確追蹤事件發(fā)生地,指導(dǎo)安保人員快速抵達(dá)現(xiàn)場,有效制止欺凌事件,保護(hù)學(xué)生安全。此外,通過對視頻錄像的深度分析,系統(tǒng)還能識別涉嫌欺凌的人員,并對其進(jìn)行實(shí)時定位和追蹤。這一功能不僅為事后處理提供了確鑿證據(jù),也極大地提高了安保人員尋找欺凌者的效率,確保每一起欺凌事件都能得到及時、公正的處理?,F(xiàn)代化學(xué)生抽煙檢測系統(tǒng)近期價格校園防欺凌系統(tǒng)有哪些預(yù)警方式?AI語音自動報(bào)警、分貝檢測報(bào)警、煙感探測自動報(bào)警等。
易成功校園防欺凌預(yù)警系統(tǒng)的建設(shè)目的旨在構(gòu)建一個多層次的校園安全防御體系,確保每一位學(xué)生的身心健康與安全。首先,通過無死角防御策略,針對宿舍、廁所、樓梯及校外周邊等欺凌行為的高發(fā)區(qū)域,部署先進(jìn)的監(jiān)控與緊急報(bào)警系統(tǒng),使學(xué)生能夠在遭遇欺凌時迅速發(fā)出求救信號,有效縮短響應(yīng)時間,為受害者提供即時援助。其次,我們主動出擊,利用大數(shù)據(jù)與人工智能技術(shù),為學(xué)校量身打造行為分析預(yù)警系統(tǒng)、周界預(yù)警管理系統(tǒng)及防欺凌管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)對潛在欺凌行為的早期識別與干預(yù)。這些系統(tǒng)能夠精細(xì)捕捉異常行為模式,及時發(fā)出預(yù)警,協(xié)助學(xué)校管理者和教職員工在事態(tài)惡化前采取措施,有效遏制欺凌行為的發(fā)生。同時,積極響應(yīng)國家相關(guān)政策法規(guī),建立并實(shí)施分級處理的欺凌事件應(yīng)對機(jī)制。這包括建立校園全覆蓋的欺凌預(yù)警、快速巡邏響應(yīng)、心理教育輔導(dǎo)及后續(xù)嚴(yán)格管控體系,確保每一起欺凌事件都能得到妥善、公正且及時的處理,從根本上防范和遏制涉校師生安全事件的發(fā)生,營造一個和諧、安全、健康的校園環(huán)境。
傳統(tǒng)校園管控現(xiàn)狀。傳統(tǒng)校園管控在多年的運(yùn)營過程中,雖然發(fā)揮了重要的作用,但隨著時代的進(jìn)步和科技的發(fā)展,其缺點(diǎn)也逐漸顯現(xiàn)出來。1.傳統(tǒng)校園管控的信息傳遞效率較低。由于多采用人工傳達(dá)或紙質(zhì)通知的方式,信息的傳遞速度往往滯后,且難以確保每位師生都能及時接收到信息,這在緊急情況下可能帶來嚴(yán)重的后果。2.傳統(tǒng)校園管控的數(shù)據(jù)管理能力有限。學(xué)校日常管理中涉及大量的數(shù)據(jù),如學(xué)生成績、行為記錄、校園安全監(jiān)控等。傳統(tǒng)的管理方式往往依賴于人工記錄和分析,這種方式不僅效率低下,而且容易出現(xiàn)數(shù)據(jù)丟失或錯誤的情況。3.高昂的管理成本:傳統(tǒng)校園管控在資源整合和共享方面也存在不足。各部門之間的信息往往相互獨(dú)立,難以實(shí)現(xiàn)資源的有效整合和共享,這不僅影響了工作效率,也增加了管理成本。4.應(yīng)對突發(fā)事件時反應(yīng)遲緩:由于信息流通不暢,決策層難以及時獲取準(zhǔn)確的信息,導(dǎo)致決策延遲,進(jìn)而影響對突發(fā)事件的快速響應(yīng)和處理。這種延遲可能帶來嚴(yán)重的后果,特別是在涉及學(xué)生安全的問題上。5.不便于學(xué)生與老師信息溝通:傳統(tǒng)校園管控在師生溝通方面存在局限。傳統(tǒng)的溝通方式如公告板、廣播等。如欺凌者在隱蔽場所如廁所內(nèi)使用煙或火等危險物品,煙感報(bào)警器捕捉到煙霧顆粒立即觸發(fā)警報(bào)。
