學生消極沉默會嚴重影響師生課堂交往，給師生雙方帶來尷尬和壓抑，甚至引起師生間的心理對抗，影響到課堂教學，形成一種惡性循環(huán)。教學應(yīng)該是教與學共同組成的雙邊活動，強調(diào)主體與主體之間通過對話交流達到相互理解、共同創(chuàng)造。教師與學生是一種對話關(guān)系，而不是以知識為中介單項灌輸知識，體現(xiàn)了學生的主體性，讓教學煥發(fā)生命的活力。在過去的5年，教學一體機已經(jīng)飛速的進入校園，成為K12學段到高等教育的基礎(chǔ)設(shè)施。隨著而來地，這為教師和學生提供了機會，可以將組合數(shù)字化內(nèi)容組合起來、進行修改，或者重新安排布置，從而可能改變使用者的職業(yè)性媒體能力。教學一體機配備了高清攝像頭和音頻設(shè)備，支持高質(zhì)量的視頻會議和教學錄制。深圳教學一體機推薦
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觸控教學一體機不只可以用來教學，還可以當作電視、電腦、白板等使用。老師可以通過幼教白板內(nèi)置的海量教學資源對小朋友進行授課，也可以通過幼教白板在線搜索安全教育知識，通過白板的方式播放給小朋友觀看。還可以在白板上任意書寫、放大、縮小、添加備注、修改、刪除、移動等操作。教學一體機是一種集計算機、顯示器、音響、投影等多種功能于一體的教育用于設(shè)備。它具有畫面清晰、音效優(yōu)良、操作方便等特點，是現(xiàn)代教學的重要工具之一。教學一體機可以通過投屏功能將自己的屏幕內(nèi)容投射到其他設(shè)備上，如投影儀、電視等。教師可以通過投屏控制功能對其他設(shè)備進行遠程控制，實現(xiàn)無線演示和控制，提高教學效率和便捷性。
我國用在線教育基本解決了“在家待學”的難題。而從國際形勢來看，全球因病情防控而停課的學校數(shù)量一直在激增。據(jù)聯(lián)合的國家教科文組織統(tǒng)計，截至5月25日，全球已有11.985億大中小學生因病情病情而停課，約占世界學生總數(shù)的68.5%，153個國家已宣布全國各級教育機構(gòu)停課。當前，教科文組織正在支持各國實施大規(guī)模的遠程學習項目，并向各國推薦開放教育應(yīng)用和平臺，確保學生在學校關(guān)閉期間教育的連續(xù)性?？梢哉f，病情防控期間，“停課不停學”成為歷史上一場規(guī)模較大的在線教育實踐，基于互聯(lián)網(wǎng)的教研活動形式百花齊放，備課、說課、評課等教研方式發(fā)生重大變化，網(wǎng)絡(luò)教研、協(xié)同教研、基于數(shù)據(jù)驅(qū)動的教研等獲得了快速發(fā)展。但在線教育不應(yīng)該局限為病情下的應(yīng)急之舉，事實上，在線教育將會促進K12教育形態(tài)和學校組織形態(tài)創(chuàng)新，我們要著眼于未來構(gòu)筑線上線下教學一體化智能教育新形態(tài)。教學一體機提供多種教學模式和場景，如小組討論、實驗?zāi)M等，增加課堂互動性。
優(yōu)化課堂的學習氛圍：我們知道，“興趣是較好的老師”，學生對學習有興趣，才能夠讓其對學習活動產(chǎn)生心理上的追求跟愛好，以此來激發(fā)學生的學習興趣并且調(diào)動他們的學習積極性，所以，激發(fā)學生學習的興趣是老師需要重點考慮的任務(wù)，教學一體機輔助教學成為有效激發(fā)學生興趣的手段，有了興趣，學生才能夠更加的集中精神并且保持思維的活躍，充分的發(fā)揮學生在課堂中的主體作用并且收到良好的教學效果，教學一體機能夠生動、直觀、形象的展示大量的信息，學生的思維又是以形象思維為主，針對學生的特點，利用多媒體的優(yōu)勢，調(diào)動學生的非智力因素，營造教學的情景，創(chuàng)造濃厚的教學氛圍；給您的課堂注入新的活力，教學一體機為您打造專業(yè)化的教學環(huán)境，讓學生愛上學習！教學一體機的互動性強，可以通過觸摸屏或操控器手柄等方式進行互動操作。廣州教學一體機品牌
教學一體機可以進行學生考勤管理，提供學生出勤和請假記錄。深圳教學一體機推薦
大家都知道，教學一體機屬于電子設(shè)備，學生們長期對著屏幕來交流學習，難免會對眼睛造成損害，所以教學一體機的屏幕顯示不只要高清顯示，還要具備護眼功能，才能呵護師生們的視力健康。屏幕顯示達4K極清，并開創(chuàng)性地打造“4K柔光屏”，不同于普通防藍光，它采用光學防藍光技術(shù)，通過光譜偏移技術(shù)改變藍光光譜分布，從源頭上阻隔有害藍光。再配以PQ自動顏色校準算法和自適應(yīng)環(huán)境光管理功能，讓畫質(zhì)呈現(xiàn)出濃郁鮮活的色調(diào)，同時讓屏幕無論處于哪種光線下都能被看到。不同于傳統(tǒng)教學場景，教學一體機讓課堂書寫不再局限于粉塵漫天的環(huán)境，而是師生們直接在教學一體機上自由書寫的綠色健康的環(huán)境中。深圳教學一體機推薦