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    數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、智能技術(shù)等現(xiàn)代信息技術(shù)具備了向基層普及應用的條件。因此，**文化活動部分增添了文化藝術(shù)和科學技術(shù)方面的內(nèi)容。而原規(guī)范中的娛樂活動部分，如舞廳、茶座等功能，逐步由經(jīng)營性機構(gòu)替代，在這次修訂中不再安排這類活動用房。**活動用房是為廣大**提供的文化娛樂、文藝交流以及文化知識學習的綜合性**文化活動場所，是義化館的主體部分，多種文化活動都集中在這個區(qū)域。因此，在設(shè)計上，**活動用房通常布置在文化館建筑的主要位置，并相對集中。另外，各種活動用房以其活動內(nèi)容的不同，使得各類活動用房的開放時間有所不同，設(shè)計過程中，需要結(jié)合活動內(nèi)容的動靜特點和人流特點，合理布置建筑功能的分區(qū)，以便于使用，方便管理。對于**活動用房的功能用房配置，本次修訂沒有作出詳細規(guī)定。這是因為我國當前各地區(qū)經(jīng)濟條件不同，功能需求和功能配置有較大差別。為了保證功能用房規(guī)范化發(fā)展，本次修訂對具有專業(yè)要求的不同類別用房作出相應規(guī)定，推薦有此類功能用房的建筑設(shè)計遵照執(zhí)行。但不是要求所有的義化館都具備這些功能用房或功能用房要求。按照**活動用房的構(gòu)成，一些功能用房具有一定的共性，在設(shè)計上應保持與**活動功能的對應。小劇場混響時間測試和聲學改造哪家做？浙江游泳館聲學測試隔聲測試

    必不可少的附屬用房。根據(jù)文化館規(guī)模的不同，輔助用房的設(shè)置根據(jù)需要可能會有所增減。4．4．2行政辦公室的使用面積宜按每人5m2計算，且**小辦公室使用面積不宜小于10m2。檔案室、資料室、會計室應設(shè)置防火、防盜設(shè)施。接待室、文印打字室、黨政辦公室宜設(shè)置防火、防盜設(shè)施?！掌饤l文說明4．4．2行政辦公室包括檔案室、資料室、會計室、黨政辦公室、接待室、文印打字室，每人使用面積指標參考《辦公建筑設(shè)計規(guī)范》JGJ67的規(guī)定，**小辦公室使用面積不宜小于10m2是考慮到室內(nèi)擺放2套辦公桌椅和2套卷柜，**小需要的使用面積，并考慮到建筑結(jié)構(gòu)的模數(shù)而制定。4．4．3衛(wèi)生、洗浴用房應符合下列規(guī)定：1文化館建筑內(nèi)應分層設(shè)置衛(wèi)生間；2公用衛(wèi)生間應設(shè)室內(nèi)水沖式便器，并應設(shè)置前室；公用衛(wèi)生間服務半徑不宜大于50m，衛(wèi)生設(shè)施的數(shù)量應按男每40人設(shè)一個蹲位、一個小便器或1m小便池，女每13人設(shè)一個蹲位；3洗浴用房應按男女分設(shè)，且洗浴間、更衣間應分別設(shè)置，更衣間前應設(shè)前室或門斗；4洗浴間應采用防滑地面，墻面應采用易清洗的飾面材料；5洗浴間對外的門窗應有阻擋視線的功能。▲收起條文說明4．4．3保留了原《規(guī)范》“第5．1．3條”的“分層設(shè)置衛(wèi)生間”要求。江蘇會議室聲學測試聲學公司體育館聲學測試及聲學改造找聲華聲學。

    8建筑設(shè)備給水排水條文說明：8．1本節(jié)內(nèi)容主要是基于《消防給水及消火栓系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范》GB50974、《城鎮(zhèn)給水排水技術(shù)規(guī)范》GB50788、《建筑給水排水設(shè)計規(guī)范》GB50015、《建筑設(shè)計防火規(guī)范》GB50016等規(guī)范中與建筑專業(yè)設(shè)計有關(guān)的內(nèi)容，進行歸納、總結(jié)等，以使在建筑設(shè)計中，滿足給水排水專業(yè)對建筑專業(yè)的要求得以體現(xiàn)。與以上規(guī)范相關(guān)的條文說明這里不再贅述。第1款：我國水資源并不富有，有些地區(qū)嚴重缺水，所以從可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標出發(fā)，必須采取一切有效措施節(jié)約用水。衛(wèi)生器具和水嘴應采用符合《節(jié)水型生活用水器具》CJ164和《節(jié)水型產(chǎn)品技術(shù)條件與管理通則》GB/T18870的衛(wèi)生器具和配件。公共場所衛(wèi)生間的洗手盆宜采用感應式水嘴或自閉式水嘴等限流節(jié)水裝置。小便器宜采用感應式或延時自閉式?jīng)_洗閥。從衛(wèi)生防疫角度出發(fā)，為防止公共場所的交叉***，公共廁所、公共場所衛(wèi)生間推薦采用腳踏式和感應式等非接觸類沖洗閥大便器及腳踏式和感應式等非接觸類水嘴（來源：京建材【2004】16號《第四批禁止和限制使用建材產(chǎn)品目錄》。第2款：建筑物的引入管，住宅的入戶管及公共建筑物內(nèi)需計量水量的水管上均應設(shè)置水表。

