肇慶智能教學(xué)一體機廠

來源: 發(fā)布時間:2024-03-21

教學(xué)一體機之所以如此受歡迎,皆因具備了以下應(yīng)用特點:一、不再吃粉筆灰、不用再擦白板在以前,課堂上使用了很久很久的黑板和粉筆,擦黑板造成的粉筆灰污染問題給老師和學(xué)生們的身體健康帶來了很大的傷害。而使用交互式電子白板,就可以完全解決粉筆灰的污染問題,真正創(chuàng)造了無塵、無污染的教學(xué)環(huán)境,有利于老師和學(xué)生的身體健康。二、即時書寫,多人操作教學(xué)觸摸一體機配備的交互式電子白板軟件,老師和學(xué)生只需要使用觸摸筆或者是直接用手指直接在屏幕上觸摸就可以進行書寫、批注,而且還支持多人同時操作,觸摸流暢、書寫不斷線、無盲點。教學(xué)一體機可以進行實時錄播和回放功能,方便學(xué)生復(fù)習(xí)和溫故知新。肇慶智能教學(xué)一體機廠

課堂質(zhì)量:課堂的趣味性和互動性往往決定了一堂課的質(zhì)量水平。使用投影機教學(xué)時,往往是老師們在課堂上千篇一律地教學(xué),很少有跟學(xué)生互動的場景,課堂趣味性和互動不足,也影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。而現(xiàn)在的教學(xué)一體機廠商在推出產(chǎn)品時,針對這部分需求內(nèi)置了豐富的教學(xué)資源和題庫,老師備課的時候,可以充分利用這些資源,在課堂上也可以利用題庫出題提問,讓學(xué)生思考回答,學(xué)生在課堂上的興趣和互動性也會增強。而之后對比下兩者之間的價格,投影機本身的價格雖然低一點,但采買時你還得采購幕布、音響那些設(shè)備,價格算下來可能比購買教學(xué)一體機還貴,功能還沒教學(xué)一體機豐富,何必呢?肇慶觸摸教學(xué)一體機排名教學(xué)一體機支持教學(xué)資源的個性化推薦和定制,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

教學(xué)觸摸一體機是在常規(guī)電教及計算機設(shè)備基礎(chǔ)上發(fā)展起來的媒體設(shè)備,兼具教學(xué)、學(xué)術(shù)報告、會議、綜合性研討、演示交流及遠程教學(xué)、遠程改卷、遠程上課,遠程出題,遠程會議等功能。通過觸摸功能,更能滿足學(xué)術(shù)報告、會議、學(xué)術(shù)交流、多媒體授課、現(xiàn)場教學(xué)及遠程教育等全方面要求,具有智能管理系統(tǒng)和良好的音視頻效果;更能滿足通過幻燈片、投影膠片、多媒體課件、錄像帶、DVD/SVCD/VCD、實物資料等各種資源進行綜合演示、研討、直播要求,具有良好的視覺效果,提高學(xué)校實力和形象。采用液晶(LCD)等大平面顯示器來實現(xiàn)高質(zhì)量的畫面,具有低功耗、低輻射、無閃爍、不耀眼、抗震、抗干擾、體積小、重量輕、節(jié)能、顯示與交互面積大等優(yōu)點;

學(xué)生消極沉默會嚴重影響師生課堂交往,給師生雙方帶來尷尬和壓抑,甚至引起師生間的心理對抗,影響到課堂教學(xué),形成一種惡性循環(huán)。教學(xué)應(yīng)該是教與學(xué)共同組成的雙邊活動,強調(diào)主體與主體之間通過對話交流達到相互理解、共同創(chuàng)造。教師與學(xué)生是一種對話關(guān)系,而不是以知識為中介單項灌輸知識,體現(xiàn)了學(xué)生的主體性,讓教學(xué)煥發(fā)生命的活力。在過去的5年,教學(xué)一體機已經(jīng)飛速的進入校園,成為K12學(xué)段到高等教育的基礎(chǔ)設(shè)施。隨著而來地,這為教師和學(xué)生提供了機會,可以將組合數(shù)字化內(nèi)容組合起來、進行修改,或者重新安排布置,從而可能改變使用者的職業(yè)性媒體能力。教學(xué)一體機可以進行在線考試和測驗,提供即時評估和反饋。

探索“智能+”背景下的創(chuàng)新教學(xué)模式。當(dāng)今社會進入智能化時代,當(dāng)前亟須加強“智能+”背景下在線教學(xué)理論與應(yīng)用模式研究,針對怎樣開展在線教學(xué)才能易于讓學(xué)習(xí)者接受、同時又確保教學(xué)質(zhì)量等問題,探索基于智能教育產(chǎn)品的在線教學(xué)理論、新型教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,破除因材施教、個性化學(xué)習(xí)、學(xué)生減負、教育公平、教育評價等教育難題,推動教學(xué)、管理與治理模式和方法的變革創(chuàng)新。構(gòu)建面向未來教育形態(tài)的教育服務(wù)體系。未來教育將是多主體共同參與、線上線下有機融合、課內(nèi)課外一體化的教育服務(wù)新形態(tài)。期間的線上教育表明,學(xué)校教育不只是學(xué)校和教師的事情,社會、研究機構(gòu)、企業(yè)等可以積極參與到教育教學(xué)過程中,提供各類教育資源和技術(shù)服務(wù)。應(yīng)針對線上教育技術(shù)服務(wù)的特點,建立專門和專業(yè)的在線教育業(yè)務(wù)服務(wù)體系,提升在線教學(xué)服務(wù)能力,為學(xué)校和師生開展在線教學(xué)提供專業(yè)、高效的服務(wù)。教學(xué)一體機可以配備注重人體工程學(xué)設(shè)計的座椅和支架,提供舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。肇慶觸摸教學(xué)一體機排名

教學(xué)一體機具備電子投票和調(diào)查功能,促進課堂民主和學(xué)生意見的收集。肇慶智能教學(xué)一體機廠

教學(xué)一體機的應(yīng)用特性:一、實用性,方便、實用高效是智能多媒體教室解決方案解決方案關(guān)鍵的設(shè)計理念。只有操作簡單、功能實用、效果良好才能提升教與學(xué)的效率。該方案施工量少,施工周期短。采用一體化智能觸控及藍牙無線擴音系統(tǒng),不需要重新布線,不破壞原有教室格局。二、先進性,傳統(tǒng)多媒體教室方案相比,一體化智能觸控及藍牙無線擴音系統(tǒng)無論在接入方式還是在系統(tǒng)控制等方面都充分體現(xiàn)了整個系統(tǒng)的先進性。三、擴展性,無線應(yīng)用是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用的必然趨勢,多媒體教室能否和校園網(wǎng)兼容,能否調(diào)用室外教學(xué)資源是考察多媒體教室可擴展性的首要標(biāo)準(zhǔn)。智能多媒體教室解決方案包含網(wǎng)絡(luò)控制功能,通過教師的手寫電腦控制,也可通過校園網(wǎng)實現(xiàn)遠程控制,為未來的發(fā)展提供服務(wù)。肇慶智能教學(xué)一體機廠