重點(diǎn)區(qū)域警戒的痛點(diǎn)與解決方案痛點(diǎn):如何實(shí)現(xiàn)對學(xué)生攀爬天臺/欄桿的實(shí)時監(jiān)管與有效預(yù)警干預(yù)?如何通過智能分析提前識別墜樓前兆的異常行為,并有效規(guī)避風(fēng)險?危險情況發(fā)生后,如何迅速定位到具體個人,進(jìn)行及時干預(yù)處置,并確保事后取證的有效性? 亮點(diǎn):個性化警戒線設(shè)置:根據(jù)學(xué)校安全隱患的實(shí)際情況,后臺靈活設(shè)定區(qū)域警戒線,針對攀爬等異常行為提前發(fā)出預(yù)警。隱性異常行為預(yù)警:針對徘徊、滯留等隱性異常行為,系統(tǒng)能提前預(yù)警并進(jìn)行干預(yù),有效規(guī)避安全事故的發(fā)生。精細(xì)人臉識別與管控:自動識別人臉信息,精細(xì)關(guān)聯(lián)到學(xué)生個體及其班主任或安全負(fù)責(zé)人。一旦學(xué)生跨越警戒區(qū)域或出現(xiàn)徘徊、滯留等異常行為,系統(tǒng)將立即自動預(yù)警,并通過智能人員軌跡查詢分析,提供預(yù)警信息。快速應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制:預(yù)警信息能夠精細(xì)推送至班主任及相關(guān)安全負(fù)責(zé)人,確??焖賾?yīng)急干預(yù),減少安全事故的發(fā)生。功能概述:防:通過區(qū)域警戒功能,設(shè)置并監(jiān)控關(guān)鍵區(qū)域,防止學(xué)生進(jìn)入危險地帶。識:利用高精度人臉識別技術(shù),自動識別學(xué)生跨越警戒區(qū)域的行為,并對學(xué)生出現(xiàn)的徘徊、滯留等異常行為進(jìn)行智能分析預(yù)警。應(yīng):建立快速應(yīng)急響應(yīng)體系,確保預(yù)警信息能夠及時推送給相關(guān)人員。校園防欺凌系統(tǒng)如何保障校園安全?從被動處理轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訄?bào)警,保障校園安全。什么是學(xué)生抽煙檢測系統(tǒng)比較
系統(tǒng)提供詳細(xì)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析功能,幫助學(xué)校管理層深入了解欺凌事件的詳細(xì)信息,作出決策。四川優(yōu)勢學(xué)生抽煙檢測系統(tǒng)
易成功校園防欺凌預(yù)警系統(tǒng)整體要求智慧校園綜合管控平臺應(yīng)集成體育、學(xué)生評價、安全防控等多方面功能,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的實(shí)時采集、分析與處理。要求平臺穩(wěn)定可靠,易于操作和維護(hù),具備高度安全性和可擴(kuò)展性。同時,需確保各子系統(tǒng)間信息互通、數(shù)據(jù)共享,為師生提供便捷、高效的服務(wù),提升校園管理水平和師生體驗(yàn)。設(shè)備集成系統(tǒng)支持教室內(nèi)已有攝像機(jī)的利舊,行為分析支持學(xué)校現(xiàn)有的監(jiān)控?cái)z像頭接入,進(jìn)一步降低系統(tǒng)的建設(shè)成本。功能高度集成智慧管控平臺軟硬一體化設(shè)計(jì),內(nèi)嵌智慧體育綜合體訓(xùn)平臺、學(xué)生成長評價系統(tǒng)管理平臺、校園綜合安全防控三大功能模塊。簡單易用平臺一體化簡約設(shè)計(jì),B/S架構(gòu)網(wǎng)頁管控,頁面邏輯清晰,安裝、調(diào)試簡單易用。支持多種部署方式具備先進(jìn)的云服務(wù)技術(shù),支持云端部署和本地服務(wù)器部署,靈活應(yīng)對多種網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)環(huán)境。四川優(yōu)勢學(xué)生抽煙檢測系統(tǒng)