云南校園科技館設(shè)計方案

從注重展示知識到注重表現(xiàn)方法的轉(zhuǎn)變與升級目前科技館的展品種類較多，大多展示學科知識或技術(shù)應(yīng)用，而展示科學方法和理念的展品較少。這主要是因為我們過去對這些方面沒有足夠的重視和研究，同時也很難發(fā)展。在普及科技方法展覽中，要加強科技實驗的策劃和研究，讓人們學會如何在“經(jīng)驗科學”中觀察、取樣、分類、分析、總結(jié)、判斷、控制、研究、得出結(jié)論。因此，應(yīng)加強科學方法展品的研發(fā)；同時，要注重培育創(chuàng)意展示項目的研發(fā)，如機電模塊化展示項目。人們利用知識和技能自由組合執(zhí)行器、控制器和傳感器模塊，創(chuàng)建自己的概念實體或功能實體。模塊化設(shè)計是現(xiàn)代設(shè)計方法之一，體現(xiàn)了簡單、方便和實用。這種展示可以激發(fā)觀眾的創(chuàng)作興趣，有利于培養(yǎng)人們的合作精神和設(shè)計創(chuàng)作能力。這也是展品創(chuàng)新的重大突破?？萍拣^,是利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)把枯燥的數(shù)據(jù)變成鮮活的模型，使實體博物館的職能得以充分實現(xiàn)。云南校園科技館設(shè)計方案

沙盤的特點：(1).顯示內(nèi)容廣。多媒體沙盤可以通過簡單明了的技術(shù)，充分體現(xiàn)展示內(nèi)容的特點。(2).設(shè)計手法精湛。整個展示過程非常規(guī)，既包括對傳統(tǒng)展板的創(chuàng)新，也包括基于充分體現(xiàn)現(xiàn)代高科技成果的互動；既有場景宏大的國產(chǎn)大車型，也有制作精美、布局垂直的幾十款小車型；(3).先進的顯示手段。運用大量高科技展示手法，融合聲、光、電、互動項目、三維動畫、影視等現(xiàn)代視覺效果，寓趣味性、互動性、知識性于一體，與觀眾進行娛樂，實現(xiàn)“互動”。(4).科技含量比較高。電子沙盤配有中間控制系統(tǒng)，包括整體控制。大廳內(nèi)的照明、照明、電腦、電視、控制臺、空調(diào)等強弱電系統(tǒng)按照預先編程好的操作程序自動運行，從通電到斷電不需要人工控制。企業(yè)科技館設(shè)計公司科技館的黨史館需要有其吸引眼球的地方，往往這些亮點都可以給觀眾留下深刻的印象。

多媒體沙盤是一種新的物理模型表達形式，它將投影設(shè)備與物理規(guī)劃模型相結(jié)合，通過精確對齊制作動態(tài)平面動畫，并投影到物理沙盤上。多媒體沙盤集多媒體顯示和交互功能于一體。通過聲、光、電、圖像、三維動畫和計算機程序控制技術(shù)與實體模型的融合，可以充分體現(xiàn)顯示內(nèi)容的特點，達到生動多樣的動態(tài)視覺效果。對游客來說是一種全新的體驗，能產(chǎn)生強烈的共鳴?？萍拣^互動投影沙盤已經(jīng)成為科技場館中比較適合展示各種規(guī)劃方向、原理演示、場館概述、科技演示流程等的展示項目。

科技館展品的設(shè)計原則是力求創(chuàng)新，設(shè)計過程其實就是一個創(chuàng)新的過程。創(chuàng)新就是要與眾不同，就是要在某些方面有所改變和提高，創(chuàng)新也是一種大膽的嘗試。國內(nèi)已建或在建的科技博物館眾多，具有一定的展覽和教學規(guī)模。由于它們的定位、功能和對象相似，展品內(nèi)容有很多相似之處，尤其是基礎(chǔ)學科。這不僅是由科技教育的普遍性決定的，也是科技博物館建設(shè)者們要突破的難點和重點。當然，創(chuàng)新也要找到突破口和切入點。比如，兒童科技展區(qū)的展示物品設(shè)計要以“動”為基礎(chǔ)，讓孩子在活動中體驗生活、健身、益智；在主題展區(qū)，要加入一些猜想，這是一種啟發(fā)式的教育方法，容易引起興趣，吸引人的注意力；應(yīng)設(shè)置專門的實驗展區(qū)，應(yīng)有觀察、測量、分析、判斷等內(nèi)容，突出培養(yǎng)人的科學方法；借鑒線性或非線性組合的概念，我們設(shè)計一些拼接組合的物理展覽，讓觀眾自己組合創(chuàng)造；這有利于培養(yǎng)人的創(chuàng)造意識和習慣；同時要在科技通史特別是中國科技文明史的發(fā)展上有所突破，設(shè)計一系列科學展覽。展覽內(nèi)容、形式、表現(xiàn)方式等設(shè)計元素的突破，有利于建設(shè)高水平、多元化的科技館。在一定意義上，會給科技館的展覽和教學活動帶來新氣象。海洋氣象科技館是在互動體驗中學習氣象知識、了解海洋對氣候和天氣的影響。

在科技館展項設(shè)計中缺乏創(chuàng)新，從博物館變革發(fā)展至今的科技館，創(chuàng)新一直是博物館發(fā)展的動力，也受到大眾的青睞和盈利。目前，模仿和抄襲已經(jīng)成為展覽設(shè)計中的普遍現(xiàn)象，沒有具有特色、亮點、實用性和效益的展覽設(shè)計意識?？萍拣^的建設(shè)需要借鑒和傳承，但同時也要打造博物館的新產(chǎn)品和精品展覽。這樣，很多科技館建設(shè)就可以推出自己的創(chuàng)新產(chǎn)品，中國科技館的整體建設(shè)在不久的將來會達到一個很高的發(fā)展水平，這對于實施社會化、終身化、個性化的國民素質(zhì)教育工程非常有利。多媒體科技館展示是一項“科學信息傳播”活動。天津市縣級科技館設(shè)計公司

科技館是功能建筑，不是標志建筑。云南校園科技館設(shè)計方案

多媒體沙盤的手動控制模式，使用戶可以通過觸摸屏親自操作系統(tǒng)，主動有目的地索取顯示信息。例如，如果游客想知道模型上某一點的具體情況，可以用手指在觸摸屏上觸摸指示的“按鈕”。點擊后，模型上的相關(guān)區(qū)域會在液壓平臺的帶動下穩(wěn)步上升，使其在觀眾面前脫穎而出。同時，隨著燈光的變化，游客的目光會立即被吸引過去，他們實際的地理位置和形狀會在模型上一目了然；同時，電腦屏幕和大屏幕顯示設(shè)備發(fā)布有關(guān)該區(qū)域情況的相關(guān)信息，讓游客通過視覺和聽覺各方面、多角度地了解關(guān)注區(qū)域。此外，還可以設(shè)置娛樂等項目供用戶調(diào)用，比如聽音樂、播放電影片段等。這種模式適用于訪客很少的情況，比如領(lǐng)導來訪、投資人來訪。云南校園科技館設(shè)計方案

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