福建青少年素質(zhì)教育基地建設(shè)

來源: 發(fā)布時間:2023-12-12

液體表面張力的測定方法分靜力學法和動力學法。靜力學法有毛細管上升法、duNoüy環(huán)法、Wilhelmy盤法、旋滴法、懸滴法、滴體積法、較大氣泡壓力法;動力學法有震蕩射流法、毛細管波法。其中毛細管上升法和較大氣泡壓力法不能用來測液-液界面張力。Wilhelmy盤法,較大氣泡壓力法,震蕩射流法,毛細管波法可以用來測定動態(tài)表面張力。由于動力學法本身較復雜,測試精度不高,而先前的數(shù)據(jù)采集與處理手段都不夠先進,致使此類測定方法成功應(yīng)用的實例很少。因此,迄今為止,實際生產(chǎn)中多采用靜力學測定方法??破沾艖腋×熊嚳煽啃源?、維修簡便、成本低,其能源消耗只是汽車的一半、飛機的四分之一。福建青少年素質(zhì)教育基地建設(shè)

福建青少年素質(zhì)教育基地建設(shè),科普館

龍卷風常發(fā)生于夏季的雷雨天氣時,尤以下午至傍晚**為多見。襲擊范圍小,龍卷風的直徑一般在十幾米到數(shù)百米之間。龍卷風的生存時間一般只有幾分鐘,**長也不超過數(shù)小時。風力特別大,在中心附近的風速可達100-200米/秒。破壞力極強,龍卷風經(jīng)過的地方,常會發(fā)生拔起大樹、掀翻車輛、摧毀建筑物等現(xiàn)象,有時把人吸走,危害十分嚴重。遇到龍卷風很危險,一定要積極想辦法躲避,切莫驚慌失措。1.在野外遭遇龍卷風時,記住要快跑,但不要亂跑。應(yīng)以較快的速度朝與龍卷風前進路線垂直的方向逃離。來不及逃離的,要迅速找一個低洼地趴下。正確的姿勢是:臉朝下,閉上嘴巴和眼睛,用雙手、雙臂保護住頭部。2.遇到龍卷風時,一定要遠離大樹、電線桿、簡易房等,以免被砸、被壓或觸電。3.在電線桿或房屋已倒塌的緊急情況下,要盡可能切斷電源,以防觸電或引起火災(zāi)。4.躲避龍卷風安全的地方是混凝土建筑的地下室或半地下室,簡易住房很不安全。注意:千萬不要待在樓頂上。5.如果人在室內(nèi),要避開窗戶、門和房子的外墻,躲到與龍卷風方向相反的小房間內(nèi)抱頭蹲下。同時,用厚實的床墊或毯子罩在身上,以防被掉落的東西砸傷。江蘇校園文化設(shè)計科普打雷時不宜停留在小型無防雷設(shè)施的建筑物、車庫、車棚附近。

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家庭節(jié)能環(huán)保小知識,從家庭用電開始,節(jié)約每一度電,杜絕家家電污染。每個家庭都應(yīng)努力做到:1、把白熾燈改成第四代LED綠色光源,在同樣的亮度下,其耗電量只是白熾燈的十分之一,但壽命卻是白熾燈的50倍。2、要選用無氯綠色環(huán)保家電和太陽能家電系列,比如:使用太陽能發(fā)電器、太陽灶、太陽能燈、太陽能帽、太陽能手電筒、太陽能干燥器、太陽能熱水器、地板采暖系統(tǒng)等,既節(jié)能環(huán)保,又安全方便,既為國家的節(jié)能環(huán)保工作做出貢獻,又使家庭引導了綠色生尚生活新潮流。

拒絕過度包裝,不少商品如化妝品、保健品的包裝費已占到成本的30%~50%。過度包裝加重了消費者的經(jīng)濟負擔,增加了垃圾量污染了環(huán)境。自帶菜籃買菜,現(xiàn)在大型超市已經(jīng)對購物袋進行收費,目的就是為了減少白色污染,買東西時少領(lǐng)取塑料購物袋,上街購物時帶上布袋子或菜籃子。在超市買的購物袋也可以重復利用。保護野生動物,拒食野生動物、拒用野生動物制品,不去那些食用野生動物的飯店就餐。不穿珍稀動物毛皮服裝,不使用野生動物植物制品,如象牙、虎骨、紅木家具等,正所謂沒有買賣,就沒有傷害。農(nóng)業(yè)科普小知識,適時播種 播種時棚外氣溫達到5℃,置床溫度12℃開始播種。

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利用好可回收物品生活中有許多廢物是可以再利用的,如果是完好的物品,可以在自己的城市二手市場賣給需要的人,可回收垃圾可再次生產(chǎn)利用??苫厥瘴锲罚?1)廢紙:報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。(2)塑料:各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等;(3)玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;(4)金屬:易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。(5)布料:主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等??破占彝ド罟?jié)能小常識,空調(diào)的設(shè)置溫度不宜過低,過低則空調(diào)器的耗電量將增加。湖南防震減災(zāi)科普館設(shè)計方案

科普館超導磁懸浮,是利用超導體的抗磁性可以實現(xiàn)磁懸浮。福建青少年素質(zhì)教育基地建設(shè)

常導電磁吸引式磁懸浮是電磁力主動控制懸浮,由車上常導電流產(chǎn)生的電磁吸引力,吸引軌道下方的導磁體,使列車浮起,再由直線電動機驅(qū)動前進。具體來說,就是對置于導軌下方的懸浮電磁鐵線圈提供電流產(chǎn)生電磁場,使之與軌道上的鐵磁性導軌相互作用,利用他們之間的電磁吸力,使列車懸浮至一定的高度。但由于電磁吸引力與氣隙大小近似成平方反比的非線性關(guān)系——氣隙減小會使電磁吸力增大,導致氣隙進一步減??;而氣隙增大則使電磁吸力減小,導致氣隙進一步增大。福建青少年素質(zhì)教育基地建設(shè)