上?？萍拣^設計

科技館展項展品的選擇方法：展示主題確定后，如何選擇展項內容是一項非常重要的工作，是展項設計的關鍵。選擇展品一般有，知識點法：按照基礎知識的教育體系確定展品，如聲學展區(qū)可在聲音的形成、聲音的傳播、聲音的特性、聲音的應用4個知識點上選擇展品，研發(fā)表達形式，以典型教學的方法，較系統地向觀眾介紹聲學知識。這種設計方法，展示內容連續(xù)、典型突出、創(chuàng)新力度大。但是存在著設計周期長、投入成本高、展品可靠性差等問題?？萍拣^展項注重展示知識向注重表現方法的轉變與提升。上海科技館設計

科技館在開展展示教育的同時，還組織各種科普實踐活動，經常為市民舉辦科普講座。現代科技展廳包括大量現代化的展覽設施，讓參觀者可以自行實踐，展示電磁學、機械、聲光、信息、核技術等多門學科的基本原理和科技成果?？萍拣^展廳的設計主要包括生活與環(huán)境、聲、光與信息技術、能源與交通、材料與制造技術等不同領域的展品，以及中國古代科技成果的展品科技館巡展系統可以將整個科技館環(huán)境制作成3D模型，參觀者可以隨意參觀虛擬的科技館，觀看博物館內各種藏品的3D模擬展示，查看各種科技作品的相關信息。科技館兒童樂園設計公司科技館作為以展覽教育為主要功能的公益性科普教育機構，內部一般設置具有參與性、體驗性、互動性的展品。

在多媒體沙盤的自動控制模式下，游客無需參與控制過程，計算機程序以多媒體形式按一定順序自動顯示模型概況、各規(guī)劃分區(qū)、主要路網、主要建筑物等信息。同時，模型燈和背景燈會配合顯示內容自動開啟和關閉。比如演示軟件展示關于模型夜景的簡介時，控制程序可以通過邏輯控制器等設備使模型上的夜景燈光亮起，同時將周圍燈光調暗，讓參觀者直觀地了解模型展區(qū)的美麗夜景。這種模式啟動后，不再需要人為干預，整個過程可以自動循環(huán)，成為真正的自動解釋。適用于展廳全開放，參觀人數多，來源復雜的場合。

隨著科技館數量的不斷增加，各省市紛紛建設科技館，以適應區(qū)域科技教育的發(fā)展?？萍拣^在開展展示教育的同時，還組織各種科普實踐活動，經常為市民舉辦科普講座?？萍拣^具有信息實體虛擬化、信息資源數字化、信息傳輸網絡化、信息利用共享化、信息提供智能化、信息展示多樣化等特點。重點是信息實體的虛擬化，即科技館號的所有活動都是實體科技館工作功能的虛擬體現，依托實體科技館，依次作用于實體科技館，是實體科技館功能的擴展和延伸?？萍拣^是以多媒體展示的形式，生動形象的展陳手段，給參觀者帶來強烈的視覺沖擊性和真實感。

科技館多媒體技術應用的幾點看法多媒體作為一種新的顯示方式，與成像技術、計算機技術、微電子技術的發(fā)展息息相關。它已經成為科技館顯示技術中不可或缺的重要組成部分。多媒體是指利用計算機技術整合聲音、圖形、圖像、視頻、動畫和文字特殊效果等單一媒體形式。它是一種綜合性的信息資源，可以用來實現信息傳播中的任何媒體資源。多媒體的硬件實現主要由成像模式、成像設備和音效設備組成；軟件由視頻、圖文、動畫、文字等組成。常見的成像方法包括：顯示成像。包括大顯示器和拼接屏、觸摸屏、非平面軟液晶屏等。多媒體展廳設計常見的展示手段包含有：全息成像、沉浸影院、結構投影等。蘇州展覽館建設

氣象科普館展示內容有氣象綜合探測、氣象文化、氣象科普、氣象知識、氣象觀測儀器等。上?？萍拣^設計

多媒體顯示系統、顯示系統控制：通過主機的串口，可以控制投影儀的各種功能，包括視頻圖像、開/關、電腦圖像切換等。并且還可以自動完成相關動作，例如，當系統關閉時，它還可以自動關閉投影儀。A/V系統控制：系統內建立一套RGBHV軟矩陣，自動選擇計算機圖像，傳輸到投影儀，自動切換到VGA進行輸入。通過中間控制器中的IR和IRP2，控制DVD的各種功能，包括暫停、播放和停止，DVD中的圖像可以自動切換到投影儀，可以選擇視頻輸入，DVD中的聲音可以自動轉換為功放。上?？萍拣^設計