    其聲學設(shè)計應盡量接近或符合音樂廳聲學設(shè)計要求，使樂隊排練的劇目可直接在音樂廳演出。4．2．11美術(shù)書法教室設(shè)計應符合下列規(guī)定：1美術(shù)教室應為北向或頂部采光，并應避免直射陽光；人體寫生的美術(shù)教室，應采取遮擋外界視線的措施；2教室墻面應設(shè)掛鏡線，且墻面宜設(shè)置懸掛投影幕的設(shè)施。室內(nèi)應設(shè)洗滌池；3教室的使用面積不應小于2．8m2／人，教室容納人數(shù)不宜超過30人，準備室的面積宜為25m2；4書法學習桌應采用單桌排列，其排距不宜小于1．20m，且教室內(nèi)的縱向走道寬度不應小于0．70m；5有條件時，美術(shù)教室、書法教室宜單獨設(shè)置，且美術(shù)教室宜配備教具儲存室、陳列室等附屬房間，教具儲存室宜與美術(shù)教室相通。▲收起條文說明4．2．11本條在原《規(guī)范》“第3．3．4條”基礎(chǔ)上作了修訂。原條文內(nèi)容保留的基礎(chǔ)上，增加了附屬用房、掛鏡線等要求，用于雕塑、雕刻、刺繡等**裝置的放置和書畫懸掛；并建議條件允許時，美術(shù)教室和書法教室單獨設(shè)置。一方面美術(shù)、書法是重要的**藝術(shù)類型，需求量較大，設(shè)置多個美術(shù)書法教室時，宜單獨設(shè)置；另一方面美術(shù)和書法的教室布局存在差異，如雕塑、雕刻、剪紙、刺繡等工藝美術(shù)方面的培訓和創(chuàng)作活動有其特殊需求。配音室的聲學測試及吸音裝飾找聲華聲學。

    燃氣）、建筑電氣隔振降噪設(shè)計做出了規(guī)定，主要是從產(chǎn)生噪聲房間的位置布置、低噪聲低振動設(shè)備選取、設(shè)備的隔振、管道隔振隔聲、消聲處理等各方面著手，降低噪聲和振動在建筑內(nèi)傳播，保證噪聲敏感房間內(nèi)的聲環(huán)境。相比空氣聲隔聲，設(shè)備、管道的引起的振動和固體傳聲更難處理，因此將設(shè)備房間遠離噪聲敏感建筑及噪聲敏感房間是**有效的措施。在受條件限制無法做到設(shè)備房間遠離的情況下，應采取充分而仔細的隔振隔聲措施，不要因為百密而一疏，導致所有隔振隔聲措施前功盡棄。，有許多對聲環(huán)境的要求更高的建筑類型，如音樂廳、劇院、電影院、多用途廳堂、體育場館、航站樓等。這類建筑不僅對室內(nèi)允許噪聲級、空氣聲隔聲標準及撞擊聲隔聲標準有更為嚴格要求，而且對室內(nèi)音質(zhì)有著更高、不同類型的要求。如以語言聲為主的廳堂更加關(guān)注的是語言清晰度，以音樂演出為主的音樂廳更加關(guān)注的是聲音的豐滿度、明晰度及空間感等。為了滿足上述音質(zhì)要求，這類建筑應參考國家標準《劇場、影劇院、多用途廳堂建筑聲學設(shè)計規(guī)范》GB-T/50356，進行建筑聲學專項設(shè)計。由于自然聲源（如樂器演奏、演唱）發(fā)出的聲能量十分有限，而有些類型的建筑。報告廳聲學測試和聲學改造找聲華聲學。四川演播室聲學測試及隔音板

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    諸如舉辦時事專題或**性繪畫、書法、攝影、工藝美術(shù)作品展覽等，具有時段性；陳列用房是以反映文化館文化主題，較為固定或長期的展覽。為體現(xiàn)綜合利用原則，即使是大型館的陳列用房也**好能與門廳或走廊一并考慮。展覽廳需要考慮適應不同尺度的展品布置，其使用面積不宜太小，以免因展廳尺寸受限而影響布展。為便于展板的靈活布置，展覽廳通常以大空間設(shè)計為主。本條規(guī)定的使用面積不宜小于65m2，是下限控制值。4．2．4報告廳應符合下列規(guī)定：1應具有會議、講演、講座、報告、學術(shù)交流等功能，也可用于娛樂活動和教學；2規(guī)模宜控制在300座以下，并應設(shè)置活動座椅，且每座使用面積不應小于1．0m2；3應設(shè)置講臺、活動黑板、投影幕等，并宜配備標準主席臺和貴賓休息室；4應預留投影機、幻燈機、擴聲系統(tǒng)等設(shè)備的安裝條件，并應滿足投影、擴聲等使用功能要求；聲學環(huán)境宜以建筑聲學為主，且擴聲指標不應低于現(xiàn)行國家標準《廳堂擴聲系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范》GB50371中會議類二級標準的要求；5當規(guī)模較小或條件不具備時，報告廳宜與小型排演廳合并為多功能廳?！掌饤l文說明4．2．4本條是新增內(nèi)容。報告廳是以交流為主的交流展示功能空間。浙江游泳館聲學測試隔聲測試

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