張店試聽(tīng)課日語(yǔ)機(jī)構(gòu)

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2022-01-12

相比較其他科目的提分,日語(yǔ)學(xué)習(xí)有著天然的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)。除了上述我講到的詞匯量以及題型以外,現(xiàn)在日語(yǔ)高考考生數(shù)量相比較英語(yǔ)考生數(shù)量那真的是很少了。從根源上說(shuō)日語(yǔ)和漢語(yǔ)屬于同一個(gè)語(yǔ)系,漢字在日語(yǔ)中約占30%,且寫(xiě)法和意義與漢字相同。日語(yǔ)的高考試卷為全國(guó)統(tǒng)一卷,相比各地自主命題試卷難度偏低。因此整體的學(xué)習(xí)能夠讓考生在相較英語(yǔ)的學(xué)習(xí)周期時(shí)間短的情況下,提升空間更大,提分更快。日語(yǔ)不僅只用來(lái)考試,還是一門(mén)可以持續(xù)使用的外語(yǔ);其實(shí)日語(yǔ)在高考之后還可以接著使用,大學(xué)畢業(yè)考試可以代替英語(yǔ),考研的時(shí)候可以用日語(yǔ),也可以在工作之后用到日語(yǔ),進(jìn)入日企,或者做日語(yǔ)相關(guān)的工作。而且日語(yǔ)在高考之后還可以接著使用,大學(xué)畢業(yè)考試可以代替英語(yǔ),考研的時(shí)候可以用日語(yǔ),也可以在工作之后用到日語(yǔ),進(jìn)入日企,或者做日語(yǔ)相關(guān)的工作。淄博高德教育——利溝通,懂感恩。張店試聽(tīng)課日語(yǔ)機(jī)構(gòu)

相信很多人選擇日語(yǔ)都是差不多的情況——”英語(yǔ)差“不過(guò)在這里提醒一句:英語(yǔ)不是特別差不要盲目去選擇日語(yǔ),沒(méi)有準(zhǔn)備的人往往摔得比較慘,人們往往只會(huì)看見(jiàn)成功的人,而很少看見(jiàn)失敗的人,你只見(jiàn)過(guò)那些成功的人在大談經(jīng)驗(yàn),你見(jiàn)過(guò)失敗者分享自己的經(jīng)驗(yàn)嗎,很少吧!這也是現(xiàn)在社會(huì)上的一種現(xiàn)狀。首先談一談日語(yǔ)的弊端:日語(yǔ)學(xué)習(xí)不見(jiàn)得比英語(yǔ)要容易學(xué)習(xí),盡管高考日語(yǔ)試卷難度不大,但是也沒(méi)有很多人想的這么容易,然后就是在校同學(xué)是否能夠合理安排好其它的學(xué)習(xí)課程任務(wù),如果因?yàn)閷W(xué)習(xí)日語(yǔ)而導(dǎo)致其他學(xué)科往下滑,那就有點(diǎn)得不償失了。第二點(diǎn):學(xué)日語(yǔ)會(huì)對(duì)院校、專(zhuān)業(yè)的選擇,以及學(xué)業(yè)規(guī)劃上有一定限制,其實(shí)教育部有明文規(guī)定:**和公共安全等部分特殊院專(zhuān)業(yè)外,高校不得對(duì)報(bào)考非外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的考生作統(tǒng)考外語(yǔ)語(yǔ)種限制。這句話(huà)是什么意思呢(也就是說(shuō)用日語(yǔ)參加高考的同學(xué)、**這一類(lèi)較敏感的專(zhuān)業(yè)之外,還有就是院校在招生時(shí)明確規(guī)定了英語(yǔ)考生的外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)不能填報(bào))如果你不報(bào)考這上面類(lèi)型的專(zhuān)業(yè),那你就可以學(xué)習(xí)日語(yǔ),但是你是想如果你想報(bào)考上面這些類(lèi)型的院校,那你還是老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)吧!周村區(qū)日語(yǔ)自我介紹淄博高德教育——小語(yǔ)種的大世界。

學(xué)習(xí)日語(yǔ)在什么時(shí)間點(diǎn)合適?

從高一開(kāi)始比較合適。越早越好,為語(yǔ)言學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),知識(shí)點(diǎn)盡早把握,這樣也方便高二進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)講解,高三進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)真題模擬訓(xùn)練,提分效果更加明顯,高考考出更好的分?jǐn)?shù)。

