南通學(xué)校衛(wèi)生檢測供應(yīng)商家

學(xué)校衛(wèi)生檢測人員：檢測人員應(yīng)熟悉現(xiàn)場檢測設(shè)備操作規(guī)程。掌握統(tǒng)一的檢測方法，應(yīng)至少有2個檢測人員參與檢測，并填寫檢測中的各項記錄，記錄有復(fù)核人進(jìn)行核對。儀器的準(zhǔn)備：檢測儀器的精度和測量范圍應(yīng)符合標(biāo)準(zhǔn)方法或相關(guān)檢定規(guī)程的要求。學(xué)校教學(xué)環(huán)境監(jiān)督檢測使用的儀器主要有：尺（搖卷式長尺、鋼卷尺或直尺）、課桌椅型號測量尺、測距儀、照度計、聲級計。法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督綜合評價（GB/T18205-2000）GB50099-2011《中小學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)范》GB7793-1987(2010)中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)GB/T5699-1985（2008）采光測量方法GB/T5700-1985（2008）室內(nèi)照明測量方法GB5749-1985(2006)生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)GB/T5750-1985(2006)生活飲用水標(biāo)準(zhǔn)檢驗方法。為什么要做學(xué)校衛(wèi)生檢測？南通學(xué)校衛(wèi)生檢測供應(yīng)商家

學(xué)校衛(wèi)生檢測黑板的檢測：黑板尺寸、黑板下沿與講臺地面的垂直距離：評價標(biāo)準(zhǔn)：按照GB28231-2011、GB7793-2010及GB50099中有關(guān)規(guī)定。具體要求為：黑板的尺寸,小學(xué)≥1m×3.6m,中學(xué)≥1m×4.0m;黑板下緣與講臺地面的垂直距離：0.8m-0.9m（小學(xué)）,1.0m-1.1m（中學(xué)）。儀器設(shè)備：使用激光測距儀或搖卷式長尺。檢測方法：使用激光測距儀或搖卷式長尺測量黑板的高度與寬度；測量黑板下沿至講臺地面的垂直距離。黑板反射比：評價標(biāo)準(zhǔn)：依據(jù)GB7793-2010對黑板反射比進(jìn)行評價，具體要求為：黑板反射比在0.15-0.20之間。儀器設(shè)備：使用照度計進(jìn)行現(xiàn)場檢測。南通學(xué)校衛(wèi)生檢測供應(yīng)商家學(xué)校衛(wèi)生檢測在哪里做？

學(xué)校衛(wèi)生檢測中教室的照明要求：凡教室均應(yīng)裝設(shè)人工照明。教室課桌面上的維持平均照度值不應(yīng)低于300LX（LX為照度單位，1LX為1流明的光通量均勻分布在1平方米面積上的照度），其照度均勻度不應(yīng)低于0.7（照度均勻度為在規(guī)定表面上的**小照度與平均照度之比）。教室黑板應(yīng)設(shè)局部照明燈，其維持平均照度（在照明裝置必須進(jìn)行維護(hù)的時刻，在規(guī)定表面上的平均照度）不應(yīng)低于500LX，照度均勻度不應(yīng)低于0.8。為了減少照明光源引起的直接炫光，教室不宜采用裸燈照明。燈具距桌面的比較低懸掛高度不應(yīng)低于1.7m。燈管排列宜采用其長軸垂直于黑板面的布置。對于階梯教室，前排等不應(yīng)對后排學(xué)生產(chǎn)生直接炫光。

學(xué)校衛(wèi)生檢測的目的在于促進(jìn)和完善學(xué)校衛(wèi)生工作，以提高學(xué)生健康水平，實現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)。內(nèi)容：預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督。如按衛(wèi)生要求對學(xué)校的建筑規(guī)劃和建筑設(shè)計圖樣所進(jìn)行的監(jiān)督與驗收；對學(xué)校環(huán)境，學(xué)校課桌椅的制作，學(xué)生書籍、用品、玩具等的衛(wèi)生監(jiān)督工作。經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督。監(jiān)督檢查學(xué)校對有關(guān)的衛(wèi)生決定、指示等的執(zhí)行情況；掌握學(xué)生各種疾病的患病率、發(fā)病率、死亡率及死因和因病缺課的統(tǒng)計，對影響青少年健康的教育條件進(jìn)行監(jiān)督；對學(xué)校的教學(xué)衛(wèi)生、膳食、飲水衛(wèi)生及學(xué)生的個人衛(wèi)生的監(jiān)督，如對學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、勞動安排、作息制度、營養(yǎng)等方面的衛(wèi)生監(jiān)督；體育醫(yī)務(wù)監(jiān)督。學(xué)校衛(wèi)生檢測的過程。

學(xué)校衛(wèi)生檢測相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)：教室采光：單側(cè)采光的教室光線應(yīng)從學(xué)生作為左側(cè)射入，雙側(cè)采光的教室主采光窗應(yīng)設(shè)在左側(cè)；教室墻壁和頂棚應(yīng)為白色或淺色，窗戶應(yīng)采用無色透明玻璃；教室采光玻地比不得低于1:6。教室照明：課桌面和黑板（平均）照度不應(yīng)低于150LX和200LX，照度分布均勻（照度均勻度>0.7；自然采光不足時應(yīng)輔以人工照明；教室照明應(yīng)配備40瓦熒光燈9盞以上，并符合節(jié)能環(huán)保要求。燈管宜垂直于黑板布置。教室照明應(yīng)采用配有燈罩的燈具，不宜用裸燈，燈具距桌面的懸掛高度為1.7-1.9m；黑板照明應(yīng)設(shè)2盞40瓦熒光燈，并配有燈罩。教室微小氣候：教室應(yīng)設(shè)通氣窗，寒冷地區(qū)應(yīng)有取暖設(shè)備；新裝修完的教室應(yīng)進(jìn)行室內(nèi)空氣檢測，符合《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》的可投入使用，并保持通風(fēng)換氣。 學(xué)校衛(wèi)生檢測的大概費用。南通學(xué)校衛(wèi)生檢測供應(yīng)商家

學(xué)校衛(wèi)生檢測的費用。南通學(xué)校衛(wèi)生檢測供應(yīng)商家

學(xué)校衛(wèi)生檢測教室溫度1：人類工作效率較高的溫度：18‐28℃?！吨行W(xué)校教室采暖溫度標(biāo)準(zhǔn)》（GB/17225‐1998）適用于采暖地區(qū)有集中采暖設(shè)施的學(xué)校，不適用于無集中采暖設(shè)施的中小學(xué)校教室。集中采暖：由統(tǒng)一的熱源經(jīng)管道把熱（如熱水、熱蒸汽）送到采暖場所的采暖方式。水平溫差：教室四角處氣溫與中部氣溫的溫差（≤2℃）。垂直溫差：學(xué)生足部氣溫與頭部氣溫的溫差（≤2℃）。教室溫度測量：教室中部氣溫：教室中部距地面1.0m處；垂直溫差：教室中部距地面1.0m和0.05m處；水平溫差：教室中部和四角距地面1.0m處注意：溫濕度感應(yīng)器離人體0.5m以上，避免熱源；顯示屏出現(xiàn)“OL”表示溫度超出測量范圍；測量時間：冬季一般為11月到1月，10時和14時各測一次，取平均值；盡量不要用手觸摸溫濕感應(yīng)器。南通學(xué)校衛(wèi)生檢測供應(yīng)商家