1、專(zhuān)業(yè)體系有國(guó)內(nèi)985,211專(zhuān)業(yè)日語(yǔ)本、碩以上專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì),通過(guò)高考大綱定制規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化的教研體系。2、專(zhuān)業(yè)設(shè)定每課時(shí)、每課文、每單元、每階段、每學(xué)期。標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)流程、標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間、標(biāo)準(zhǔn)量化、完成標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)。3、專(zhuān)業(yè)形式傳統(tǒng)板書(shū)與文、聲、圖、視并茂的教學(xué)PPT,融入學(xué)生興趣,加入日本文化等多元化教學(xué)體驗(yàn)。4、專(zhuān)業(yè)目標(biāo)以高考日語(yǔ)大綱為主導(dǎo),以教育部指定教材為藍(lán)本,以歷年高考日語(yǔ)試題為練習(xí)、鞏固、熟練基本功。強(qiáng)化應(yīng)試能力培養(yǎng),爭(zhēng)取高考日語(yǔ)取得好成績(jī)。5、專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)定期進(jìn)行小考、中考、大考,考出問(wèn)題,考出能力,定制個(gè)性化教學(xué)方案,優(yōu)化教學(xué)。6、專(zhuān)業(yè)活動(dòng)舉辦有關(guān)日本文化、習(xí)俗、動(dòng)漫、飲食活動(dòng),體驗(yàn)營(yíng)造日式教學(xué)環(huán)境,提高學(xué)習(xí)的氛圍。7、專(zhuān)業(yè)服務(wù)針對(duì)學(xué)員的需求匹配對(duì)應(yīng)個(gè)性化日本留學(xué)團(tuán)隊(duì),為學(xué)員提供一站式的服務(wù)。以上就是關(guān)于高考日語(yǔ)的答疑解惑,希望可以對(duì)正在猶豫的你有所幫助。如果你有高考選擇日語(yǔ)的計(jì)劃,請(qǐng)聯(lián)系我們!

日語(yǔ)入門(mén)更為簡(jiǎn)單,學(xué)習(xí)周期更短:由于日語(yǔ)屬于漢藏語(yǔ)系,對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),其文字結(jié)構(gòu)與漢語(yǔ)相近,學(xué)生更容易學(xué)習(xí)和掌握,在學(xué)習(xí)了五十音之后,一般學(xué)到二級(jí)到三級(jí)之間就行了,盡管后面的語(yǔ)法句型等也不容易,但普通高考根本考不到那么難,這樣學(xué)下來(lái),一個(gè)學(xué)習(xí)周期(高考要求達(dá)到的程度)大概只需要1~1.5年的時(shí)間就夠了,如果從高一開(kāi)始學(xué)習(xí)的話(huà)會(huì)更加輕松一些,而相對(duì)來(lái)說(shuō),我們大部分同學(xué)從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)一直到高三需要9年的時(shí)間,結(jié)果還有相當(dāng)一部分根本不入門(mén)。日語(yǔ)的提升空間大:相對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說(shuō),日語(yǔ)的提升空間部分經(jīng)過(guò)1~2年的學(xué)習(xí),高考時(shí)能達(dá)到120分以上,這與藝體生英語(yǔ)動(dòng)輒40~50分的成績(jī)懸殊太大,因此同樣的付出日語(yǔ)回報(bào)更大。 孩子安心,家長(zhǎng)放心。淄博高德教育,讓孩子外語(yǔ)學(xué)習(xí)快樂(lè)一點(diǎn),成績(jī)提高輕松一點(diǎn)。

很多學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中遇到障礙的原因之一是不適應(yīng)“日耳曼語(yǔ)系”的學(xué)習(xí)規(guī)律,而日語(yǔ)和漢語(yǔ)同屬于“漢藏語(yǔ)系”,有很多內(nèi)在和外在的共同之處。雖然日語(yǔ)屬于“入門(mén)容易,學(xué)好很難”的語(yǔ)種,但是高考日語(yǔ)基本處于“入門(mén)級(jí)+初步進(jìn)階”,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到“中高階”的水平,正好處于比較容易學(xué)習(xí)的階段,因此作為“高考應(yīng)急”是非常合適的。另外,按照高考日語(yǔ)的要求,1-1.5學(xué)年就可以完成常規(guī)課程+備考復(fù)習(xí)。因此在高二開(kāi)始學(xué)習(xí)是比較科學(xué)合理的,也是很有實(shí)用性的。小語(yǔ)種,大世界——淄博高德教育?;概_(tái)日語(yǔ)學(xué)習(xí)入門(mén)

淄博高德教育——教書(shū)育人,父母之心。張店試聽(tīng)課日語(yǔ)機(jī)構(gòu)

需要花多長(zhǎng)時(shí)間備考日語(yǔ)高考,如何備考?高一對(duì)于高一學(xué)生來(lái)說(shuō),如果確定用日語(yǔ)參加高考,可以開(kāi)始系統(tǒng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)課程,升高二后用1年的時(shí)間進(jìn)一步提升日語(yǔ)能力,然后高三直接進(jìn)入總復(fù)習(xí),并在高考中取得優(yōu)異的分?jǐn)?shù)。高二于高二學(xué)生來(lái)說(shuō),可以用高二1年學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)課程,高三復(fù)習(xí)和沖刺提分。利用周天和寒暑假時(shí)間,便可保證高考取得理想分?jǐn)?shù)。對(duì)于高二下學(xué)期的學(xué)生,和準(zhǔn)高三學(xué)生一樣,建議在專(zhuān)業(yè)老師的一對(duì)一指導(dǎo)下學(xué)習(xí),從而在高考中取得理想分?jǐn)?shù)。高三對(duì)于只有1年學(xué)習(xí)時(shí)間的高三學(xué)生,參加高考日語(yǔ)課程需要有較好的日語(yǔ)基礎(chǔ),因此,我們建議在專(zhuān)業(yè)老師的一對(duì)一指導(dǎo)下學(xué)習(xí),從而在高考中取得理想的成績(jī)。張店試聽(tīng)課日語(yǔ)機(jī)構(gòu)

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